有聽鄭岳峰老師申論今年國考拿高分的嗎?

時間 2021-05-12 16:45:49

1樓:WC天晴

都吹的很,結果呢,沒見過誰說高分,倒是噴的不少。聽課的時候大餅畫的好的很,一考試全拉胯。老了就是老了,別出來嚯嚯人家了。考公的小夥伴注意避坑!

2樓:小花生

他的大作文有的真不行,分論點只靠一句話出,就算用一句話總結,你去看看有些省考卷子,用他那個思路根本寫不出來,根本就沒法寫,寫出來也是跑題的,有的還可以,反正我覺得不行

3樓:zzzz

我學的鄭岳峰的方法,這是我的選擇,鄭能不能獲得其他人的選擇這由市場覺得,不是你我謠言攻擊最終能決定,申論本來就是考我們辯證思維,大家都自我抉擇,選對選錯都是自己選的,不怪別人,自己的人生自己承擔也有別樣都精彩。那些吃瓜群眾也是閒的。前面都是廢話,我試下我知乎第一次發言時匿名還是真名

4樓:

哦豁…上岸村幾個老師裡面我還覺得鄭講得最好…

看到一大堆網友表示自己申論40來分我尋思我也懵了(我第一次去省考的時候寫的高中生作文拿了50分)我想鄭老師水平應該不至於這麼差吧??

說句實在話辯證地來看鄭的課,我覺得對錯各半。

舉個例子來說,「老師給你們分享的不是模板,是一種思想」,八大理論可能確實是思想,但是兩種文章的格式在我看來就是妥妥的模板。能修改的無非就是當中的連線詞和其他修飾辭藻,寫作文畢竟不是亂寫一通,模板還是有一定參考價值的。

再者很多人開始比較「那家的比你老鄭講的好,這家的答案比你有水平」

請理性備考:舉個例子來說,高中的作文就一定有各類分值檔嗎?你之所以覺得A的寫得好,是因為A寫出來的東西對你的胃口,同樣道理,閱卷給你高分,是因為你寫的東西合閱卷人胃口,

我也刷過某公的卷子,學著寫過它的作文,我認為也無非就是辭藻華麗,格局確實小(第一次省考的50分我覺得總體思路而言也就是這麼一回事,按照某公的來寫)

老鄭的東西能不能跟上時代,不確定。但是老鄭所講的基本框架,思想內涵深度,我覺得確確實實是可以學到東西的。

再者,公考本身便沒有相關材料規定,各家材料都是由各家自己編的,你讓普通人怎麼判斷水平高低優劣之分?公考不看機構,而是直接看老師,你喜歡A你便跟著A,你喜歡B你就跟著B即可。

不是幫任何人洗,也沒有抹黑的意思,只是希望大家理性備考,我覺得任何一名老師總比我們在場各位的考生水平高那麼一點點吧?能者為師,祝大家成功上岸。

5樓:

我是2023年822聯考上岸的,河北卷申論74分,不算特別高分,但是夠用。筆試第一,筆面綜合第一。白嫖上岸村這麼久,想在知乎分享自己的備考心得,以表示感謝。

具體我想跟還在考公路上的同學聊聊申論的一些備考經驗以及工作後寫材料的一些感受,不足之處請大家包涵。

去年疫情原因在家全職備考,了解上岸村是大概三月份的時候,聽了章老師的課感覺很棒,後來陸續認識了村長和鄭老師,因為備考戰線拉長了,導致時間前松後緊,大部分時間花在行測上面,申論留下的時間很短,大概只有乙個多月。我之前參加過N次考試,申論很難上六十分,拉胯嚴重連面試都沒進過。這次聽了鄭老師的課有了全新的感受,尤其是鄭老師的人文素養課對於論據積累很有用。

1.申論學習不能急躁。備考時一定制訂嚴格時間計畫,科學分配時間,不能頭疼醫頭,腳疼醫腳,覺得哪不行就學哪,要有節奏地按照課程安排認真仔細聽課,做好相關筆記。

2.申論理論知識要紮實。鄭老師對於申論本質的認識,對於命題規律的把握有深刻的認識,稱得上是大師級水平,三大主線、四大要素、2+X題型都自成一套體系,跟鄭老師學習對於理論素養的提高至關重要,只有理論紮實,做題才能有套路不盲目。

3.概括題學練結合重在不斷精煉答題語言。聽課只能讓我們對於申論認識更加透徹,想要考場得高分還需不斷練習。

每節課對應講義上的練習題要自己親自做一遍,在格仔紙算好字數認真寫寫,再聽完老師的思路對照修改,找到不足之處,最好把題目按型別歸納,複習時再做一遍,不斷提煉答題的語言。因為考場上時間緊張,格仔有限,不可能把所有要點都寫上,一定有可以概括的詞放在句首,後面視情況展開解釋。答題還要有邏輯性,能歸納的不要分兩點,意思一樣的詞語要學會取捨。

4.大作文源於材料又高於材料,論點全部源於材料,舉例論證可以不限於材料。大作文要理清所有材料的邏輯關係,緊扣題目要求,在草稿紙羅列相關要素,找到論點明確段數,並分配好各段行數,字跡一定要工整清晰,開頭簡明扼要,中間每段段首句最好是短句,形成工整對仗,融入提煉的要點,讓閱卷人一目了然,看完段首句就能明白文章結構。

其實,我們不妨將閱卷人視為領導,而答題者就是寫材料的人,讓領導看的材料必然要清晰簡明有邏輯性。領導不會把材料每個字都看到,基本上只看段首句,就能知道你寫的內容。那麼在答題時要能迅速找到每段的核心詞,最好形成動賓結構短語,比如弘揚傳統文化,建立道德體系。

不要憑空創造詞語,自己編的詞如果沒有出現在材料中那麼得分機率很低(故事性材料很散可以根據動詞適當概括)。練到最後即可弱化理論,完全根據題目要求去著手,題目要求就是工作後領導的要求,不要讓思維被束縛,一切答案都在材料中。

考公不易,祝大家都能堅持到最後,成功上岸!

如何評價鄭岳峰老師的申論課程?

學過一段時間,框架挺好,但有些過時了 怎麼說呢,如果能學成他本人的水平,申論分不會低。如果學不到他本人的水平,申論就像是在背模板,60左右浮動吧。 怎麼說呢,我今年參加了國考和江蘇省考,也是跟的鄭老師,但是分數很不理想,國考62,江蘇省考只有52。考試的題目我感覺也不是很難,難到無話可寫,按照鄭老師...

有沒有聽過鄭岳峰申論的說下這次的省考成績?

跟鐘君一批的申論老師,現在這個級別的老師很少有講課了。鄭老師全套的申論課程都在B站有,我以前跟站長,但是最後實在聽不進去,寫的時候暈乎乎,偶然在b站看到這個課程,我把鄭老師的課程完完整整看了3遍,最後申論72分,考了幾年終於上岸。我覺得,對我自己提公升最大的就是我堅持把每套真題都會反覆寫3次,一直堅...

有哪些靠譜的申論批改老師?

江東杜哥 這幾年來,我已經累計批改申論作文超過六千篇了,自認為還有些經驗。下面是我批改過得一篇作文,大家能看出什麼問題麼?這篇作文問題比較多,概括來說,有這樣幾點 1.沒有乙個明確的觀點。請注意,這類A與B的題目一定要提煉出乙個明確的觀點,否則泛泛而談,很容易寫成沒有中心思想的拼湊文,那樣就完了。2...