1樓：
高數起碼還三分鐘一題呢，也就20題，我們模電兩小時50題，這樣看你們是不是簡單多了（老師說很簡單的，那老師說簡單就簡單唄）
2樓：青玥玥不是婧月月
現在不需要如何看待了，
東大學子紛紛死亡，
東北大學，60分鐘30道，
超越極限唄，
雙攝像頭，
開音訊，
人臉識別，
700多道的題庫，還要改資料。
考試前三天通知你們考試。
3樓：趙玉玲
因為考卷太難了吧。我從小就是數學渣渣，就是無論怎麼努力都學不會的那種。真是汗顏。不過每個人都有自己的優勢，沒必要為某個科目弱而懊惱。
4樓：
不請自來，哈哈哈我想對那些認為噴東大教務處不好的人說一下，emmmmmmm做的不好就應該被罵啊，不能不讓說吧還有過了一天高數仍舊讓我害怕忽然感覺自己什麼都不會了
5樓：
不多bb,這一波真的nt操作沒得洗。你出個這麼難的卷子，大家都搞個不及格，有什麼意義呢?真的能考察學生的學習情況嗎?
還是說能夠區分有在認真學習的學生和混子?就現在看來，這次考試完全沒有意義。
6樓：未來的時代
想不到我們吉大群裡熱傳的圖居然是東南大學的啊………東南這種層次的學校，尚且如此。
看來我校領導對我們的估計還是正確的
必修課，我們回學校開學再考！！！
7樓：
抖個機靈，難道不知道有種東西叫Mathematica?
自動求解各類定積分，級數展開，傅利葉變換…尤其是對於考試的這種題目的運算量，簡直秒解。
導致學半年高數，做題比不過學一星期的Mathematica？
8樓：
乙個與生俱來就容易掛科的學科，加上一群在網課期間划水的學生，再加上為了網課後學生們能夠恢復學習狀態加大的難度……加起來就成了這個樣子。
我還沒經歷過高數的洗禮，但是大家一致告訴我高等數學是高校內最容易掛科的學科之一，其難度可想而知。
再加上網課期間不少學生都採取划水的上課效率，沒有像課堂中那樣認真上課（我在初中，但是我認為高校划水可能會更嚴重一些）
在網課結束後，很多學校（注意這裡不僅僅是在指高校）都一致降低了命卷和考試的難度，用來給學生們適應網課後緊張的學習過程。而另外一些學校（包括問題中提到的學校）則通過加大試卷難度來提醒和告誡學生們接下來需要努力學習的事實。
所以就這樣，不願降低教學標準的高校便產生了極低的通過率。
9樓：
一小時20道積分題，本來覺得題量挺大，難度應該放小一點，自己應該不會太差，誰知剛開始做心態就崩了。越做越覺得自己laji，這是考知識嗎？這不是考運氣嗎？
最後大多數都沒做完，就看誰能蒙對了。說到底還是我太菜，沒能成為東大「百里挑七」的人，我很抱歉，下次還敢。
10樓：
如何評價東南大學的校徽？
非專業人士。這個校標其實識別度挺高的，和其他學校的校標放在一起非常醒目。尤其是，放大後很好看。個人覺得只有乙個地方不好，就是三角形下邊突出的那個角，怎麼看都不和諧，很難受。從三角形最下面的那個角看，給人的感覺是三角形壓在了內圓上，不在乙個平面，有種立體的感覺 從三角形上面兩個角看，三角形和內圓又在同...
如何評價東南大學的校歌？
zazabar 入學時初聽，覺得朗朗上口，以為好歌好詞。直到聽了南大，浙大的校歌，才發覺東大校歌格局太小，只是詞藻華麗地歌頌，讚美輩出的人才與所處的環境以及悠久的歷史，無思辨，無治國救民的情懷，無探求真理的精神，最可惜的是，與校訓也沒有相互映襯。雖然與大多數學校校歌比，用詞不俗，易於傳唱，但終少了些...
如何看待東南大學要求學生線上實習？
本人東南大學軟體學院，學院要求從大三暑假到大四上學期結束參加企業實習，必須在一家企業連續頂崗實習6個月 申請延期實習和出國交流的同學除外 我從三月份開始準備找實習，拿到了兩個大廠的offer。四月底拿到的第乙個offer因為不能保證連續六個月被我拒了。五月初的第二個offer接受了，準備七月一號左右...