1樓：
可以學標準日本語到中級，掌握基本的單詞和語法規則。
日常交流的話還是要多看日劇多聽新聞。尤其是日劇，早期找一些簡單的動畫片來看，中期可以看一些戀愛倫理之類的日劇，後期可以看一些較為專業類的日劇，如醫學類、法律類的。
2樓：Sumil先生
推薦大家的日語及配套聯絡。這本教材也是日本語言學校用的書。
會說（說的對和流利）其實是語言學習挺難的一件事情，需要基礎紮實慢慢來。
3樓：老賴
如果想學好的話，建議通過情景會話式的教材進行學習，比如《中日交流標準日本語》、《綜合日語》之類的。盡量跟老師學（學習過程中會遇到一些語法難點，自己學的話可能會遇到阻礙），實在不行的話也可以找和教材配套的線上教程（課文精講）。語言類的學習需要長時間的積累，和語言環境的營造（沉浸式學習），所以盡量每天安排一定的學習量（視個人情況而定），從聽、說、讀、寫各個方面攻入。
通過情景會話學習的好處就是不會太乏味，語法點和單詞都分散在課文裡面，實用性也比較強；缺點就是你得跟著它的思路走，不能就某乙個語法點展開。所以，在完成一冊書的學習之後，需要自己做乙個整合，把分散的語法點串起來，當然網上也有很多已經做好的這種語言點整合，但是自己做的話當然效果好一點。
如果僅僅是作為興趣的話，追追劇、看看番（中日雙字幕的那種）就差不多了。如果計畫去日本旅行的話，買個那種實用會話手冊、必背單詞幾百幾千就OK。
還要再提一點，就是五十音的問題。很多人可能覺得，就學幾句日語，何必把五十音圖背下來呢？我覺得這個想法是不大好的。
首先，五十音的學習，對於發音和日後單詞的積累起了決定性的作用。很多人看日劇、看番學日語，學到了這個「神韻」，就以為自己是日語帶師了，結果到實戰演練的時候（和日本人對話），日本人卻聽不太懂。因為日語多清音、濁音的問題，聽起來模稜兩可，但是真的用起來的話，差乙個音就是不同詞了。
最後我想說，學習還是要看個人的熱情和投入的程度啦。做任何事都一樣，花時間才能有成效，基本沒有那種速成什麼的好事，有也只是告訴你方法，有沒有成果還是看你個人造化，畢竟有些方法並不適合每乙個人。
4樓：星光二外慄老師
目標明確是只想達到日常交流的話，那學習起來會簡單很多，推薦的書是標準日本語，裡面有講到語法，單詞，還有日常實用的句子，然後你可以自學之後，語言注意的是發音一定要標準，多聽標準的日語，其次是多背對話，背之後嘗試多去用，輸入之後是多輸出，語言就是要多用，才會熟練掌握。
5樓：日語錢先生
看提問，你是著重於說，那就要重點進行聽說的對話式訓練，即以大量的輸入輸出來迅速提高大腦對日語的反應能力。
希望你能感受到日語的美。加油
日語考級問題，從沒日語基礎達到通過考級水平要學到什麼程度？
麻痺暱稱 買份卷子做，慢慢做，看看有60 左右正確率沒，如果第一次做都有五六十，再練練幾份就能過了。考n1，n2就好，如果有自制力能堅持學習下去，直接目標n1吧。如果有決心n1,n2就是在浪費錢。 被水淹死的海豚 先說一下要考級的話最好考N2 1這個級別水平，不然就是浪費很多時間和錢。如果是N4N5...
孩子學鋼琴，不考級，如何判斷孩子的學習進度，水平是否提公升？
森嶼櫻花 其實考級只是形式，判斷孩子水平看看孩子平時彈得曲子就知道了，不管練習曲還是大曲子都是有等級的，比如你很好的完成了 彩雲追月 那麼就意味著你的水平也基本上達到了九級。 虎皮紗 考級本來就是起到給外行乙個參考標準的作用，你偏偏又不要。其實真的沒必要把考級妖魔化。不然的話你就陪孩子一起學啊，曲子...
孩子以自我為中心，只想達到自己的目的，從不考慮他人感受，怎麼引導？
鳥兒不會飛 你好，請問大多的孩子，教育孩子是個非常需要耐心的事情！最好的方法，是好好溝通，已某一件事做引子，給孩子分析利弊！再乙個，看你發了很多與孩子相關的問題，教育孩子也不要太心急，人的成長本來就比較緩慢，需要循序漸進！大人有時還會犯錯呢！ 涵小瀅 自我中心，搜尋結果 所以說，孩子自我中心的問題，...