1樓：雀實虎
中等的人起碼是有點天賦的，然後努力探索適合自己的學習方式，可以抄錯題集，總結錯題原因，每次考完試反思自己哪個方面做得不夠，是不夠細心還是知識基礎不牢固……一些問題。
我認為是有可能變優秀，關鍵在於你怎麼做，還有適合自己的學習方法真的很重要，盲目地努力是沒有用的，有目標，有計畫的努力更加重要。
加油＾０＾~
2樓：秦逸
不要去貼乙個你自己不喜歡或不認同的標籤，想讓自己成為乙個強者就給自己乙個讓自己滿意的定位，然後不斷暗示，進而你會發現你的行為會與以往不同，他人的目光會與以往不同，體會這些小變化就會不斷地積累、壯大，你便會成為你想成為的那個人了。
只是當你成為的過程中一定還有彷徨，有猶豫，有方向上的改變，有各種取捨……當你邁向優等生的時候，優等生內心的恐懼，內心的擔憂，環境的壓力也會隨之而來，那時候，你還是乙個喜歡做優等生的人嗎？到時這又會是乙個問題。
所以不要管其他，做自己就好，如果你想改變現狀，你就去給自己貼乙個標籤，慢慢蛻變，但一定會經歷一段非常痛苦的過程。
人生在世，我想它的意義就是讓自己不斷體驗吧。
3樓：草編芷戒
首先需了解何為中等，何為優等。
身為學生中等生就是成績中等，優等就是成績頂尖，想要成為優等生，首先要看他們做了什麼努力，不斷的輔導班，不斷的練習，如果中等生也可以做到，優等生so easy。
身為社會工作者，中等的定義是什麼，是不是還沒有成功的人或者是還在成功路上的人，優等生就是已經成功的，分析加學習肯定也是可以的
4樓：青衣安
什麼叫天生中等生啊，在三本野雞大學的中等生和清華北大的中等生能一樣嗎？優等生也是一樣。
所以這中等生優等生根本就沒有天生的，都是後天人為劃定出來的。所以這要看標準啊，要是劃定的是要考進清華北大才算優等生那全國也沒多少人
5樓：比如說呢
什麼叫天生呢
是指你資質平庸嗎
想成為乙個優等生我覺得途徑顯而易見
只不過這個問題出在你自己身上
這個天生我很不認同
畢竟我個人始終相信一句話 ：天道酬勤
加油( _)
初一怎樣從中等生提高成績？
叁拾壹 上課一定要認真聽講！語文的話背一背閱讀題答題格式 數學多做題！英語多做完形閱讀首字母 可能每個地區題型不一樣 but 多記單詞一定是有利無害的！物理多做題多理解還有設計實驗啊一定不要放棄化學多背筆記 希望你能有所收穫 易卿歌 挺老師講課真的，很重要。因為初中知識點較少，進度較慢，老師每乙個都...
中等生是一種怎樣的體驗？
齊勝天 當透明人的體驗。沒人因為成績好而崇拜仇視你，也沒人因為成績差而譏諷你。在這個班級有你沒你都一樣。周圍的人基本不是成績差就是成績好，老師只關注他們如何，你夾在他們中間，好似不存在一般。你不明白老師為何口口聲聲說課上隨機提問與成績無關，結果卻只叫成績好與成績差的。既然做不到公平公正又何必假裝呢？...
高中時，中等生如何高階成尖子生？
楊子 想改善自己的學習，但一來不能描述清楚自己在學習中面臨怎樣的具體問題，甚至連自己各科成績具體處於什麼水平都不知道說一下。二來在自己找不到自己學習上具體需要解決的問題的同時，也沒有附上自己平時的考卷之類的以便別人幫忙分析。而是光強調成績一直不上不下，自己很努力難過得要哭了。我只能理解為，題主並沒有...