1樓：FMUR
你身邊的同學不知道是不是我
我中學時候成績很好，大學成績一般。但看課外書從小到大的愛好。所以，我大學時候，課餘時間不預習不複習甚至考試周還在看課外書。。。。
沒什麼有用不有用的吧。我喜歡看課外書就像人家不喜歡學習而喜歡看手機電視劇集一樣的。我不喜歡學習是因為我不愛我的專業。
看課外書是因為愛。況且，看課外書也算是豐富精神，詞彙吧。一段時間不看書我會悶死會抑鬱會想不開，甚至不會聊天不會說話。
所以當然有用啊!!!喜歡就有用。而且說實話，我有時候看書實在找一種專注的感覺。
因為學習本專業無法專注啊!!我都忘了專注學習是什麼感覺了 。
2樓：ALLI
作為乙個名大學生，喜歡看書是好的，很好很好的習慣。但專業課還是要過的，即使你不喜歡本專業。一般而言，過考試是不會費你很多時間的，如果你就是想看書，不學專業課，考試全掛，那你可能需要好好斟酌一下，孰輕孰重。
個人觀點。
3樓：沉默是罪
在學習上，
分為學習專業
跟不務正業
固然看課外讀物比打遊戲強，但也就是比打遊戲強。
學習考的並不只是知識
更考驗的是乙個人的專心，認真，努力程度。
所以說看課外讀物，
能提高考大學的成績是多少？
工作了，老闆讓你學習乙個新的相關軟體，你說我不感興趣，學不進去，學不好。
這樣的人，跟那些給什麼都可以努力完成都可以完成很棒的人比較，有什麼其他優勢？
為什麼成年之後不喜歡閱讀課外書籍（名著）了？
成年前都是功利讀書，為了考試而讀書，成年後不需要考試了，但讀書的內部動機缺乏 沒有體會到讀書的樂趣 讀書水平又一般，加上生活壓力大，自然不喜歡讀書了。 個人認為是因為資訊獲取更加便捷化和成年之後對資訊的需求由資訊對個人效益化決定的，成年之後興趣和需求都有了大概方向，對名著的需求就自然減小，小時候都是...
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水裡的陽光 你既然能夠在這裡問到這個問題，說明你有非常強烈的意願讓小朋友去讀這些科普讀物，那麼我猜測你總是在有意無意地朝科普讀物去引導，包括且不限於以下 1，讀完故事書，我們去看百科全書吧。不看 就看一點點。不看 2，我們今天先看 那些重要的事 吧，不看 3，我們看完這本，然後再看 交通工具 吧，不...
不喜歡看電子書，又苦於紙質書的沉重，在現階段有什麼好的解決辦法嗎？
邾寶兒666 一直也在苦惱於類似的問題，但是和題主不太相同的是，我可能已經習慣於負重了，只是書本在顛簸中裝來裝去，等一本書看完，基本也就變成6 7成新了，實在心疼！但是在心疼的過程中，逼迫自己加快了閱讀速度,格外珍惜在奔波中開啟書的機會！後來發現，一半以上的書都是在路途上完成的！我舉個例子是想說明，...