1樓：hylane123
在考試的難度和標準不偏離教學大綱的情況下，提前有計畫、有針對的學習肯定會對成績有幫助。
我們家長不能把孩子學習的好壞寄託於老師的教育和孩子自身的學習能力，家長作為家長就應該為孩子的學習和成長有適當的，科學的，理性的規劃。讓孩子上學前班的好處是第一讓孩子對學習的學習有初步的了解和印象，小學和幼兒園是截然不同的兩個機構。第二是讓孩子在學校正常上課時能夠加深了解，孩子聽得懂，答得出，做得來，這個對孩子樹立學習自信是很有幫助的。
第三就是客觀一點，自己的孩子是「笨鳥」，自然要先飛。
有些人會說，孩子的童年就應該是快樂的，應該是放飛的，但是，快樂是要引導的，放飛也是要有方向的。肆無忌憚，盲目敞放，沒有給孩子乙個學習和上進的目標及安排，難度指望孩子突然就開竅，門門功課就滿分嗎？但是，如果不了解孩子的性格、特長、喜好，盲目跟風，也會讓孩子過得壓抑又牴觸。
讓自己的孩子學有所長，讓孩子有學習的目標，讓孩子有自己的興趣愛好，這個愛好需要家長的堅守和投入。種樹還需勤施肥，防蟲害，何況是孩子。
2樓：曉鏡喔
感覺上不上都差不多，以前學前班不普及的時候不照樣人才輩出，學前班只是個心理安慰，頂多可以讓孩子開朗活潑一些
（從小野到大不更活潑嘛）
小孩成績差該不該上輔導班？
葉子 其實上不上輔導班，個人覺得主要還是看將來想要什麼。上輔導班，夯實文化課知識，為以後公升學打下基礎 不上輔導班，有更多時間做很多事。孩子自己也許不會主動要求上輔導班。所以，還是要看家長的選擇，選擇了以後，也不要追悔。相信自己的孩子，我想，這樣會讓孩子的生活更開心。 嬴駟 如果孩子成績差，說明他 ...
孩子是應該上幼兒園大班還是學前班？
琪琪 我就覺得應該上學前班，原因有幾點 1.現在小學1年級乙個班級大概都是30 40人左右，老師就乙個，老師沒有辦法對你的孩子進行很好的關注，比如1年級學習的拼音，我了解到很多地方，老師就領讀幾遍，然後小朋友就要掌握，對於小朋友掌握是有難度的 2.學前班是幼小銜接的乙個過渡，可以讓孩子養成良好的自立...
重度抑鬱該不該上學？
知名養豬場老闆 嘻嘻不請自來 我現在是休學了。前段時間發現自己情緒有問題就去醫院做檢查了，結果是重度抑鬱和中度焦慮。休學是我自己提出來的。問了醫生後她也支援先休學一段時間，把狀態調整好後再回校。畢竟以現在的狀態來講聽課效率不會高的，還可能會把問題嚴重化。 taimo 唉，其實這個真的很糾結，我高一下...