作為大學生,家裡其他人平均學歷很低是什麼體驗?

時間 2021-05-30 16:14:13

1樓:小成

家長很難理解你,可能也會對你所學的專業產生很大的誤解。

比如:我不管是利用暑假打工結束之後在家玩電腦,還是寒假放假在家玩電腦,我爸只會說我又玩遊戲呢啊,就彷彿就是上學就該學習,玩遊戲就不對。只要你在上學你就得學習,沒學習就不對。

2樓:

凡事都有正反兩面,不能一概論之,有好有壞,知其然知其所以然。

背景:農村人,老一輩就不說了,聽我爸說他14歲就分家了,很小就面臨生活的壓力,所以都是小學、初中沒讀完輟學的比比皆是。我爸讀到初二,我媽小學四年級。

我爸有5個哥哥,4個姐姐,平均每家孩子有3個,這麼多的堂表兄弟姐妹裡面,只有兩個表姐讀到本科,我是這些人最後乙個完成學業的,乙個小二本,其他人都是初中讀完就沒讀了。

1.希望你活成他們想要的樣子就體驗而言,小時候就感覺很不舒服,不管是那些叔伯還是我父母,從小就在我耳邊說一些以後要怎麼樣怎麼樣,彷彿我以後的人生就是要按照他們說的去做,活成他們想象中的樣子。小時候也不知道是父母的教育還是與生俱來的本能,就算內心感覺很討厭、反感,但還是表面點點頭,回過頭就拋之腦後。

2.消極認命,缺乏主觀能動性這些伯伯姑姑,也不是奉行讀書無用論的,自小時候跟我們說的最多就是,要好好學習,以後出來就能當官。但是,對於學習一棍子打死,成績好的都是因為天生會讀書,成績差的都不是讀書的料。

我那兩個表姐,小學成績還不錯,所以姑姑家們就從讓他們待房間裡面,只要她們好好學習就行。

我媽整天在我耳邊說,你兩個表姐天生喜歡學習,整天把自己關家裡面學習,學習才這麼好,我們那麼貪玩,不是讀書的料,所以我小時候就被叫在家裡面幹活、幹家務。

3.缺乏學習的氛圍,不主動學習其實我小時候還是比較喜歡看書的,但是家裡面除了課本,沒有其他課外書,有同學拿了水滸傳、三國演義,我借來看,當時看得愛不釋手,熬夜要看完。可能是我們那邊條件有限,只有文具店,沒有正式的書店,也就這樣子慢慢消磨了。

高中的時候,跑到縣裡面上學,當時每週都要省下生活費去買青年文摘、讀者、意林。有一次看到一篇文章特別好,我叫我爸看一下,他扭一扭頭說,我現在還讀什麼書,沒用。

上面是我覺得的消極方面,下面我想表達覺得積極的方面

4.安貧樂道,追求心安理得我哥哥跟妹妹初中就沒上學,哥哥在家幫忙,妹妹在廠裡打工,收入就是知乎經常提問的月薪3000值不值得嫁,我哥就是這個情況下,在村裡面相親結婚,房子是自建房,跟父母一塊住,沒車,積蓄有多少我不知道,我們那邊都是這個情況。相比而言,我上大學接觸多了,思想沒那麼純粹,有些時候自命不凡,覺得哥哥、妹妹不思進取,回頭一想,他們不偷不騙不搶,靠自己雙手勞動獲得報酬,我憑什麼看不起他們,這經常是我腦子莫名其妙的想法,我不能否認,學歷不能代表能力,但確確實實能看乙個人的經歷,經歷多了,看到別人只顧利益不講原則,嚐到甜頭,就蠢蠢欲動,價值觀一直在動搖,不過也是在重塑、堅定的過程。

5.對不了解的事物,心存敬畏之心,不多加干涉這一點正好跟第1點相反,小時候他們覺得吃的鹽比你吃的公尺還多,所以總以過來人的身份加以干預。自從我高中之後,就沒怎麼叫我幹活,只是偶爾叫我幹一些家務。

我那些親戚,對我以後也很少加以規劃,儘管他們心裡覺得我以後考公務員最好,我只要說一句,以後大學生畢業能找的工作有很多,不只是公務員,他們就沒怎麼要求了。

3樓:狂奔的肥貓

不請自來

基本是,你跟他們講道理他們跟你講人情,你跟他們講人情他們跟你講經濟。

偶遇路人你跟他們講尊重,他們跟你聊人性。

就是辯論的都不在乙個點上,最後想了想,難得回家一次,不是大是大非的高度就隨他們去了。不想吵架

4樓:夜話白露

學歷高低無非體現在知識面不同,三觀不同,思維方式不同。

但是,「學歷」是獲取知識,提公升自我的乙個結果。

其中就包含了如何與人相處。

所以我認為,面對不同人群,就用不同的方式去相處。

當然,無論和哪類人打交道,都應該以謙虛,和善,低調,不卑不亢的姿態去交流,共處。

5樓:不負少年

先介紹下我家裡人情況,我爸初中文化,我媽無文化,我本人本科學歷。

沒感覺到孤掌難鳴,雖然我父母文化較低,但是比較尊重我的意見,從不會對我強加他們的意願。但我相信如果我初中或者就輟學的話,他們應該不會這樣。因為我是家裡學歷最高的,目前也算是跳出農門,在我們縣城有乙份穩定體面的工作。

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