1樓：精分阿姨
敘一這個曲子每年彈都是有不同的感受，
從作曲家本身來說，蕭邦其實是比較內斂和害羞的乙個人，所以他的作品遠沒有我們現在想的可以這麼自由，過於重視自我本身彈得「漂亮」，而不從客觀和整體的角度來思量，會容易忽視作品本身的靈性
當然，孩子的水平已經很不錯了，有表達想法也很優秀，這個年齡段能有意識已經很難得了
2樓：安肖
建議換個鋼琴，或者至少把琴調一下吧。
處理上模仿的痕跡明顯。這首曲子技術和理解上對您女兒來說還是有點吃力。建議再鞏固幾年基礎，再另尋名師指導。建議先把24首肖練拿下，再練敘事曲。
初中就能彈下這首曲子，確實是很優秀了！
3樓：你東
樂感不錯啊
但是，這樣是不能考上專業學校的
老師應該是認為你女兒的處理沒有按樂譜標註了你想要女兒能得到長足的發展，必須先得按通用標準去打磨好技術重要的是對樂譜的執行
你喜歡四月應該也知道了，得先過了應試和比賽這個坎，才能在演出上實現自已的風格
4樓：牟環宇
對於這個年齡段小朋友來說，彈得不錯了。
存在的問題也比較明顯，整體結構有點拖散了，有些聲部的線條感覺被拉斷開了。老師對某一處拖拍的強烈意見可能由此引起，但老師也不宜過於著眼在某一處。八度技術的不成熟拖了後腿，高潮沒有推上去，這部分的讀譜也有些問題。
建議嘗試一下帶著一些觀點虛心去跟老師交流，但也不必把老師說的完全奉為圭臬，到了這種程度即便很厲害的老師也會有不擅長的風格和作品。
5樓：
講真，從彈奏水平和技術上來看還是個孩子。建議按前輩的指點處理，哪怕堅持不接受這個老師的處理也可以找個別的老師指點一下。完全按自己的感覺處理不一定就是好的，年齡還小，還沒有積累到可以用自己的見解去演奏的階段。
6樓：ERINCHING
聽完了不回答題主的問題，說說聽後感。
聽得出來孩子有聽覺，手指有一定條件，有自己的審美。其他回答大多說孩子這個年齡達到了一定的水平這點沒錯；但是如果基本功紮實了，對樂曲有一定自己的想法，這時老師的美感引導十分重要。怎麼是美，如何把握每乙個作曲家的美的想象，又保留自己對美的追求是對於孩子現在這個階段要開始面對的課題。
對曲子的理解不止要感性思考，還要理性思考。如果隨心所欲的打破節奏和句式，不慎會將經典彈成另外的東西的。
7樓：超高層Highrise
直接跟老師溝通啊，藝術審美的不同見解，又不是什麼羞於啟齒的事情，講出來反而可以聽聽看老師的想法和意見，還能鍛鍊孩子的自主思維和判斷能力。
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