1樓：高二的丫丫愛學習
初中年級頂尖的學生，沒掉出年級前十。理所當然的進了重高，開學考分數也是年級頂尖的，那是沒有意識到初中和高中的差別，沒有努力，只是去玩了，當時還有一位同性喜歡我，就去談感情了吧。再加上高二家裡出了事，從年級頂尖兩個學期慢慢掉到年級最末，起起伏伏，以320名為基準，時而高100名時而低的很兇。
最差的是年級排名460，年級一共566人讀理科。非常羞恥，感覺的到的身邊的變化，沒人再來找我問題，老師來找我談話的次數多了，很怕被同學看不起，拿到成績擔心的是老師別來找我談話而不是以往的緊張考進年級前10 沒有。很想努力，但又力不從心等等。
是非常不好的體驗。落差很大。很傷心。
覺得丟面子。在以往的同學面前抬不起頭。大概就這些吧。
2樓：可惜沒有如果
這就想起了以前的我，高中高一成績還算馬馬虎虎，拿出去能見人吧，後來因為自己不喜歡某一科的老師，就選擇消極對待，結果坑的是自己。成績從此一落千丈，一開始就是故意考差，後來發現想上去的時候上不去了，從此一蹶不振，開始了學渣生活，就好像一句話，想到學渣的世界去看一看，結果找不到回去的路了。現在看來還是自己和自己過不去吧
3樓：
記得當年初中的時候我也是我們班第一的人，雖然是個小鎮、但第一的感覺的還是一樣的，老師重視他人仰慕，賊爽。但到了高中、我進了我們縣所謂的奧賽班、本來我是重點班的、但前幾名去了市裡，就把我擴進去了（按全縣排名）。從那時開始、第一名就變成了倒數、開始了學渣的三年，老師看不上，學霸不願意理，但是每個班都有幾個搗蛋的人、而我雖然不是很淘氣、但沒事耍耍也是很有意思的。
高一高二還好、到了高
三、最後一排、靠近後門的那個座位就是我的專屬，雖然離黑板遠，但是很涼快、很安靜，老師不管，還不用看那些討厭的學霸，上課看看書、嘮嘮嗑，看看門外有沒有教導主任，在有的沒的跟邊上的女同學開開玩笑，總的來說很開心、很舒服。當然最不爽的還是老師、作為乙個奧賽班的老師，總想著有幾個好同學能夠考出好成績，考上什麼清華北大，所以就特別關注前兩排的人，後邊的人只要不搗亂不說話，就沒事。我也不知道為什麼，可能就是討厭這種感覺的吧，後來高考，乙個班裡的60多名的學生，考到班裡前三十，超過了那些老師眼裡的好學生。
還記得報考時候老師的話，雖然記不清是什麼了，但看著他，覺得好好笑。
4樓：原味加冰加椰果
大概就是在幾年之後當你身處這個社會就會明白當時為什麼會想著變成差生吧，當然什麼樣的想法走著什麼樣的路。這些都是取決於你對自己內心的定位。
5樓：會潛水的鈦合金硬幣
剛開始學習好，老師器重，經常參加學校的工作。後來因為一直保持著初中的學習狀態，高中休息時間又比初中少，上課就經常睡覺。成績自然一次比一次差，老師的誇獎有的變成了不屑，有的變成了「看看你以前，現在怎麼變成現在這個樣子」。
自己覺得現在過得舒服，離高考還遠，就一天天混了下去。曾經和自己成績一樣的同學，現在差了不知道多少，身邊人說的最多的就是你曾經怎麼樣，現在又怎麼樣。高考在即，想努力又差得太多，心裡有壓力，有迷茫，有後悔，有焦慮吧。
希望看到的同學，就算不想太用功，也要保證分數在及格線上，等到想努力時不會覺得太難。引以為戒吧。
6樓：打怪公升級攢金幣
高一名次從20，12，8，4到1(沒錯，就是年年級名次)，然後就呵呵了。學習得靜心，心不靜，績難進。至於感受，習慣就好哈
7樓：考拉
不說高中吧，就說小學吧，小學二年級學期末我爸媽離婚了，我跟著我爸，在農村的小學，一二我還是成績優異，老師也特別喜歡我，我是語文課代表。到了三年級入學，我們換了班主任，老師直接把我語文課代表的職位撤了換成別人，對我打擊真的很大，我本身就很喜歡語文朗誦寫一些東西加上那時候父母離異，就算是把我最後一絲努力的希望給毀滅了，撤掉我語文課代表的原因是因為讀課文朗誦老是覺得我聲音不好聽，我也是醉了。從那之後放飛自我，一步一步墮落跟班裡學習不好的同學一起玩了，感覺毀了一生。
8樓：Fascinating
首先作為親歷者，我感覺這是一件最傷心的事，而且也說明自己沒有努力。我們都是在路上的人而這段路是崎嶇不平的，如果要想讓自己走得舒坦那必須認識到自己的不足之處，然後通過努力改變這種現狀，而且我們活著是要為活著而活著，而不是為「生活」而活著，要有不服輸的精神才能體驗到人生，這樣我們也將達到自己的理想
9樓：謀生
明確的告訴你你大腦會告訴你非常後悔，但是你的內心卻在慢慢的墮落大腦告訴自己不行，這樣下去真的會玩完的 ，我會廢的。但是你一旦成為差生，與差生廝混在一起時你會在那迷茫中墮落快樂並痛苦，當然也可能無所謂毫無負擔.
