1樓：
不能。作為小學生，課本上還沒有講過高等數學，因此不能直接用洛必達。應該從極限的定義，即ε-δ語言開始，推導出洛必達法則後再使用。
2樓：mistake
什麼鬼東西…小公升初真的有可能出極限題嘛…應該只是彈幕大神口嗨，但是小學學高數還是可以的，不求做題，至少函式導數積分極限這些概念和基本計算方法是能理解的
3樓：
可以，用對了就沒問題。雖然我公升初中沒有洛必達，但是大家初中肯定都用過十字相乘法，但是這個東西第一次出現在課本上是高中的時候。但是這個都預設初中生能用了，洛必達法則用在小公升初不是問題。
但是小公升初能用的到嗎。
4樓：小包子
不建議，就算遇到有關的題目也不建議。
首先從實用角度，小公升初，改卷老師應該是小學教師，最多初中，他們對於數學方面的學習很多是停留在所教年級段水平，或者不得不停留在這個水平，很多高數的東西一下子是反應不過來的，改卷時誤判的概率很大。
第二從知識掌握角度，大部分考題都是有知識導向的，看不出他考點是你學習的不足，用高等級的知識理解某些東西，折射的可能是你當前知識掌握的漏洞，單純套用高階數學知識，容易形成思維漏洞，對於整理數學思維的構建也不利。當然如果是踏踏實實把小學、初中、高中和高數的知識學完，而不是網上突然看到洛必達法則，背了幾個求導公式，那當我沒說。
不過話說回來，小學連變數的概念都涉及很少，會有什麼可以用洛必達的題嗎？
5樓：Huxley
對絕大多數人，適度的超前教育和提前自學勉強可接受，過度教育和過度提前自學則貽害無窮，無異於拔苗助長，完全違背事物發展規律。小公升初用洛必達法則，要麼老師，要麼學生家長，己心理扭曲，也許需要心理諮詢。
6樓：尋風
這得問你們老師，取決於考試的具體要求
比如高考在計算題中用到超越高中的是沒有過程分的（似乎高考也沒有用到洛必達的地方）
不過小公升初應該沒有用到洛必達的地方吧
如何評價現在的bilibili？
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Helan 這個得從不同方面來講，相對於中國，肯定還是B站 bilibili 強，更方便些無需翻牆啥的也沒廣告。而用YouTube的中國要相對少一些。所以在國內的話還是B站強些。但放眼世界，不管B站的外國使用者還是外國up主 申奧，信誓旦旦等等 都會少一些。而YouTube有來自世界各地的使用者和u...