地理這門學科有多有趣?

時間 2021-05-05 20:49:18

1樓:映卿如晤

高中最大的愛好和解壓方式——

就是隨便找張A4紙,徒手畫出一張世界地圖,從北海到波羅的海,畿內亞灣,好望角,再過紅海,到馬六甲……

每次畫的時候,腦海中都會浮現當地的樣子!!

總感覺自己像是在環遊世界!!真的太難忘了

2樓:ENMT·YYK

佔坑長更!計畫系統梳理一下自己對於地理的見解。

①地理的格局(部分更新)

②地理與生活(待更新)

③地理與地圖(待更新)

④地理與人類(待更新)

⑤地理與歷史(待更新)

⑥地理與政治(待更新)

⑦地理與地緣(待更新)

⑧地理為什麼有趣(待更新)

[靈感:時區、國旗、地理名詞(音譯)]

首先,我們看一下「地理學」的定義:

地理學(英語:geography)是關於地球及其特徵、居民、現象的學問。隨著人類社會的發展,地理知識的積累,逐步形成一門研究自然界和人與自然界關係的科學。

地理學作為乙個學科可以粗略分為兩個較小的領域:人文地理學及自然地理學。簡單地說,地理學就是研究人與地理環境關係的學科,研究的目的是為了更好的開發和保護地球表面的自然資源,協調自然與人類的關係。

(引自搜狗百科)

但實際上,地理學是乙個涉及範圍廣泛的自然學科。關聯學科數不勝數。但萬變不離其宗,地理學的本質(基礎)是地圖學。

人對地理的探索本質是對世間萬物的探索。地理為何有趣?因人而異。

對於我個人來說就是:他能與其他自然科學一起豐富我的世界觀、讓我感受到世界的豐富多彩、開啟我的格局與視野,讓我知道世界的美好。

圖源:美國國家地理

地理,並不是一張紙上抽象的乙個個點,而是活生生的立體的充滿生機的事物。乙隻東南亞的猴子,是地理。

圖源:美國國家地理

高大的直立木,是地理。圖中那奇幻的顏色一如地理學這個美麗的學科一樣豐富多彩。

圖源:美國國家地理

撒哈拉東北處的野生公園裡的茫茫沙海、高聳砂岩保護下的泉眼,也是地理。地理是多樣、是豐富、是變化,更是生命與活力。

圖源:美國國家地理

她像一位楚楚動人亭亭玉立的南方姑娘,自然而大方。你真誠地走進她,才能發現她與眾不同的美,發現她美的與眾不同。地理的美,需要你真正閱過萬份圖、行過萬里路方能掀開最外面那層面紗。

地理,僅僅是地理,僅僅是一堆破地圖;地理,不僅僅是地理,她與萬物關聯。到底是有用之無用,還是無用之大用?於人、於事,具體問題具體分析。

但是無論如何,地理為你我開啟了仰望星空,腳踏實地的一扇窗。希望你能在窗中尋得燦爛星河。

圖源:網路

展開一張世界地圖(最普通的行政圖就好)這個世界就完整地展現在你面前了。世界就這麼小,世界卻這麼大。它有趣就有趣在用有限的篇幅形象地記載了我們所生活的星球的樣子。

圖源:小紅書

太陽為何東昇西落?月亮為何有陰晴圓缺?這都是古人對地理最原始的探索。為何夏日夜短冬日夜長?氣溫的變化又是什麼所導致的?小時候的我也常常思考。

為什麼我們一天24小時?為什麼太陽東昇西落?為什麼不同的國家有不同的語言?為什麼「北方」比「南方」冷?

