怎麼教乙個英語零基礎的大學生英語？

1樓：自學師姐

學英語還是需要打好基礎的，至少在離開了別人的指導之後，自己也能繼續學下去，比如看見音標能讀出來單詞，看見句子能讀得懂，而這些都需要掌握基本的音標和語法知識。

教授零基礎的同學，可以從音標和書寫教起，配合最基本的單詞和語法，先把基礎打牢了，同時傳授自學的方法，畢竟授人以魚不如授人以漁。

2樓：

並不是英語大神，也不是來講方法的。只是要告訴大家，很熱門的回答，也是很不走心的廣告，

不想讓一位英語零基礎的想真正學點什麼的人，被廣告干擾。就這樣。

3樓：Robert

零基礎學習英語的，還是要靠自己堅持，有句話就說：「萬事開頭難」。我現在在一家專屬外教一對一的英語培訓機構學，四個多月過去了，剛開始還是挺靦腆不敢開口的，逐漸就敢放開說英語了，口語其實就是在這樣情境下不斷運用強化掌握的，學習英語可以參考這篇文章：

4樓：ZWDVIDAL

怎麼教乙個英語零基礎的大學生英語？零基礎代表的是什麼，就是一點都不會，音標讀音都不會，那其實這樣的自學是最容易，你可以去教育書店購買中小學英語讀本或者課本，現在附加CD讀音，教你慢慢的去熟悉音標和讀音，記得某位專家說過：「熟練中小學的英語，其實就可以和外中國人簡單交流了。」

5樓：為光

知乎上大神不少，但大神畢竟是大神，英語肯定從小就頂呱呱，回答這個問題時候，難免缺乏點感同身受的共情感。

作為乙個從小到大英語經常班裡倒數第一，高二前英語考試從沒及格過的所謂的過來人，到現在以503分通過四級，正在準備六級考試ing~，應該還是有一定發言權來回答這個問題的。雖然現在英語水平也算不上好，但聽起來很勵志啊哈哈有木有？！希望大家看了以後能從我的經歷和方法中稍微借鑑到點什麼吧！

先介紹一下我慘痛的英語學習經歷。我們那邊是三年級才開始上英語課的，由於年輕任性，小學英語課在我記憶裡基本就沒聽過；初一第一次期末考試，英語就考了班裡的第一，當然，是倒數的，那次考試到現在都記憶猶新，因為只有15分！(那是我蒙的最差一次！

)，連個2字頭都沒有！縱觀整個初中學習生涯，英語就一次都沒及格過；這種情況一直延續到高二前，並且高二前英語也是長期霸佔班裡倒數第一的位置不撒手。

情況的改變發生在我高二的下半學期，可能是臨近高考，對未來多少有點恐慌了，中間省去1萬字心裡鬥爭不提，總之最後就是決定要0基礎開始好好學英語了！

我決定先從單詞開始，因為我之前完全沒有詞彙量，單詞卻是地基，最最基礎的東西，要想學好英語，單詞永遠是繞不過去的坎兒，必須要重視起來！背單詞之前我先學的音標，因為學會了音標可以省掉很多在學習機上查單詞讀音的時間，磨刀不誤砍柴工嘛。當時英語網上有個海倫英語音標入門，我就花了一天，把音標給學會了。

嗯，就一天，那點東西沒多少，下點功夫就差不多了，後面背單詞就省勁兒了。

然後我就把從小學到高中所有課本翻出來，把後面單詞那幾頁撕下來粘一起，弄成個單詞小冊子就開背；這裡有個背單詞的小技巧，因為短時記憶轉換成長期記憶，或者說永久記憶，靠的是不斷刺激記憶神經，所以背單詞不能長時間盯著看乙個，得一遍遍過，乙個單詞盯2～3秒就行，多次重複記憶。當時我按照記憶曲線，七個一組，一天最少背一百多，差不多20天就全背完了，但背下來以後肯定有忘的，就把忘的又抄到筆記本上，背筆記本上的，總之就是不斷的抄，不斷的背，反覆重複這個過程。不用拿去太多整塊的時間背，用零碎的時間，基本就夠了。

單詞背會以後閱讀基本很少能碰見生詞，基本都能看懂了，之後就是做題刷題，一遍遍練真題模擬題，多琢磨做題技巧，慢慢這部分就會提高上去了。

經過了這些磨鍊，1年以後，我的英語成績就從常年2字開頭變成1字開頭了，不過是三位數的1字頭了。

ps:本人六級過啦~

6樓：Roya肉芽

我覺得語言類的學習最主要的問題還是環境把，如果周圍的人都在說英語，自然而言自己也會慢慢融入這個環境了，不會說英語的人都能逼出來吧。所以如果有錢可以去找個封閉式的培訓班試試，沒錢就每天看美劇吧，我就是這樣的。

7樓：星滿樓台

個人覺得學語言跟學別的不一樣，語音關鍵要環境。你乙個人很難給他創造環境，特別是他從小學到大，經過實踐證明他就是不是適合傳統的英語學習的這種。真想幫他快點提公升英語，還是給他找個全封閉浸泡式的英語環境吧，要有經驗的專業的外教教的那種，這樣學的才正宗，而且在這樣的環境中，他被逼得不停的聽，不停的用，自然而然就會了，而且進步會很快！