10樓：小丸子
心理上可能會過不去會經常想起以前的風光。一種是你在高中遇到了很多比自己厲害的，和他們對比起來自己不是特別優秀，這樣的體驗肯定心裡很不舒服。一種是自己玩的快樂，慢慢成績下來，成績下降但是也從其他地方得到快樂，這種就不會特別難過吧。
我高中一直都平平淡淡的，不偏科也不突出，沒有那種雲霄車的感覺。
11樓：shiling
高中在省重點中學讀書，高一排名年級第10名，高二因早戀分心，就到年級400多名了，本來有望考個一本，結果上了個專科，10年了，都過去了。沒有啥後悔的，誰還沒年輕過。
12樓：
高一時還能穩進前年級前五十，高二下學期就吊車尾，倒數也不是一下子練成的，而是日積月累一點一點下來的，每次考完試都會有人過來問考滴怎麼樣（其實她們知道我考了多少）然後藉此機會刷一波存在感，再借勢乙個不小心說出自己的成績，在商業互舔一波，當時我的內心毫無波瀾，反而覺得因為自己成績不好可以看到這麼精彩的表演而有辣摸一絲絲滴高興
13樓：
是我本人初中成績頂尖班主任說我選擇中考可以上市最好的中學但我選了保送去了市前五的學校
高中高一也就100名這樣高二休學一年現在吊車尾怎麼說也沒有什麼難過和崩潰可能我天生不太在意學習成績這樣倒不如說比以前自由在我考試總是前50的時候考到100就會被說「臉都被你丟光了」之類的話現在都是「開心就好成績無所謂」
我還是喜歡當差生的自由雖然我以後一定會為之後悔。
14樓：
15樓：Tony
當時，要不然就破罐子破摔，自暴自棄，要不然就改過自新，重新奮鬥。事後多年，想想當時，覺得不該幹些無關緊要的事情，影響學業，影響自己的人生。這個是我的經歷
16樓：Iny
我是從數學開始的
一次月考的失利，開始恐慌，當時覺得只要再努力就一定可以追上可糟糕的是，你努力別人可能比你更努力，並且還比你聰明一次次滑鐵盧一樣的往下降呀降，生怕老師看向你，開始有了恐懼這個時候自尊心似乎特別強烈，並帶著極其不正常的羞恥感，變得越來越沉默不斷開始回憶過去
不斷的失掉當下
17樓：門口擺攤老大爺
沒啥特殊體驗，我就是，只因為愛睡覺不愛學習，愛搞物件不愛聽課。
唯一沒有辦法接受這個事實的是家長和老師，他們不懂你為何會從好學生變成差生，會潛意識以為你學壞了，叛逆了。
不過自己做的孽，早晚還得自己還，時間問題罷了……
18樓：superior
你曾經優秀過
那現在為什麼不能繼續優秀
能力要不夠腦子要不夠用怎麼會曾經優秀過
自己沒努力或者努力只感動自己就不要找藉口
好好學習踏實做事以上
19樓：超可愛的啊啊啊啊慧
憤憤不平，委屈，詫異，不甘心，難過，失望，沮喪，無助都是會有的。經歷了一兩年，我已經甘於現狀了，再不濟也能考個211，只能這樣安慰自己了。
高中理科，全靠語文英語拉分。物理沒及過幾次格，至今回想起來都覺得恥辱。選對文理分科真的太重要了，現在大一了，還是有些後悔，是不是選擇另一條路會更優秀一些。
20樓：小細總
我是高中成績很好，高三為了考的更好，父母把我送去學習美術，結果解放了天性，每天在畫室玩。大學讀了個大專，後來工作也不好，乙個月2000多。後來通過相親結識了現在的老公，結婚生子。
