1樓：
簡單來說，是的，現在大學生普遍不在乎學習。
這個現象的成因卻是很複雜的。
說個笑話來沖淡一下嚴肅的氣氛：
乙隻鸚鵡，一頭豬和另一頭豬一起上飛行學校。
他們的作業是：揹著滑翔傘滑行。
訓練的時候，只有一頭豬在拼命練習，鸚鵡和另一頭豬都不好好練。一頭豬覺得他們都不好好練習，畢業肯定找不到好工作。
畢業考核。
鸚鵡脫下滑翔傘，扇著翅膀飛走了。
一頭豬揹著滑翔傘通過了考核，找到了工作。
工作在另一頭豬的爸爸開的公司。
在改革開放初期，一聲槍響大家奮勇爭先，那個時候文憑就是金飯碗，當然在乎學習。
40年過後，當年競賽的勝出者已經有了穩固自己地位的絕對優勢，不太在乎學習這條上公升通道了。而落後者的孩子，也越來越感到這條上公升通道在關閉，反正階級上公升不上去，幹啥不好非要受苦。所以在乎學習的，八成是還有願望挑戰階級躍遷的人。
所以，是的，大學生普遍不在不學習。但是他們不在乎的原因各有不同，要看他們家長是誰。
2樓：貪欲九頭蛇
狗屁，我就是個新進大學生。今年上大一在乙個還是普通一本上，大家還是很在乎學習的但是就是總是控制不住自己。學習好了才能當學生會，才能拿獎學金，才能入黨。
壓力大吖，一天課都是滿的。獎學金最多的有8000八千，還有入黨真的香。
3樓：乙隻妖
不是本人大一學生
每次去上高數課，離下課還有十多分鐘，外面上下節課的人已經排起了隊。上課前5分鐘達到，永遠做不了前排，甚至只能坐倒數幾排。
上近代史，離上課還有5分鐘，整個教室近百人都差不多齊了。有一次我遲到了一分鐘，想從後門進去找個後排坐，結果後排已經滿了，一眼掃過去，也看不到啥空位，我只能沿著樓梯走下去，邊走邊看有沒有空位，那時感覺自己君臨天下啊。（以後再也不敢遲到了）
距離大計實驗作業的ddl還有幾天，群裡就已經有很多人在問老師新的作業了。
週末的圖書館也是人從眾，更別提平時的圖書館，占個有電腦插座的位置都難。
誰說大學生普遍不學習。
不說了，睡覺。剛剛才把英語ppt做好，頭快禿了。
4樓：DJa7on
乙個很俗氣的問題：
你的夢想是什麼？
很多大一的學生其實沒有夢想，因為他們剛剛完成了人生前18年唯一的夢想——給父母和老師考個大學！他們做到了。
同樣的問題我問過很多剛上班的新同事，往往他們是有夢想的。因為能在畢業之後從事專業對口的工作，至少他們尊重專業所學，或者在求學過程中培養了對專業的熱愛，因此他們有了夢想。
所以我覺得，剛上大學缺少上進心是很普遍的情況，越名牌的學校這種情況越少。在我的行業裡，北電北廣的學生肯定比省級藝術學院的學生更知道自己應該做什麼。因為只要努力，未來他們會成為明星，名導。
而省級藝術學校的同學知道，自己未來的路要艱難很多，索性很多人選擇未來聽從父母安排或者走一步算一步。兩種截然不同的心態，導致了截然不同的學習狀態。
當然，名校也有混日子的，一般院校也有勤奮的，希望題主能夠放平心態，在四年的學習生活中找到專業的榮譽感與歸屬感，放眼未來，堅定信心，別讓他人的生活態度影響自己的前程，加油吧。
5樓：調皮的小孩子
學習和大學與否沒有關係
真正有背景看似一生無憂的反而在十分勤奮的學習，基本上不會太渣渣
乙個小夥伴，背景十分厚，錢財不缺，衣食無憂（當然和校長不能比）
他一直說的，當我父親沒有了地位，那些人會對我怎麼樣——這就是他努力的原因
雖然小夥伴成績也就一般中上水平，但是人家父母雙親給鋪好路了，只要肯努力一點，基本上不會差（現在十分好）
沒有地位權勢的老百姓家庭，只要大學四年認真聽課，和老師搞好一點關係（也就是不曠課，給老師跑跑腿，不怎麼用送人情），基本上或多或少會學到老師的一點私房菜（比鳥哥的私房菜好學）
出來還是可以混口飯吃的
大學混四年，基本上出來相當的困難
一句話——活到老學到老，真的必須的
來諮詢的大學生朋友很多裝一台電腦都需要艱難的選擇（預算不夠），這些朋友不在乎學習，想想
你比moon更會打遊戲？（新的大學生或許有真不知道moon，張先生的）
活學活用
僅供參考
6樓：張碩
學習非常重要，大學的上限和下限都沒有邊際。普遍不是不在乎，是迷茫，不知道想要什麼。
如果是學校相對一般，需要出勤即可。
畢業，不需要怎麼學。
考研，需要有針對的學。
保研，需要全科爭gpa。
保清北，專業A，需要爭前1%。
大企業也有要求成績前10%的。