8樓：我想主持非誠勿擾

學英語背單詞是一大功課。但不是全部功課！

英語只是乙個交流的工具，因為發達國家都學了英語而且英語的適用範圍很廣泛，所以我們才學的英語。

重點還是要培養聽說讀寫技能。而不是死背單詞。到了我這個年紀你就會明白語言是活的，而不是乙個單詞只有乙個意思……

9樓：

新概念1—4冊，從第一冊開始背。簡單粗暴，但有效。對了，一定程度後適當加語法，背誦加抄寫例句，我記得當年托福的語法突破不錯滴。

10樓：李書航

其實我曾經經常被人（同學以及同學的家長）問起過「為什麼你英語這麼好」這樣的問題。然後就會回答說，因為我從學前班的時候家裡就報的課外英語班，到小學畢業的時候已經學完了當時的高三課本。然後那個時候，我每一節上課的時候，都要把當節課學的課文背誦下來。

——就是這麼學出來的。這個時候那些人都不說話了。

我怎麼能不知道他們要的什麼呢？他們想要在完全沒有付出和積累的前提下，速成雞一樣的快速達到乙個級別。但這方法我也不懂。

說我有保留也好什麼也好，但事實真的如此。現在我想從頭再學一門新的語言，或是一門新的知識，感覺也再也回不去小的時候在那裡練習英語的樣子。我也和問我的人一樣困難。

也許跟那些生來就生活在雙語環境當中的人比起來，我還是差了那麼一點，因為我把他們有可能用來，學習金融管理也好，打Golf球要好，彈琴作畫也好的時間，都用在了學習他們本來就會的東西上。但是如果其他人想學什麼東西的話，這道理不都是一樣的嗎？

我現在也正在從頭學習日語，而且也是自學。希望我能夠趕上小時候用功的十分之一，我差不多也就能基本撿起這門語言並且能夠入門了。因為我做過，所以我知道，只要我這麼做，結果就一定會是這樣。

11樓：

題主，看這裡

優酷搜謝孟媛初級文法，之後再高階中級文法

單詞可以在扇貝挑選初中的，之後再高階高中的新概念1先去背之後再高階2冊

每天不少於5個鐘

12樓：張萬里

報個班比較好，基礎比較重要。每門語言都有其特殊的「理」，如果先弄明白，日後學習會比較快速。比如：

我現在在吃飯。I'm eating now. 私は今ご飯を食べている。

熟悉語言中的習慣，是最重要的。我也是大一才開始學日語的，選了個選修課，胡亂學了個五十音圖，以及新標日初上一到十四課，期末的時候連一些基本動詞的て形也沒背得熟，但當時老師講得還是很有趣的，經常帶我們讀句子。後來大二下半學期想要好好學日語的時候，自學起來還是可以下手的。

具體嘛，可以先去滬江網呀或者其他上面報個班，讓師傅先領進門，同時花到錢的時候一般會肉疼，心裡會想，我可是花了軟妹幣的，怎麼能就這樣打水漂了呢！這樣多少能督促自己學。

還有就是給自己乙個期限，比如告訴自己幾個月後就去報考某個考試，沒退路，現在不學考試就完了，考個太難看的分數也對不起自己呀，羞恥心會激勵自己。比如我，已決定幾個月後要考N1，報考一次幾百軟妹幣，不學不行呀！

13樓：Chen Enya

點了@it Juz的反對= = 反對一切說學語言靠環境的答案。學語言快不快會不會全看你有沒有被逼到非它不可的那份兒上。環境對有心的人來說是錦上添花，對根本沒真上心的人是空中樓閣。

學語言要是真逼到那份兒上，哪怕覺得會鬧笑話覺得尷尬丟人也會硬上了，沒環境照樣能成。

從前在國內總聽周圍的人抱怨說環境這個事，出了國呆久了才覺得那話多讓人火大，個人認為說學不好語言都賴沒環境那就是藉口，學的人根本不著急才是癥結。

下班高峰期火車手機碼字，偏題跑題見諒= =

14樓：

「單詞量很有限，造句子基本就是中文直譯英文，語法錯誤很多」

單詞讓他自己背，然後教點基本簡單語法。

關於造句你就告訴他乙個簡單的規則：英文是先說主幹核心的內容，其他的放句子後面

比如，中文的順序是今天晚上,我去圖書館學習。

英文的順序就是我去學習,在圖書館,今天晚上。

這樣至少出來的句子還是能看的，能增強信心。其他的複雜的慢慢來。

15樓：XjAcKs

學外語的八大罪狀：

1.默讀或出聲朗讀

2.寫或重複寫

3.製作單詞表或記憶卡片以便隨時可以拿出來背4.背典型例句

5.使用翻譯對照

6.使用詳細定義和解釋

7.分組、分對兒背誦

8.背誦不規則動詞表

16樓：

最快的方法還是環境

當你真的需要那門語言你就會不斷自主的去學了也是進步最快的方法

@Chen Enya

這是我自己的個人經驗. 我自己的英語也只是夠用的程度罷了.

平時交流到presentation基本還是行的. 我英語進步最快的時期是剛到

乙個陌生且急需英語的環境. 我沒賴環境, 但是以我的經驗, 只要把你逼到乙個需要英語的環境自然就會進步了.

17樓：Culpa

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