3樓:小羊胡咧咧

其實我是個天文愛好者,最開始喜歡的是天文。

大學時終於解放買了自己的天文望遠鏡。(很便宜的那種)上知天文,下知地理。

這被人們認為是博學的表現。

上知天文。天文是一門冷科學,至少到目前為止是這樣的。

你連大多數人不知道的冷知識都知道,那就可以說明你很博學了。

但是下知地理。這卻不太一樣。這裡其實是一門非常有用的無用之學。很貼近我們的生活。甚至對我們生活影響之大,甚至讓我們以為它不存在。甚至是每個人都知道一些地理知識。

我們一出生便生活在環境中,而對環境的研究是地理學的重點。

這條河流為什麼這樣流?為什麼向那兒流?這河流是怎麼形成的?為什麼夏季流量多?冬季流量少?為什麼河底是這種沙子?為什麼生長著這種植物?……

人生而自由,卻無往而不在枷鎖之中。

環境可能就是人的第1道枷鎖。

所以對地理學的知識是剛需。

所以地理學,作為一名必修課而存在。

具備豐富的地理知識,不管你是在日常的生活工作旅遊遊玩,你都可能應用到存在於你身邊的地理學。

熱愛生活的人都應該學一點地理學知識。

這是一門古老的學科。

它是人類最早發展出的學科之一。

發展至今已經非常成熟。

學科體系內的各領域都已經形成細分專業學科。

4樓:伊法人生

學地理其實是有用,有趣的地方是讓你少迷路,在大街上看著一些人開著導航依然是先不到北,迷失了自我。其實這就是一門讓人有勇氣去探索了解世界的學科,真正有趣的是對未知事物的求知慾,了解過去開闊眼界。

5樓:Niki

本人地理專業

關於地理的好玩

那一定要說一說我們的憨憨地理老師了

講農業的時候:「同學們想象一下,現在老師我是個養豬大戶,五百頭優質母豬,不行太少,老師有五萬頭……」

「你們老師養豬因為豬瘟虧本了,現在養魚,養魚,我要放幾千個魚苗放在河裡,但魚跟著水流走了,老師又虧了,老師不甘心,我就要養,那同學們想想辦法我怎麼才能解決這個問題呀。」

總之趣事很多,現在有事,有空再跟。

地理的有趣在於它更貼近生活,更豐富,更多元,我們的體驗更直觀(也有抽象的東西)。

6樓:知路BABA

如果把北京的中軸線在谷歌地圖上向北延長,可以發現,在延長線北端的元上都遺址所在的位置是一條環形的水系頂端,這個奇特的環形水系就在太行山/燕山山脈的北側。

這條水系只有在衛星圖上還能看出端倪,實際上早已被開墾為農田了吧。

當年的蒙古帝國大佬忽必烈的總部,原來距離北京就那麼近啊。

忽必烈選址建設元上都的位置,位於現在內蒙古正藍旗五一牧場境內、灤河上游的閃電河北岸。

從衛星地圖上看這一片區域,背靠高山,腳踩河流,的確是塊好地方。

仔細觀察這條河流的造型,事情變得有意思了。

真圓啊。

上京古城的遺址就在圓圈的頂端,城牆猶在

這座城池的遺址至今依然清晰可見,四四方方的,和中原的城市規制簡直一模一樣。

這座城池就位於北京中軸線的西側不遠處,距離軸線只有5公里左右。

剛才提到的環形水系,則剛好被這條軸線貫穿。

而這條軸線的南端,還穿過了包括奧林匹克森林公園、鐘鼓樓、景山、故宮、天安門、永定門,最終抵達大興國際機場。

看咱中中國人搞城市,多講究!

7樓:獨具疆風

人文地理,即地理學科中相對於人類社會的發展程序更加密切相關的內容。事實上,作為一名地理愛好者,我更偏愛人文地理相關的內容,因為從小到大,我所能接觸到的一切,便與人文地理密不可分。

近日來央視在熱播《中國地名大會》,而我小時候,就對周遭的地名具有著火一般的熱情。眾所周知,地名裡包含了眾多關於文化/歷史方面的資訊,而你出生的街道、你家附近的建築都有著各樣的名字,它們可能經過一些變遷,也可能從未改變過(如成都);它們可能擁有著明顯的時代印記(如「解放路」,網易曾對全國各地的路名做過乙個統計,感興趣的朋友們可以去看一下,傳送門:http:

·);或者可能有著不同民族、文化的印記(如烏魯木齊、昌吉、阿勒泰、阿克蘇四個新疆地名就是不同語言的產物)。

熟悉了地名,我的熱情開始投放到了地圖之上。我還記得我自己主動在書店購買的第一本書是星球地圖出版社的《世界地圖冊》,當時一翻開,我就覺得我找到了自己的「本命書籍」!儘管有些地方我可能永遠也不會有機會去到,但是正因為此,我在方寸之間的翻閱就似乎足以滿足但又不斷在擴充著我對於世界的全部想象。