每天帶孩子，有一段時間都快抑鬱了，非常迷茫。後來我朋友給我介紹了乙個兼職，現在生活慢慢的好點了
21樓：「已登出」
我有一陣子生病二十天沒上課，被隔離了怕傳染然後成績從年級20多降到200多…我覺得理所當然畢竟考的都是我缺席的幾天講的然後爸媽接受不了直接就讓我心態崩了反正自己覺得有些事是必然，但是他們一直覺得事在人為後來努力補習成績又回去了，證明我還是可以的哈哈
22樓：
單說成績變差的話覺得就是反思為什麼考砸了
不過打擾了，只是乙個普通學生，對自己沒什麼特別高的要求，考得好就心裡美滋滋，考得差就想想為什麼差
23樓：JeovenZ
親身經歷的我來回答一下。
高中以前一直班級前五名階段前20名左右，高一突然放飛自我，不受控放肆各種貪玩的一系列。文理分科前排名至階段1200名。
什麼感覺呢，可能學生生涯的前些年都沒有這麼放縱過，於是剛開始貪玩的感覺還算不錯。到了高三中期才開始明白高考壓力，對自己要成為廢柴的恐懼絕對不是一星半點。別人十年磨一劍，我只有一塊廢鐵了。
後悔且痛苦，發憤自我補課。
但醒悟太晚，本身即為弱勢學科的數學已回天乏力，高考68，總分514。
目前在省內一所二本學校讀一本專業，已大三，進入研究生備考期。
初中成績在同一水平面的同學，如今清北浙復有，985211更甚。保研考研路都是一片光明。
而自己本科二本出身考研的難不言而喻，在十分認真的努力了。
人生的任何一階段都不要肆意放縱放空，浪費的時間日後一定會報復。
24樓：修遠
這個我最有發言權了，應該有一種心痛的感覺吧，父母，老師對你抱有很大的期望，可是你卻讓他們失望了。畢竟現在中國是講究學歷的，父母肯定是希望自己的後代生活的更好，所以如果你原本就是優秀生的話，為什麼又要淪為差生？我現在都很後悔，花著比別人更多的力氣重新學習。
25樓：非凡同學
我曾經也是重點高中學生，一直以來成績都很好，後來因為成績跟不上了，排名也是一落千丈。最後沒心機讀書，輟學了！在學校時代，成就感很重要，老師的鼓勵和同學看待自己的目光也是
重點高中裡的優秀高中生是什麼樣的
從蛋裡出生的少年 剛剛回答了乙個學習氛圍的問題就看到你的問題了，重點高中的優秀學生能十分自律，自律到改變所處的學習環境，而普通學生只能適應學習環境 廾匸 就是我這樣的，我就是重點高中的優秀高中生，其實都和普通人沒啥區別，也愛玩，也愛上課睡覺，也抄作業，但是就是能考得好，因為該玩的時候玩，學習的時候效...
大學中優秀的人是什麼樣的？
無人島島主 證一堆，獎狀一堆，獎學金以及各種獎金一堆，我說的是名列前茅的學習標兵，能這個位置的要麼是智力超群，要麼是極度刻苦，普通人的優秀，每門80多，拿到專業所需要的證，4，6級證書，就很優秀了。 就說說我見過的，我們學校 認識和不認識的 吧。C同學，連續兩年年級績點第一，三年修完所有學分並完成畢...
優秀的數學老師是什麼樣的？
小小樹 2021屆上海畢業生某金剛學校高考考了600 數學不好只有136 作為乙個文科生，對數學一直都有點頭疼，只是為了考乙個好分數在學 但直到我高中遇到了學而思的這個老師，向大家安利 帥不帥！我從新高一暑假開始跟著上課，一直到高三畢業，相對比較了解曹老師 曹老師 國際社會和各中國人士一般都稱小小曹...