出國GPA要3的。
黨員要求前30%的。
想快樂的，那也就快樂了。
7樓：小張說情感
我覺得不能說普遍，畢竟要涉及到後期的工作問題，對於自己找工作的事是不可能開玩笑的，大部分是在乎學習的，為什麼同樣是大學生他（她）就有乙個好的工作呢，如果自己沒什麼本事那你的大學4年，估計是沒有太過認真了。
8樓：明夷之風
你這裡用的是「不在乎」，而不是「不愛上課」之類的。
我覺得現在的大部分都是在乎學習的，一部分人在認真努力的學習專業內課程，這是大部分人所認知的愛學習的人。還有相當一部分人雖然心思沒有放在專業內的學習上，但不代表Ta不在乎學習，Ta們可能更在乎如何掙錢，如何處理人際關係，還有人直接創業，這些都是學習的形式。因此，不是只有天天在自習室裡的人才是愛學習的人。
當然，也有很多大學生的確終日無所事事，混吃等死，這可能不單純是學生自身的問題，家長和學校也可能會導致學生對自己未來沒有方向，心生迷茫。
所以，我相信大部分學生都是在乎學習的，只不過有的人已經找到了目標，有的人還在探索，還有非常多的學生，雖然當了很多年學生，但是仍然不會學習。
如果有迷茫的大學生看到這裡，我希望你能明白一件事，年輕的時候，我們有很多的精力，很多的時間，但是我們大部分的時間和精力都被荒廢了，因為我們沒有目標。所以，如果你現在有這個時間和精力，找到自己的興趣和目標，先做起來，慢慢積累，用小目標堆砌大方向，做長期的計畫。等你走上社會，有了閱歷，你會發現，在大學裡就目標明確的人，一出大學，就已經走在很多人前面了。
9樓：羽年
我現在在乙個專科學校，乙個寢室八個人，只有三個從來不學習，所以他們三個就天天掛科重修唄。
在大學，學不學全看自己，學校是不會管的，所以不學習是有很多人的，認真學習的也有很多。
10樓：心魂之羽
不在乎學習的原因：
第一、突然鬆懈下來不知道該幹啥，壓抑太久了想先放鬆一會第二、有自己的想法，不樂意跟著老師後面學習那些枯燥無聊的東西，很多老師也就把書讀一遍，這種老師的課反正我不聽，我有眼睛會看，有腦子會去理解。
但是，很少聽說有哪個大學生不交作業的，如果那麼點作業都無法保證完成，說不好聽一點也真的廢了一半，改正懶惰是長期的事情，誰都不想做一些讓自己難受的事情
11樓：十月貳一
學習分很多個方面，不一定是死板的完成老師布置的學業任務，然後看書，這樣的應試教育模式。做任何東西都可以判斷為學習，打遊戲，朋友交際這些也可以算是學習，還有同學們有著自己偉大的夢想，一直為這個夢想努力前進，但是這個夢想好像對他報的專業沒有什麼關係，所以才不怎麼看重他報的專業課，把大量的時間精力投入到他喜歡的東西去，來追求他偉大的夢想，這也沒什麼不對啊。
不要試圖用幾個表面的現象來定義別人哦。
12樓：默默
這個提問很走心，間歇性躊躇滿志，持續性混吃等死，這是大部分人一輩子的真實寫照。
我也不例外，本碩985數學，總結了一下，大部分時候都是在低效率學習混日子，高效率堅持學習的時間，不是因為考試啥的，而是因為導師給了題目，有壓力，心裡也開始有了憧憬。
13樓：Bate
分學校，分班級，分人！
學校不同造就了不同的學習環境和學習氛圍，但是這個只是大的環境。比如題主所在的學校，再怎麼說重本學校的學習氛圍還是不錯的，至少不會很差。然後看班級，班級裡是否有積極認真學習的學生，而且不只是乙個人自己悶頭學習而是能夠帶動其他人一起學習的學生，最後終究還是要落到個人頭上，是自己是否想學，或者說自己心裡認為學這個有沒有用，還是僅僅只是應付考試而已。
問題第一部分就可以用這種方式去解讀，做PPT的這個科目可能對於他們來說不太重要或者說可有可無，自然沒有動力去完成作業。而那位很兇，紀律考察很嚴的老師相反就是對於本學科非常重要或者對於學生來說他們自己認為非常重要。
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一專多能 人各有志，也許他在忙別的什麼東西 這玩意也不是一時半會兒就能夠督促回來的要經歷某件大事才會突然醒悟，也許他會更加努力的學習。也許他會更加不努力的學習 澤也 如果對於掛科都不在乎，那麼他很快因為學分積累也會留級，你也許只有改變他的想法，讓他自己認識到學習的重要性，增加他自己的主觀能動性。 一...