1樓：生活在同一片海浬的魚
我大一的時候進了校社團聯，在班上沒有擔任什麼職務。下面就說說我兩年的經歷和感受吧。
高中的時候就加入過校團委會，所以上大學本來不打算加這些學生會團委會之類的組織，後來聽了同鄉學長學姐的建議就去試了一下，經過兩輪面試一輪筆試之後最終留在了社團聯。
大一剛進去的時候和其他組織一樣，就是去做苦力的，但也是和大家混熟的最好時機。社團聯就是管理服務社團的，所以能接觸到很多社團的幹部和會長，而且一般承辦的活動都是校級的，規模比較大，一般分前期準備階段，活動舉行時，還有活動後總結三個部分。前期和活動舉辦的時候都是有明確的分工，每個部門做什麼都會有安排，甚至落實到具體每乙個人身上。
大一的時候雖然是大多數時候是幹活，在做事的時候其實也可以學到很多，有些人選擇蠻幹，學長學姐說什麼就做什麼，效率低且沒什麼想法，這樣屬於碌碌無為型(大多數人一開始都是這樣，我也是)。有些人在學長學姐交代完任務之後會先想一想怎麼做比較好，過程中可能會遇到哪些問題，要注意些什麼，比如學長讓你給幾個社團排時間，你要怎麼排比較好，既盡可能滿足他們的要求又相對公平不會引起不滿。我大一的時候屬於傻不拉幾的，從沒想過要在部門或者整個社團聯擔重任，所以只是幹好自己的事情，但是後來因為某些原因我們部門只剩我和另外乙個女生，很多事情不得不我自己去做，需要承受的東西也更多。
可能是我個人對那些所謂的學生組織的黑暗面不敏感，我覺得那個地方還是挺好的，起碼我把我兩年的時間交代在了那，在那我認識了乙個感情很好的學姐，也有幾個關係還不錯的學弟學妹，也有更多的機會認識很多比較優秀的人(比如街舞社的啊結他社的啊禮儀社的啊還有很多唱歌很好聽長得又還不錯的小哥哥，但是我不明白為什麼我現在還是單身。。。)
當然中間也有一些讓我失望的事情發生，可能是我心理承受能力比較差，也沒有像一些人一樣能很早就看清乙個人的真面目和一件事的本質，但是我覺得所有的路都不會白走，所有的痛都不會白受，就像那句萬能的話一樣，就當是鍛鍊了自己咯。
2樓：哦哦
本人班長一枚
說起大學當班幹的體驗，實在是，不怎麼好的體驗。
從小就是班幹部，感覺小學中學的班幹部也沒多少事兒要管，那時候班上最重要的不就是紀律嗎。可是到了大學，紀律？？？Excuse me？
哈哈哈哈，全靠自覺啦，可是大學的班長真的好多事兒啊，亂七八糟，一堆破事兒。開獎座，班長要在班上找幾個人去聽；大學又賊多活動，雖然很多不是以班級為單位，但也有些無法避免。教材，班長領；點到，班長來；評優秀學生，獎學金助學金什麼的，也是班長在幫著輔導員弄，沒有了課代表這種東西以後所有課的作業，班長收，班長成了所有課的課代表，甚至成績都要幫忙登，還有很多亂七八糟，細枝末節的也想不起來了。
其實事多沒啥，主要是，感覺大學的班級，沒什麼凝聚力了，雖然還會有班級聚餐，班級出遊這些活動，但是，大家的心就是聚不到一起來。
班上有事兒的時候，都靠qq群來聯絡，當我一臉認真的時候，卻沒什麼人理我。
甚至收教材費或者班費什麼的，遲遲不交也得我單獨私下乙個個催。
交作業或者別的什麼的總有人不按格式來，總有拖延的。然而老師找誰？班長啊。輔導員找誰？班長啊！
吐槽了半天，不過其實也是有很多好處啦，鍛鍊能力什麼的大家都懂的。
