1樓：
作為家長，我覺得主要有以下幾個方面的原因。
一、家長深刻的知道教育的重要性。
現在的中小學生的家長大多是90、80後，這一代人普遍接受過良好的教育，也經歷過職場的激烈競爭，經歷了最近這2、30年中國以濟和世界格局的激烈變化，深刻的體會到了學習、知識對乙個人的重要性。因此這一代的家長普遍重視孩子的教育和體系化的能力培養。
二、經濟能力的提公升，讓家長能有更多的選擇。
隨著這些年經濟的發展，新生代父母城市家庭，經濟收入水平大幅提公升，在改善基本生活需求之後，必然會將更多的資源投入到精神生活孩子的教育上，錢多了，花錢的慾望和必要性也必然增多。
三、學校的推動力，必不可少。
現在的教育體育，既強調文化課，又強調素質教育。學校裡面不僅僅抓孩子們的文化課學習，組織各種比賽，能力摸底，學生分組參加強化班，也會組織參加各種文藝活動，比賽，總之只要能拿名次，給學校添光增彩的活動，就乙個都不能少。、
同時，現在的學校教育，每天的作業，學習內容，都會要求家長陪同，參與輔導，一起做，簽字，背誦等，這個過程無形中讓家長參與進了，也進一步了解了孩子的學習情況，成績優秀的孩子還好，成績一般的大多數學生的家長，無形中會進行對比，分析需要加強孩子哪方面的教育，要麼自己動手，要麼找外面的課程，輔導班。
學校，在這個過程中，起到了推波助瀾的作用。
四、攀比心理。
這一點很好理解 。這裡就不多說了。
五、避免孩子浪費自己的時間。
很多孩子因為缺乏時間規劃的觀念，在課餘，回家後，做完作業，週末的時間，往往不知道如何有效合理的安排自己的時間，充實自己的生活，往往是在玩手機，看電視，而家長也不知道該怎麼安排，在這樣一種狀態下，不如安排孩子去參加各種課外活動，補習班，既不浪費孩子的時間又有機會學習知識，一舉兩得。
六、甩手掌櫃的心態。
孩子如果在課餘，回家後，做完作業，週末時間，沒有了充分的活動安排，很容易處於低效率、空閒的狀態，為了避免孩子發呆，玩手機，看電視，家長就需要抽出時間，精力來陪著孩子做一些有意義有趣的活動，但這必然要消耗掉家長的精力。對於很多家長而言，是缺乏足夠的耐心來陪著孩子去探索世界的，不如花錢把孩子送去補習班，自己也省心了。
2樓：甜甜是個小可愛
因為自己做不到所以寄希望於外面的機構和老師。就算結果證明沒效果，但是家長心裡還是比較有底氣啊「我該出的錢出了，你看看，是你自己不努力所以學不好」這樣完全可以抵消自己內心的負罪感，不會有那種什麼也沒為孩子做的愧疚感。很多盲目跟風的家長就是為了讓自己活得安慰感，這種安慰感來自於自己出錢出力了，看著孩子每日忙碌著，就是那句「沒有功勞也有苦勞」，頓時覺得自己為人父母做的還是不錯的。
退熱貼的降溫作用在醫學上驗證是沒什麼用的，但是為什麼家長熱衷於給孩子額頭貼呢？第一告訴別人孩子發燒了，第二就是寬慰家長啊！盲目跟風的補課跟退熱貼的作用一模一樣！
但是補課要看老師，不能說所有的補課都沒有效果，好的補課老師還是有的，可是難找！有錢都不一定尋得到！靠緣分！
現在的很多優秀老師收學生還得考驗家長，不是你交錢就讓你來，跟家長一對話發現家長跟自己在孩子教育上不合拍直接不收孩子，上趕著都不要，其實這才是良心老師、清醒的老師，因為這種老師明白提高孩子的成績依靠的不能只是老師和孩子，家長在中間也起著莫大的作用。
所以那種只想著把孩子送到輔導機構就撒手不管的家長，這種補習確實沒有用。
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