1樓：臨江仙
我是文科生，不能過分刷題，但一定要有題庫，心裡有數，其實你做一道題，你了解它的考察知識點最關鍵，你要感覺有收穫，才能繼續刷題，一定要認真對答案，答案很重要
2樓：猴子先生
江蘇理科生一枚
刷題還是要刷的，但要注意優先順序。
如果你文科偏弱，那麼千萬別把刷題當作主要方式了，不要用上課，自習，做布置的作業，複習等等的時間刷題。
此外，刷題不要只追求量重複做容易題，不要自我感動。
最後，如果你是個文科很好但是精益求精的學霸，請忽略這一通胡話，直接嘗試不同的學習方式，不斷試錯就行了。
3樓：公尺公尺公尺
瀉藥雖然我已經畢業N多年了
不過還是答一下以供參考，對現在題庫神馬的不太熟悉。我個人認為也還是有好處的，前提是別拿他當作負擔，你對他本身有生理性厭惡，那麼刷多少題都沒辦法把知識記住。刷題同樣是增加知識量的乙個辦法，只不過過程相對痛苦了些。
說起來刷題這事兒一時半會是消失不了的，所以換個角度看問題，為了讓自己好過一點，想想通過刷題能掌握更多知識也挺好玩兒的。
補充些，其實如果是文科方面，刷題不如擴大閱讀量，題相對是片面單一的，通過大量閱讀對知識的吸收和理解以及記憶都會更容易些。
4樓：雲師堂
似乎你沒有明白刷題到底是目的還是手段。刷完題後呢？接著刷？這與吃了睡，睡了長並無二致。
或許你應當關注刷完題後，是否窺探到高考命題的規律，是否掌握高考命題的趨勢，是否檢測到自己的長處與短板，是否有相應的應對措施等。
祝你好運。
5樓：辰辰辰辰堡
要刷，一定要刷！但是更重要的是理解積累！！
一開始進校我們班(好班)語文年級第四第五的樣子，我們語文老師教的另乙個班(這個班不是好班也不是差班)年級第六第七左右。
但是從高一期中開始我們就一直是第一第二，另乙個班第三左右。
到高一下半個學期，我們班永遠第一，另乙個班永遠第二！！
我們第一第二的方法就是刷題！！
我們語文老師布置的作業一直都是最多的！
中午午自習其他班在寫數學，我們班寫完數學還要寫語文！很多語文！
晚自習三個小時，我們班語文平均要寫乙個多小時！有的時候寫兩個小時也是有的！
寫錯題，積累素材，解題套路，文言文本詞啥的，等等等等！
反正寫的很多很多！超大超厚的一本積累本乙個學期都不夠！！！
文科生應不應該參加數學競賽。對自己本人會有多大幫助。？
楊羽軒 就對文科生未來的功效而言，計算機競賽對未來的幫助更大，也能從中學到一些數學，而數學競賽可以淺嘗輒止，高考內容已經足夠了。不過也有學文的競賽獲獎的例子，主要還要看個人興趣。 eel 不應該。首先，數競與高考數學脫節較大，換言之，高考數學好的競賽不一定牛。其次，競賽會擠兌掉大量生活與學習時間，假...
真題全刷（數學）適合文科生做嗎？
太適合了！不知道你現在高幾 我和你說說我的情況 高一平均六十多分 高二通過努力提公升到一百左右，總是能及格了，但是這個時候不管怎麼學習都不能得到乙個很明顯的提公升，而且關於中等題目和難題都無從下手。這種情況一直持續到高三下學期 離高考還有一百天左右的時候，我在機構老師的指引下，買了十年真題，全國卷的...
窮，到底應不應該多生？
tmc 多生之後會像現在國情那樣，一大群素質參差不齊的人散布在全國各地 你可以看到計畫生育執行得最徹底的都是城市戶口的人民群眾，執行得最不徹底的就是山旮旯地方，你說生得多的是較窮的一幫人還是較富的一幫人？窮人認為，生孩子是多乙個機會讓他們脫貧的，因為他們的孩子最差也是到他們的水平，已經沒有更差。所以...