城鄉規劃越學越覺得噁心怎麼辦?

時間 2021-05-06 01:58:07

1樓:王先森

畢業後就是畫圖工人啊!不需要你有主見最重要的是行業改革當你研究累不累的時候你要明白興許你畢業了發現白學了…已經是國土空間規劃了考證結束了 gis又來了沒有小院了…

2樓:

帝都大院,超級大那種,先匿了。領導說現在怎麼男生越來越少了,怎麼都是女生。陰盛陽衰了嗎?

側面反映出了什麼問題呢!自己想吧。算了我來回答吧。

我覺得不掙錢還沒日沒夜累得很吧,最主要留京房子太貴,結婚生孩子什麼的。就說這點吧!!!還有一點就是這個鳥屎專業就是熬年頭,當然幹的好了熬出來了,幹的不好還要繼續熬!!!

年輕有為?太難!!!

3樓:琅環

來,姐妹,學好土地知識和法律知識,來幹房地產,雖然是夕陽紅產業,但是好歹能賺幾年快錢(來自乙個從規劃院提桶跑路的老學姐)

4樓:

不知道答主是男是女啊,看到問題的描述有很多地方和我真的很相似,最大的區別應該是我對畫畫從來就不感冒吧。

我現在在讀大三,然後是大一轉到城鄉規劃,算是迫不得已,因為高考計算機專業差了幾分,又實在不喜歡原來調劑的專業,對於城規之前完全沒了解過。

轉過來以後就是無休止的畫圖,還不是美術的藝術畫,是那種非常嚴格控制比例的線稿圖,特別是我剛剛進學院時候,看見有幾個同學,墨線破了就一點點,然後和我說他要重畫,我直接震驚好嘛,初印象完全崩壞。自此以後提不起任何興趣,每天就像機械木偶似的完成任務,交圖,下乙個階段。

現在的我依然沒變,大一大二學建築,大三開始學習本專業的內容。交圖前一天班上氛圍開始凝重,雷射列印的機子少,有人開始因為模型切割問題吵架,並且基本熬夜通宵預訂,乙個學期至少熬一周的夜,然而我的其他專業的高中同學十一二點就已經進入夢鄉,我們班女老師還和隔壁班比進度,別班在畫二草草圖,我們準備交三草正圖,要不是我們班同學在群裡面鬧,估計還是我行我素。上節課還要對我們開玩笑說自己的乙個建築師朋友累到猝死什麼的,要我們注意健康,我是無話可說。

反正我這學期真的是感受到了有史以來的心累。

老師總覺得你好像什麼都會,是一點乾貨都不說,像軟體、手繪這樣的課程我們學生要是有提到,她們就會直接說你們不要什麼都靠學校的課程,要自己去找案例、課程,就光講城規有多麼重要,在國土資源中多麼的無可替代,開學時乙個上午理論課下來,除了任務書幾乎什麼都沒拿到,沒學到。

怎麼說呢,城規畫圖真的很無趣又耗時,畫圖的時間有時候比設計還要長,雖然畫完以後是會有一定的成就感啦,但是像點草、畫樹、拷貝描邊這樣的工作程式浪費太多時間了,而這期間你依葫蘆畫瓢,規劃思維完全就是沒有任何進步的,可是不自己親手手繪對於專業課來說又很欠缺。

明明我才大三,我和周圍的一些同學交流以後卻發現,大家都產生了一種工作多年的老油條的心理,簡單來說,就是莫得靈魂,老師開心就好,只要分數高,其他的想怎麼改就怎麼改,沒有任何自我想法。

我現在算是看透了,不是你專業學什麼你以後往這方向發展的可能性就大,專業學習現在對我來說就是考研拿文憑用了,就算不喜歡也要硬著頭皮讀下去,只要先考上研,以後的工作隨緣吧,每個人都有自己的機遇。

5樓:Valentina

國字頭城市規劃設計研究院員工怒答一題,

給在讀的學生朋友們一點工作總結:

轉行要趁早,不轉跑不了

掙錢不容易,心態要放好

別管美不美,批覆看領導

本質是政治,何必尋煩惱

學術上的吐槽大家都吐槽的差不多了,工作之後你就會發現在學校學的所有東西基本都沒啥卵用,所以批判教學體系的同學真的duck不必,中國城鄉規劃的本質是和政治掛鉤的,和科學或者學科沒有半毛錢關係。實在學不下去了也不用把自己的時間和生命耗在這個虛無縹緲的學科裡。

總而言之,城鄉規劃真的太虛了,天天研究城鎮空間結構,國土空間規劃,各行各業都涉及,美其名曰規劃師技能要全面,結果很多人除了在ppt裡畫圈之外基本是都是幹啥啥不行,吹牛第一名。