感覺大學，乙個班聯絡緊不緊密，多半靠班乾帶節奏，當然這一點我做的不好。未來繼續努力呀！
3樓：小白的征途
作為一名知乎小白，剛剛好有在三個位置待過的經歷。下面我來簡單說說我的體會：
班委：大學四年一直都是學習委員，這個絕對是整個班級與老師接觸最多的班委，學委的工作並不複雜，主要就是負責作業以及一些教務活動。整體感受就是日常送作業、實驗報告到期末了偶爾還要給老師看看試卷，但是老師一般對學委還是比較照顧。
大一的時候有段時間沒怎麼學習，高數學的一塌糊塗，捲麵分50多分，得虧老師沒有忘記我，把我的試卷翻過去翻過來，終於給我湊齊了60，讓我給過了。
院裡:大二的時候在院裡提幹到了學生會紀檢部，就是定量的開展一些檢查違禁品的工作，這個比較辛苦，主要的開展時間是在十點半，等結束的時候都已經快十一點半了，寒冷的冬夜，也只能在樓下瑟瑟發抖，等著我那幫部員統計結果，哈哈哈，還記得第一次工作的時候還不知道變壓器長什麼樣子被老部長嫌棄。幾乎隔一段時間就要聚餐，喝酒唱歌，我雖然是個合群的人，但是我不是很喜歡聚餐的氛圍，總是需要敬酒，我不喝酒，所以每到這個時候我都比較尷尬，不過主席們還是挺好的，知道我不喝酒也沒有刁難過我，還挺照顧我的。
總體感覺雖然不是很親切，但是關係還不錯，好的壞的都有。
綜合來說，每乙個組織感受都不一樣，如果說一定要選擇一樣來做的話，校裡聽起來會更加高大上，所以我個人會選擇班委（手動滑稽臉），因為它與班集體更近。另外，作為一名學CS的準程式設計師，如果學校有ACM實驗室，強烈推薦。知乎小透明，很少寫回答，難免有些流水賬，
4樓：橘子
大學班長，現在大三了，我到現在覺得沒什麼用，忙裡忙外，兩頭討好，太累。
大二的時候重分班乙個班級兩個班長，一人管一半人特別搞笑，大三上的時候我就不管了。
5樓：
本人是團支書一枚
說實話，有時候真的是身心俱疲、心力交瘁……不過也真的是讓自己成長了許多
1、 其實開學前毫無當班委的打算，開學後機緣巧合之下當了班級臨時負責人再到後邊的團支書。這個學期來的工作中，特別感謝導員的信任、其他班委的幫助、某同學的幫助以及同學們的支援。通過這學期的工作，也讓我更加耐心、更加負責、更加細心、更加熱愛班集體，也鍛鍊了我許多許多。
2、 團支書工作中，經常會有多個同學詢問相同的問題或者相似的問題，而只要認真閱讀通知或者通知附帶的檔案均可得到解答，但是我深知回答同學們的提問時不能表現出不耐煩，便一遍遍地告訴自己，要耐心再耐心一點，久而久之，自己也變得更加耐心。
3、 團支書工作需要每週寫團支部微博，數量多的可以加分；每個月上交支部快訊、團學工作感想；每兩個月至少舉辦一次團日活動，上交團日活動策劃、團日活動總結、新聞稿等材料；每學期上交團支部工作計畫、團支部工作總結；按時完成團支部工作手冊；各式材料的格式、字型等都有嚴格要求，若出錯，將會團支部進行扣分，晚交或者未交也會扣分。自己每次上交材料前都會仔細檢查上好幾遍，生怕出錯被扣分，這項工作也鍛鍊了自己的細心以及寫作水平。
4、 說實話，十月份的時候舉辦團日活動，上交各式材料以及團員資料的錄入、收團費，加上是第一次策劃團日活動，沒有經驗，當時真的是忙的暈頭轉向，團員資料錄入的過程也不是很順利，有部分同學的團員檔案依舊在原來的學校，我們還需聯絡他們原先的學校在網上辦一下團員轉出的手續。慢慢地，到後來也習慣了團支書的各種工作，也不覺得很暈乎了，團支部的工作也慢慢走上了正軌，這也是一種成長了。在本學期的學院團支部總評得分中，獲得了排名第二的成績，超開心。
