1樓：
沒別的，早日去設計院實習。別怕被罵，別怕挨白眼。多打掃衛生沒事搞點茶葉啥的分分。業務上的東西學不到至少還能學點人際關係上的東西
反正我是明白了，業務這東西不是誰不誰都能搞好的。但是在這行業混飯吃不全靠的是你的業務能力。
更多的是靠的個人的關係和大環境。如果覺得自己不想鑽研業務又不想挨白眼還沒啥關係外加現在國內大形勢也這麼不好你覺得迷茫，我給你指條路。考研。
回你家鄉的啥中專當老師。不過考編制你要費點心。教師以後將會是除了公務員和大型國企以外非常理想的鐵飯碗的。
2樓：Cd Ng
二本建築系學生毋需過份妄自菲薄，對目前國內置築形勢，重點院校與二本院校最大差距在於三點：1.缺少建築設計行內資源人脈；2.
本科階段缺少建築實踐機會；3.知名設計院學歷門檻。
我認為主要差距不在於設計能力，在於學院氛圍與人脈資源。當然老八校的優勢相對較為明顯。問題在於相對於老八校新四校外的第二第三梯隊院校定位比較尷尬，沒有第一梯隊的資源及認可度，也沒有二本院校教育體系那麼貼近目前國內置築形勢和行業需求。
總之，某種程度來說，建築設計是最不講究智商的行業之一。放手去熱愛這個行業吧。
3樓：stefeer
某重點風景園林專業畢業，感覺最大的差別應該是眼界和機遇吧，但感覺普遍二本院校的學生更努力一些。。
舉個簡單的例子，大一開始我們老師就在教我們看彼得沃克看彼得拉茨看古斯塔夫森，平時上網逛逛谷德啥的，本科去江南考察、研究生帶著歐洲考察，做設計時候的思路肯定會不一樣。。加上平時因為學校老師接到的專案比較高大上，有幸的話打個醬油，成長的也比較快。。
但即使是二本專業平時沒有這些資源，現在網際網路這麼發達，自己主動獲取知識也是可以實現的，加上擁有「課業不會這麼繁忙」的優勢，可以去大設計公司設計院多學習學習，反正現在大設計院對於實習生門檻不高來者不拒，多鍛鍊鍛鍊不見得會比重點學生能力差。。
4樓：ferrefer
不請自來。高中時我也渴望去名校讀設計，但高考成績不如人，能進二本修讀同樣的專業我也覺得很幸運了，起碼沒有偏離太遠。其實環境差距只能影響一部分，最主要還是看你自己給自己設定什麼目標吧，環境給不了的知識，完全可以自己去尋找。
自己看書，看看外面的作品，上issuu翻看別人家的作品集，學習著整理自己的作品集，雖然比別人花多一些時間，但保持和先進的知識接軌還是有可能的。畢竟已經大學了，除了跟隨靠譜的老師，還得學會自己思考吧，加油！
5樓：果子李
二本環境設計專業。
課程嘛……三大構成，小型建築初步，工程製圖，壁畫油畫工筆畫，攝影速寫，還有什麼室內環境裝置，商業室內設計，人體工程學，景觀設計，景觀工程……
軟體不如大專，設計不如高校。
什麼都會一點，什麼都不精。
到了畢業季，考教師的，考公的，開工作室的，去公司實習的，考研的，出國的，也什麼都有。主要是別自己是個鹹魚還全都怪學校怪老師…
有學習能力，才是關鍵。
6樓：丁文韜
我本科畢業就工作了，所以下面談的僅針對本科的教學差距。但我真心覺得研究生階段的教育質量差距問題更嚴重些，直接決定了這個研究生有沒有必要讀。攤手┑(￣Д ￣)┍
1.這個差距是真實存在的，並且會直接的體現在設計師這個崗位的工作中。但這個並不是說他就是明日之星，你就只能默默畫LOW圖。
山在那裡，身強志堅者都會登頂，但起點不同也就注定了路徑的不同，也許還有登頂時間上的些許差異。
2.如果是本科，那這種差距，實質上就是基本功的差距，讀研也未必能很好的解決。但讀研會幫助你在工作後更快的適應整個設計師工作的流程。
3.在工作的過程中補足基本功，完全可行。要湊齊以下條件：
1）人品信得過、能力過硬且願意帶你的前輩。
2）能夠切實鍛鍊到自己不足之處的工作崗位和工作實質內容。
3）規範的專案製圖流程，具有較高自我要求的團隊。
4）善於自我剖析，與上級交流的性格和進取心。
以上都做到了，基本功這件事情還就真的會隨著乙個個的專案潛移默化的提高。我的個人看法是讀研可以極大的加速整個過程，洗去本科生的稚氣。（當然讀研本身也需要時間，取捨在個人）
4.不同型別、不同尺度的專案對設計能力或者基本功的要求不同。坦率的講，景觀專業，有些專案，比如最具代表性的商業和住宅，套路大於能力，工作經驗能夠起到的作用就大一些；酒店和高階辦公類的專案，比較考驗美感和形式感這些偏「藝術」的東西。
反過來說，城市設計或景區規劃類需求大量系統知識的專案，名校生恐怕的確優勢很大。
5.名校生也不是所有能力上都出眾，在把握業主心理和演講口才方面，名校生優勢就沒那麼大，甚至有些不太會在方案裡「講故事」；在團隊交流能力和酒量這些問題上，名校生沒有優勢。
6.總的來說管你是不是名校，剛入職都是菜鳥。主動學習能力、適應能力和抗壓能力是很重要的。
很多因素決定了乙個優秀的專案負責人或主創設計師的成敗，其中甚至包括了投機取巧、審時度勢權衡利弊的選擇和適當的放棄。基本功固然是逃不過的一環，但更多是在工作後從零開始的。
7.本科學校再厲害，不通過實習，相信畢業時候也是不會畫施工圖的，這方面大可相互鄙視。
7樓：三品不良
本二的人，在校內很多會自我感覺良好，老師也是，根本不會點東西，還自認為自己很厲害。
現在只想退學，真的感覺呆在這裡真的是浪費時間了
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