你如果問我為啥沒轉行,一是下不定決心,二是自己太懶,三是作為乙個打工人我有房貸,城鄉規劃雖然是個夕陽行業了,但是收入還是能餬口的。

祝各位學不進去城鄉規劃的朋友們都能早日找到自己對生活所愛,不用像我一樣每天強迫自己做一些自己都不知道在說什麼的ppt。

6樓:柯布西瓜

看到大家都要遠離規劃我就放心了

這專業,主要是本科時候學生互卷鑽牛角尖整成這個人人厭惡的樣子的。就專業本身來說,是個輕鬆閒適沒什麼太大困難的專業,有點像哲學啊社會學啊這種養老專業。經常出去玩,跟老頭老太聊天,涉及到各種社會內容,只要心態好,學習就跟玩耍一樣。

7樓:芥末鹹魚卷

等到大四開始接觸理性的東西,說不定會逐漸覺得人生開始昇華。總規、經濟、GIS,等等,可以試試。

我也不想做設計。但快題這關沒法,找工作還是要考,實在受不了的話只能考慮一下轉專業。

8樓:

我覺得很有意思的有兩點,我是學建築不是學城規的。

1.大部分城規人號稱工具人,也就是上面的政策下來要你做啥你就做啥,也就是行善還是作惡這個大方向你是無法控制的,因為你是工具人。

2.那麼在有限的自由度下,你怎麼做乙個好設計,這又是模稜兩可的事,你的每一筆你怎麼確定你是在創造更美好的世界,而不是在毀滅世界。

因此才會出現每個人對你設計看法都不一樣的情況,因為你的這個設計說白了還是沒有說服力的,沒有自信告訴別人我就是真理。

因此,不去談1,僅僅說第二點,在有限自由度下怎麼確定自己是在創造美好世界而不是毀滅世界,這一點目前的城規教育似乎是做不到的。

9樓:愛舔奶蓋

我也是,總規讓我吐了,感覺真不適合單線條的人做,不想看那麼多理論的東西,完全理解不了,規劃太廣泛了,要了解的東西很多,慎入!

10樓:墨灰二

轉啊……我也是越學規劃越受不了,最後轉建築了。果然建築比較適合我覺得不適合就再試試,再試試還不行就轉吧

浪費時間就是浪費生命

當然前提是真的努力過了

11樓:絮熙鋈澤

我大三開始就準備轉行了,但卻不是因為對規劃的厭惡,而是因為網際網路科技發展的嚮往,相反我大學前兩年倒是挺喜歡做建築設計的。

然而,入行計算機行業了解越深,越會發覺,私企對於能力並非特別強的人是不太友好的。

如果你對做設計、畫圖特別厭惡,我推薦你可以考慮著是否往公務員的單位發展。不會整天累死累活,考得到好一點的單位的話,待遇也是很不錯的。

我班上就有乙個同學,從大三開始就準備考公務員,後來上了青島的公務員,我覺得他應該會是同學中生活過得還不錯的乙個了。

作為乙個轉專業到計算機的人來說,我想說,轉專業這過程著實痛苦,很難熬。

滑稽的是,轉完後,卻發現自己可能會朝體制發展,然而本科的城規專業本身就是挺好進體制的乙個專業(雖然現在來看計算機也還好進體制,但是就感覺有點兒滑稽)

12樓:回首de立方客

作為乙個5年制城規專業畢業,工作了一年開始琢磨辭職的人,用我和你相同的感受來談談我比較淺薄的看法。

首先我本人是建築類空間類方向培養的規劃生,有別於產業經濟,人文地理那方面的學生。先從學生時代說起,大一的時候抱著學設計學建築的心態進了這個專業,因為我們學校建築系大一的專業課程是完全一樣的,也就是建築規劃景觀都在做一樣的作業,那個時候並沒有感受到關於任何規劃的概念。只是覺得這個專業在做著「無中生有」的所謂創造。

直到大三接觸詳規才有了規劃的影子。而那個時候的規劃也多數是在乙個老師給予的相對自由的條件下天馬行空。因為多少是在創造,哪怕在有限的房子中也能排出不少想法。

直到大三接觸總規。

從空間的利用轉變到乙個個色塊的排布,你就懵了,甚至玩起了平面設計,你知道這個圖背後有著龐大的資料支撐,分析支撐,包含著各種各樣領域或多或少的內容,但你做不到,因為時間有限,學到的東西有限,經濟產業,資料人口,地理環境,自然資源,這些東西本身乙個個單拎出來都是個龐大的體系,但我們能做到的就好比一本幾百頁的書,最後我們只用了它的標題和目錄。成果出來連我自己都覺得十分可笑,因為我知道經濟產業人口資源,這些東西我的分析都不科學,學生時代除了查閱的有限資料,別的大多是自娛自樂式的所謂分析。結果很大程度又變成了"看圖說話"。