5、 和其他班委一同策劃聚餐、準備迎新晚會的節目等班級活動中，發現有極個別同學的班集體意識極其薄弱，對班級事務的關心程度也較低，時間觀念也不強，常常踩著點進行早點到，在下學期的工作中，我們應當更加關注同學們情緒的變化，竭盡所能讓我們所舉辦的活動更加有趣，鼓勵大家多多參加班集體活動。同時班級同學參加各式比賽的積極性普遍不高，有多次比賽因為班裡沒有同學報名，最後只能班委硬著頭皮參加；也有部分同學對通知的關注度較低，不關注通知群的通知，會在一定程度上導致通知不到位的局面，在一定程度上也影響了班委工作。班委會可以想一些對策以減少以上情況的發生。
表示有時候乙個個地催同學們完成團課打卡真的是很頭疼
先寫這些吧，有時間再繼續補充～
6樓：亦然
我是一名大一新生班長，做了半個學期的班長之後，體驗就是有時候會有點忙，然後組織一兩次活動之後，讓同學們彼此有了比以前更多的交流，讓自己高興，有一點點成就感。
班長主要就是聯絡學院，班主任，輔導員，學生會和本班同學，平時做同學們的各種資訊表，然後通知同學參加活動，講座。開班會
團支書就是和學院的團委老師對接與團員的相關事項學習委員就是和任課老師聯絡通知考試，作業這些問題
7樓：
樓主現在是大一的一名學生，在班級裡面擔任班長。當初去競選班長純粹是為了鍛鍊自己的能力，也想盡快的認識班裡的同學，交到一些朋友。因為在上大學之前就有聽說過乙個班的同學未必熟絡，所以作為喜歡「搞事情」的我，還是很想認識新朋友的！
但是真的當上班長以後，其實還蠻不適應的。因為大學的班長與初中高中真的很不一樣。打乙個比方吧，初中高中的班長或許是站在權利的頂端，比較能無拘無束的去管理乙個班級或者行使職權，但是大學的班長呢，雖然同樣是管理班級的服務，但更多的卻是服務同學，生怕乙個不小心就會做得不夠好。
大學雖然乙個班除了專業課很少會聚集在一起，但是學校安排的一些集體活動確實不少的。這個時候就需要你發通知，組織班級同學，但是，大學的上課方式注定了班裡的同學不夠熟絡，所以想真正辦好一次活動是很麻煩的。大學生，大家都有自己的想法，眾口難調還好，最怕的是發完通知，班群還是毫無動靜，到最後還得班長乙個個去找班委找同學，耐心地勸大家參與。
不過，雖說大學的班長沒有那麼好當，但是這一件件的小事卻也著實鍛鍊了自己的能力。與人交往的能力，組織活動的能力，聯合同學的能力，這些不同的能力，對應的多樣的事情，讓踏入大學的我變得更加充實，也督促我變得更好。
最後樓主想說，大學的班幹或許會比我們以前所認知的班幹辛苦一些，但是鍛鍊到自己的地方同樣是會double甚至更多的，如果你想讓大學生活變得更充實一些，不妨自己體驗一番吧～
8樓：不是誰Too
班委的話，班長和團支書比較辛苦，其次是生活委員，因為每天都有工作，比較占用時間，其餘的基本都是為什麼工作的，比較輕鬆，還可以拿到評優分，一般來說，班長和團支書給的評優分比較高，其餘班委都是一樣的評優分，當然不同班委，鍛鍊的能力也不同。僅供參考
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