關於二本學校輔導員一直灌輸考研的事？

1樓：

我們學校正好和你們相反，我們導員啥的一直和我們說考研不好，我覺得二本院校找工作很吃虧，考研很重要，所以每當他開會，宣傳不考研的事情的時候，我很反感

2樓：

避免不必要的麻煩，匿了

很正常啊，座標某二本師範類院校，院裡把考研看的很重，什麼講座啊，光榮榜啊都有，畢竟二本學校不好找工作，只能考研啊

3樓：氫化鋰鋁吧

這個其實也不一定吧。考研這個事情還是要看自己的。如果各方面都沒有什麼壓力，就考個試試唄。

畢竟本科是二本學校，如果有機會去更好的學校，接觸可能更優秀的人，那為什麼不去呢。我本科也是二本的，就是那種說出去可能本省的人都沒聽過的乙個小學校，但是通過考研考到985的同學每年真的挺多的。其實考研也沒有想象中那麼難吧。

你們老師也是為了鼓勵你們，想讓你們能有更好的前途。而且你才大一，還有很多好時光呢。

4樓：性感人魚線

聽你老師的話，他真的真的是為你們好。

有人說考研對學校對老師有好處的，說提高學校公升學率的，提高學校名望的，通通是屁話，考研收益的是你自己。

聽老師的話吧，他是位負責人的好老師

5樓：笑一笑

很正常啊！

考研率對於學校而言還是很重要的。

學校不出名，專業不出眾，考研率是很重要的提高知名度的機會。

還有就是為了讓你不要對自己的學校絕望吧。

6樓：自由而無用

實名贊同齊劉海的萌哥哥，以及實名反對金正的觀點。

相比較學生到處惹事，我更傾向於二本大部分學生都會在寢室上網睡懶覺。這樣的學生是不令人操心的。

今天我們部門正好到各二級學院走訪調研。其中乙個學院主管學生工作的院長特別忙，天大的研究所來他們專業招本科生，領導不在，我們輔導員就閒聊，他們學院剛剛開完考研動員大會，擺事實講道理。考研錄取率全校第一沒話說。

學歷在工作的時候真的是乙個硬門檻！包括留在學校工作，學歷不好，很受限制。你們老師是個好老師，勸你考研，不就是勸你好好學習麼？？

什麼時候老師讓學生好好學習是為了老師自己輕鬆了？這個邏輯我覺得6666

學生工作難做，這個是我下去調研聽的最多的一句。我本人對學生考研不考研持無所謂的態度，發展個性，不是每個人都適合搞學術搞科研。但是老師的出發點是好的，我們也知道沒考上研究生的大部分同學就業沒有那麼理想，反而考上的會好一點點，這一點點就足夠輔導員老師苦口婆心去勸你們了。

虛度光陰，可怕啊！！！！！

7樓：

985本科大三在讀，準備考研。這學期導員開會告訴我們，你們別考研了，反正大部分都考不上……管理學院考研最好也就是八十個人能有二十個考上，那屆還是我帶的學生。可能我們考不上會影響她績效吧……

8樓：齊劉海的萌哥哥

以及反對下面說輔導員不屬於教工隊伍。事實上所有高校，能公升上學院書記位置的都出自輔導員，學工系統，乃至學校宣傳部也是出自輔導員。雖然很多人覺得輔導員不重要，事實上，對於學生而言輔導員的許可權有時大的可怕。

割一下認真的說，二本考研相對而言是挺困難的。你們輔導員是負責任的輔導員。

記得考研調山大（雖然在知乎看來不是什麼好學校），在我前面有個是非985 211的學生。山大就拒了。有個同學是正考考上的，面試的時候因為教授們沒聽過她的學校也差點被拒了。

在這方面是有些歧視。能考上研，對自己的學習經歷是一次全面的革新。尤其是沒有家業可以繼承的學生。

我的學生中有考研的，考上研究生的。其中乙個研究生並不是211學校，他親口說的：如果有可能一定要考乙個好學校，能讓人感受更好的學習體驗。

回答得比較亂，支援考研是比支援工作更好的教育選擇。因為工作是可以立竿見影的，然而學習卻要付出更多的代價。從中國的大環境來看，能通過工作改變自己階層的機會越來越小了，學習、不斷向上，是唯一清晰可見，且付出就有回報的道路。

你不知道的是，即使校招企業，好學校都比普通學校更多更好。

我本科蘭大的，當時我的同學是去西安交大找到中國移動的工作。不僅，校招企業給同學的是B類員工資格。也就是除了移動元老是A類，其他是B類，相當於事業編；而社會招聘是C類合同工。

你才大一，準備考研的夢想是應該的。等到大三你感覺自己的成績的確無法完成考研再找工作也是來得及的。在準備考研過程中你會收穫許多其他的技能，這些才是早準備的價值所在。