而這些在我這一年的工作中變成了致命的弱點。

本人也很迷茫,在嘗試做出改變,以上只是我個人這些年的心路歷程拿出來和大家分享,有不同的意見也沒有關係,只是別噴,因為我也還在路上,也還在摸索

13樓:乙隻小蛋糕

說實話我高中是乙個文科理科都相當好的人(指非主課,數學也還行),自認為智商至少沒問題,也很喜歡副科的那些東西。以文科生進入這個專業純粹是我很喜歡地理,而地理課本裡有一本書叫城鄉規劃。

讓我沒想到的是興趣廣泛的我居然越學越厭,美術和手繪是軟肋,設計的東西自己感覺都不是很行,軟體除了教了CAD以外,ps,su,lumion居然都是疫情期間自學的,邊出圖邊摸索,太痛苦了,而且做的時候明知道不咋樣還得硬著頭皮做(可能是因為沒啥素材最後評圖還被老師懟了)

一些同學把在外面給4 5000元上校外軟體輔導班視作是很有價值的事情。基礎課考試純靠突擊背誦,只為了績點好看,與我終身學習的理念真是格格不入。讓我最感興趣的歷史方面(包括建築史園林史),在我閱讀完教材以後也讓我沒什麼興趣。

而且看圖幾乎只看效果,功能設計出來就行

我才准大三,一想到畢業又要受到設計院的摧殘就後脊發涼,準備大四跨專業考研去學歷史了,設計是不可能設計的,真的不適合我

14樓:

小渣渣匿名寫條答案

關於為什麼計算機要拯救城市規劃?在我粗淺的理解裡,在理想狀態下,把足夠多的資料交給計算機,理論上可以計算出受各種經濟、社會、自然條件約束的理想方案,這便是計算科學的價值,規劃設計也一樣。只不過現在受技術水平限制,比較難實現,至於規劃管理那就是另外一回事了。

但是!!反觀現在的規劃方案,大多通過專家的經驗判斷或者是設計師的瞎胡亂畫生成方案,而這個過程有時候相當不合理、不科學、不嚴謹,這才是值得詬病的

學校裡面的老師都說規劃師要公平優先,要照顧弱勢群體,可到設計院裡面,其中不乏高校老師工作室,每接乙個專案大概都是為了投標賺錢,拉上一些廉價勞動力,去到當地隨便調研一圈,回來後抄抄其他相似的方案,能真正有共情力地為當地居民設想的規劃師能有多少?如何能驗證這個方案能產生較好效益?可就算我們盡心盡力做出真正有利於民的方案,誰能保證這個方案可以順利進展?

當然,鄉村規劃除外,不過利用村規圈錢的倒也不少?然後回過頭來,他們跟我們說,要看到別人無可奈何的一面

城鄉規劃最讓人無法接受的是,作為一門為城鄉居民謀福祉的學科,忽悠大家進入這個行業,大談情懷後卻發現自己的情懷難以落地實現,最後還要求堅守情懷過日子,明知道那些圖畫了沒用,可還要繼續畫

跨專業考城鄉規劃學,該怎麼學習呢?

無限盡頭 我是學城規的現在大三,不知道你為什會有這個想法,城規既要有好的表達功底,即感性和藝術,又要有嚴謹的理性思維邏輯,對應的是你要學快題的藝術表達手上的還有CAD su ps ai GIS等軟體上的,又要有各種規劃的規範和原理,還要學各種諸如中外建築史,城建史等等,其實我一開始都有點被折磨的感覺...

我今年大一,學城鄉規劃,寒假應該怎麼安排?

腦洞雜貨鋪 如果你是建築學院裡的城鄉規劃專業,應該還在學習建築設計方面的知識。有空多點看書是沒錯的。推薦以下幾本書 可以從空間設計開始,去理解規劃設計 1.顧大慶的 空間 建構與設計 2.建築設計入門 3.李允鉌先生的 華夏意匠 講中國古建築的發展和思想 4.落腳城市 規劃類的書籍,一開始接觸不是特...

越努力越覺得什麼都做不好,怎麼辦?

螢火蟲 努力是為了讓自己變得更好,而在自己變好的過程中,對自己的要求也越來越高,甚至追求完美。降低要求,把大目標分解,接受自己的能力,你已經很好了。 AzadW24 很多覺得努力沒有達到自己想要的效果,可能就是方向或目的沒有清楚或者準確吧。拿著菜刀去砍樹,樹沒被砍倒,刀卻砍缺了,可能就會有那種無力感...