1樓：天天向上
借用孔老夫子的兩個話題
1. 告諸往而知來者 ，能舉一反三的學生
子貢曰： 「貧而無諂，富而無驕，何如？」子曰：
「可也。 未若貧而樂，富而好禮者也。」子貢曰：
「《詩》雲： 『如切如磋，如琢如磨』 ，其斯之謂與？」子曰：
「賜也，始可與言《詩》 已矣，告諸往而知來者。
理解：子貢問：「知道自己貧窮但不諂媚，知道自己富有但不驕傲，這種境界怎樣？「
孔子回答：「可以，但是比不上安貧樂道，富有而有禮節「
子貢說：「《詩經》講切磋骨頭，琢磨寶石，就如同老師做學問.」
孔子說：「端木賜（名字），我可以開始同你談論《詩經》了，因為告訴你過去，你就知道將來.
2. 課堂上「不違如愚……亦足以發」，卻能把知識吃透還能運用的學生
子曰： 「吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚
理解：孔子說：我整天給顏回上課，他在課堂上不抖機靈，安靜聽課，好象很傻.
然而課後觀察他的私下行為，能反思老師課堂所講，理解充分，還能適度發揮，顏回，不傻。
你在古代碑刻中見到過哪些精彩的故事？
敕河西節度兵部尚書張公德政之碑 所謂的張公指的是唐末河西節度使張淮深，他的叔叔就是抗擊吐蕃，收復河西的張議潮。碑文用了很大篇幅介紹了張議潮的事蹟，文筆蕩氣迴腸，波瀾壯闊 其叔故前河西節度，諱某乙。俠少奇謀，龍驤虎步，論兵講劍，蘊習武經 得孫吳 白起之精 見韜鈐之骨髓。上明幹像，下達坤形，覯熒惑而芒衰...
你見到過哪些中二的行為？
LY秩秩 一部動漫第二季角色預告陸陸續續發出來，我的中二同學 小明，特別喜歡這部動漫。星期一小明 我 女二摔倒了，男主居然抱著她啊啊啊啊啊！我 誒呀，男主肯定是下意識反應啦！小明 啊啊啊啊為什麼啊？我只希望男主和女主撒糖啊！於是，小明整整一天的狀態都是這樣的 星期二在看完最新預告後 小明 天啊！男主...
你在生活中見到過哪些優秀的無障礙設計？
分享乙個案例，叫Buoy Cup 1 是針對視障人士喝熱水這個場景設計的。普通人往杯子裡倒熱水的時候是可以看到水位的，因此不會滿出來，而視障人士就只能通過聲音和溫度來辨別水位，非常不準確，容易被滿出來的熱水燙到手。所以設計師就在杯子把手處設計了乙個槓桿式的浮標，當杯內水位快要接近杯口時，浮標抬起，並...