1樓：
我當時也在閱覽室，被cjl趕出來。很後悔沒有留下來和cjl講講理。
學弟學妹們，閱覽室中午本來就是可以看書的，別怕，下次遇到這種事不要慫。cjl的做法本來就不佔理。至於毆打學生，我聽到兩個版本，乙個是cjl確實毆打了學生導致其肩膀淤青，另乙個則是cjl推搡學生導致淤青，不過我覺得普通的推搡還是不會留下來淤青的吧，至少cjl是下了力氣的。
cjl脾氣不能說好，這位同學的語氣可能也會在氣憤的情況下有些冒失，這才導致衝突公升級。我覺得大家還是冷靜下來再想想吧。不過cjl……還是挺那啥的。我三年裡，一直不喜歡他。
cjl不能說是乙個特別好的老師，但也不至於很壞。
挺死板一人，還有普通男性莫名的自信。
他沒啥文雅氣質，一教師按個名頭，像我以前那種板個臉的小學老師。
我這麼說和尊師重道是沾不上邊了，哈。
我只能說，不喜歡就不相處，被冒犯就指出來。冷靜下來再說話，這樣就行了。只要你佔著理，光明正大，沒啥怕的。
事情過去一年多了，我們也畢業了。
修改了一下答案，只覺得問題下面戾氣太重，不過我有些偏題了。
留給學弟學妹。閱覽室是個很溫暖的地方，它是屬於你我的一方港灣。裡面的雜誌書刊都很不錯，中午可以窩在沙發裡看看書，偶爾瞄瞄閱覽室裡抱著衣服睡著的同學，自己拿著書不捨得睡，又昏沉乙個下午的感覺，怎麼也找不回來了。
2樓：
無意看到這個問題，也想說說個人對褚老師的看法。答主是17屆的，褚建利是我們年級主任，第一屆新高考，我們高二開始大小禮拜，當時無論是學生還是老師都很不情願，兩個禮拜就放一天，乙個實驗班學生的組織各班級實名反對這個措施，反正我知道我們班大多數人都投了。記得有一次上級發下來乙個評教的，在那個其它意見裡，我們班多數人都寫了請求更換年級主任。
我們語文老師和他吵過，因為語文組有一位老師請病假後其他老師工作量實在太大，遠遠超過高三，隔壁班地理老師也和他吵過，順便說一句，褚建利剛來教書的時候追求過那位老師。就我而言，我是不喜歡這個老師的，雖然看上去是想讓學生取得更好的成績，但是對於學生來說真的是很痛苦的，並且我們那屆取得的成績也就那樣。
3樓：
本人為該同學的同班同學
別的不說沒見過他傷勢你們應該不知道那種感覺吧就是往死裡打的完全不是說單純生氣性質的
有當時也在那邊的我們班同學說本來褚某是想把他拖到沒有監控的地方再打一頓的
他平時人也很好也不是會惹事生非的人
褚某卻是雙標每天那麼多人去閱覽室就不讓他去我們班的人都看了生氣當時校長副校長都找他道歉希望他能原諒褚某自己就是不願出面甚至表示桐鄉範圍內沒有他不能擺平的事情。
求求褚某有點師德吧怎麼說都是老師
我記得褚某還是什麼心理輔導員大哥他在開年級大會（就在高三樓旁邊）的時候說當時的高三女生早戀閨蜜也喜歡那個男生於是她們吵起來找他的事情告訴了高二所有人這種事情很明顯高三就那幾個人不懂保護人家隱私？ 別人一去問就能知道那個女生馬上就高考了這樣真的大丈夫？
某些人就是靠著褚某大出風頭看似有功勞的事情幹盡嘛哈哈哈哈
4樓：張工場
對於現在的桐高，似乎離印象中的學校很遠了。畢業後也曾路過，但從未踏入過。咱家是個害羞的漢子，不會搞那些含情脈脈的東西。
對這個事情不知情，不評價。單講講我印象中的母校。下課時間閱讀會被老師責罵，這個事情讓我略感驚訝。
但想想現在連小學也和我上學那會面目全非，高中嘛，老師學校的壓力更大吧，可以理解。然而我那個時候，我曾經在高三晚自習花了兩個晚自習的時間，看完了平凡的世界。雖然至今略有負罪感，但可能是我隱藏的深，也可能是當時的老師還是很隨性的，總之，我平平安安的渡過了高三最後的時光。
還有乙個事情我也印象比較深刻。那會桐鄉最好的中學，就是桐高，其次是桐鄉一中。然而桐高星期六不加課，當時放假是一天半，桐高完全執行，而一中好像星球六是上一天的。
每次放假路過一中，看到校園裡都是學生，當時心裡是很有優越感的。課上的比別人少，考試還比別人好，每次路過一中，我對身在桐高還是很有自豪感的。
或許是在桐高實現了成績上的逆襲，我對母校是很感恩的（心裡默默的）。
最後，對於題主將班級老師的名字全部寫在問題上，我覺得有種大字報的感覺。看看能不能修改下。
5樓：
我看這個問題描述挺真實的，何來抹黑這一說？描述中學生進行自己的正常活動→老師對學生的學習情況關切問候（霧）→發生口角→學生辱罵→肢體衝突，這邏輯合理，語言上也沒有偏向某一方，上面哪位答主口中的「抹黑」怕是自己臆造出來的吧。
還有哪位答主說的「細節」到底具體是什麼，要想反駁先要拿出證據吧。事情已經結束，結果已成定論，再怎麼洗也沒有了。
6樓：
沒有在現場的任何人都沒有資格過多評價
這樣過多的抹黑年級主任有意思嗎
你只不過是把其中的某乙個細節過度放大加以抹黑，怎麼就不把這位同學的言辭放上來？究竟是有損師德還是有損這位所謂受害學生的形象？不言而喻。
褚老師是乙個好老師，你積點德吧。
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