人文地理當然不光包括地名、地圖,雖然僅僅是一名地理愛好者,但是一當我看到或者聽別人提起城市、道路、區位這樣的詞語都會熱情澎湃,只是因為當時高考時是文科,而我所在的省招考地理類專業學生的計畫都針對理科的學習,因此我沒有能夠繼續深入對地理的學習,但是相信我對地理以及其蘊含或者衍生出的那些概念、內涵、文化的熱愛,會一直陪伴著我。

最後送給大家這些像我一些熱愛地理的朋友們一句話,也可以說是我的人生理想了——

「朝碧海,暮蒼梧」(徐霞客)

8樓:

1、經緯度知識點

一、緯線和緯度

讀圖方法:觀察圖完成:

(1)找出緯線的特徵:所有緯線自成乙個圓圈,被稱為緯線圈,緯線圈的長度不等,最長的是赤道,由赤道向兩極逐漸縮短,到兩極縮成乙個點。緯線指示東西方向,所有的緯線都平行,赤道把地球平分為南北兩個半球。

(2)看清緯度的標註方法和緯度的分布排列的規律:緯度從赤道算起,把赤道定為0度,由赤道到北極和南極各分作90度,赤道以北是北緯,代號是N;以南是南緯,代號是S,北緯90度是北極,南緯90度是南極。南緯和北緯的分界線是赤道。

(3)特殊的緯線:

0度緯線:即赤道,是最長的緯線,南北半球的分界線。

30度緯線:低、中緯度的分界線。

60度緯線:中、高緯度的分界線。

90度緯線:即南北極點,北緯90度是北極點,南緯90度是南極點。

23.5度緯線:回歸線,是熱帶和溫帶的分界線,有無太陽直射現象的分界線。北緯23.5度是北回歸線,南緯 23.5度是南回歸線。

66.5度緯線:極圈,是溫帶和寒帶的分界線,有無極晝和極夜現象的分界線。北緯66.5度是北極圈,南緯66.5度是南極圈。

(4)看清地球自轉的方向:地球是自西向東轉的,箭頭的方向是東,相反的方向是西。面對地圖,上北下南,左西右東。

二、經線和經度

讀圖方法,觀察圖完成:

(1)找出經線的特徵:所有經線都是半圓形,經線長度都相等,經線指示南北方向,所有的經線都在南北兩極點處相交,兩條正對的經線組成乙個經線圈,它們的度數和是180度,任何乙個經線圈都可以把地球平分為兩個半球。

(2)看清經度的標註方法和經度分布排列的規律:國際上規定,把通過英國倫敦格林尼治天文台原址的那一條經線定為0度經線,也叫本初子午線。從本初子午線向東、向西,各分作180度,以東的180度屬於東經,以西的180度屬於西經,經度最大是180度,180度經線只有一條。

東西經的分界線是0度經線和180度經線。

(3)特殊的經線:

0度經線:即本初子午線,是東西經的分界線,以東是東經,以西是西經。

180度經線:是東西經的分界線,以東是西經,以西為東經。

西經20度經線:東西半球的分界線,以東是東半球,以西是西半球。

東經160度經線:東西半球的分界線,以東是西半球,以西是東半球。

三、六條分界線

(1)北緯、南緯的分界線:赤道,赤道以北為北緯,赤道以南為南緯

(2)東經、西經的分界線:本初子午線和180度經線,本初子午線以東為東經,以西為西經;180度經線以東是西經,180度經線以西是東經

(3)南北半球的分界線:赤道,赤道以北為北半球,赤道以南為南半球

(4)東西半球的分界線:西經20度和東經160度,西經20度以東是東半球,西經20度以西是西半球;東經160度以東是西半球,東經160度以西是東半球

(5)低、中、高緯的分界線:30度緯線和60度經線,0-30度為低緯,30-60度為中緯,60-90度為高緯

(6)五帶的分界線:回歸線和極圈

四、判斷經度和緯度的口決

(1)判斷緯度看橫線(上的度數),北大北緯,南大南緯;赤道以北為北緯,赤道以南為南緯

(2)判斷經度看豎線(上的度數),東大東經,西大西經;本初子午線以東為東經,本初子午線以西為西經;180度經線以東為西經,180度經線以西為東經

(3)判斷南北半球看緯度,北緯屬於北半球,南緯屬於南半球

(4)判斷東西半球看經度,西經20度以東是東半球,西經20度以西是西半球;東經160度以東是西半球,東經160度以西是東半球

(5)判斷低、中、高緯看緯度,0-30度為低緯,30-60度為中緯,60-90度為高緯

(6)判斷五帶看緯度,回歸線和極圈

2、從題看經緯度

一、普通經緯網的判讀

見下圖。

1.寫出A、B、C、D的地理座標:

ABCD

2.A點位於C點的_____方向;B點位於C點的_____方向。

3.A、B、C、D四點中,位於北半球的是_____,位於南半球的是_____,位於東半球的是_____ ,位於西半球的是_____ 。(填代號)

4.A、B、C、D四點中,有Sunny直射現象的是_____,四季分明的是_____,有極晝極夜現象的是_____ 。

答題說明:這是乙個最簡單的經緯網地圖,概括了所有和經緯度有關的題目。

(1)第一步(題):判斷東西經與南北緯代號(也是最關鍵的一步)。

判斷依據:看數字,往東越來越大的是東經(E),往西越來越大的是西經(W),往北越來越大的是北緯(N),往南越來越大的是南緯(S)。如圖:

做法:箭頭指示法

圖示說明:

按照經緯度數字的變化規律,從小到大繪製箭頭,箭頭指向就是相應的經緯度。

A:140°E、80°N B:140°W、40°N

C:140°E、20°N D:140°W、20°S

第二步(題):判斷方向

方法:

要判斷A點位於C點的什麼方向,則在C點標出東西南北,然後看A點界於兩個方向之間,那麼A點就在C點的什麼方向。

如圖可以看出,A點在C點的N座標方向,即A點在C點的正北方向。B點在C點的東北方向。

第三步(題):根據經緯度判斷東西南北半球

難點:根據經度判斷東西半球:東西半球的劃分界線是20°W和160°E。

判斷東西半球口訣:經度小於20度,全在東半球;經度大於160度,全在西半球;經度在20度和160度之間,東經度在東半球,西經度在西半球。南北半球的判斷:

北緯在北半球,南緯在南半球。

答案:A、B、C、D四點中,位於北半球的是A、B、C,位於南半球的是D,位於東半球的是A、C,位於西半球的是BD。(填代號)

第四步(題):關於五帶的特點:熱帶有Sunny直射現象,溫帶四季分明,寒帶有極晝極夜現象。

判斷依據:根據緯度判斷五帶:0-23.5度為熱帶,23.5-66.5度為溫帶,66.5-9。度為寒帶。

答案:A、B、C、D四點中,有Sunny直射現象的是C、D,四季分明的是B,有極晝極夜現象的是A。

二、極地為中心的經緯網圖的判讀

讀下圖,完成下列習題。

(1)用箭頭在圖中標出地球的自轉方向;

(2)填註圖中每條經線和緯線的度數;

(3)寫出圖中A、B兩點的經緯度。AB

面對這樣的地圖,最關鍵的是方向或南北極的判斷。

判斷依據:

地球自轉方向:自西向東(從北半球上空俯視)

北極為中心的自轉方向:逆時針方向

南極為中心的自轉方向:順時針方向

反過來,根據地球自轉方向也可以判斷該圖是北極還是南極為中心。

第一步(題):標出自轉方向。該題是北極,故地球自轉方向為逆時針方向,在標的時候建議在箭頭首尾標出方向,如圖:

順延:這是非常有用的箭頭,面對任意一點都可以通過延長這個箭頭判斷東西方向,箭頭指向始終向東,反方向為西,進而成為解題的依據。下面根據這個箭頭解決第二題。

第二步(題):東西經與南北緯的判斷。

(1)經度的判斷:圖中已有0度和180度,根據經度的分布規律,很容易就可以填出度數,如圖:

(2)東西經的判斷:這裡就要用到地球自轉的箭頭了,我們繼續應用例一的技巧,按照經度從小到大的方向繪製箭頭,如圖:

左邊箭頭逆時針方向,與地球自轉方向重合,說明指向東,應為東經,右邊自然就是西經。

(3)緯度的判斷:北極點90度,最外圍為0度,中間兩個緯線圈的度數分別為北緯30度和北緯60度。如圖:

經緯度判斷完畢,我這裡又寫又畫,花時間好像很多,但你做的時候,一會就可以完成的。

(3)答案:A:90°E,60°N B:45°W,30°N

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