1樓：
建議的規劃：先準備小公升初，爭取進入當地的好初中，有教練願意帶就最好了，如果所在地區匱乏競賽資源也無所謂，這說明你進入省隊參加冬令營的競爭小概率也大。建議初一先讓孩子自學一段時間初中數學，如果確實有天份且孩子有興趣，建議先學習平面幾何和組合數學，測試孩子的天資，同時如果公升學壓力不大的話，就開始搞數論，初中爭取參加幾次聯賽感受一下。
切記：初中不用走太快，把基礎打紮實，課內學習也不要放，至少要保證進入本地重點高中，不然一切都是免談。我也見過本校學長高一第一學期結束才開始搞數學競賽最後入選國家集訓隊保送北大數院的，所以不用太過壓迫孩子。
進入高中後，就開始全面學習數競因為要進入國家集訓隊才有資格保送所以全面學習是必不可少的。每一塊都要盡可能的多看書，寒暑假多去北京上海杭州培訓學習，花點心思的話肯定沒問題的 。同時切記：
競賽永遠只是輔助，要把用來娛樂的時間花在競賽上，而不是擠壓高考課內時間，一分耕耘乙份收穫，希望題主孩子最後如願以償！
2樓：
首先孩子在六年級的理想並不具有確定性，六年級他也很難對一門學科有著比較深刻的理解以確定自己的興趣。
所以我的建議是安心進行常規教育，想辦法進重點初中，然後去你們省最好的高中。如果你的孩子那時候還對數學有興趣且有天賦的話，不用擔心，省重點高中裡有很多和他一樣的聰明人，他到時候就知道去找誰，學什麼，怎麼學了（參加競賽）。如果他改變想法了，那麼在重點高中走正常路線也能為他托底。
作為家長的話，首先是為他規劃進省重點的規劃，再有的話，多掙點錢（實話）。從給他報輔導班，到準備競賽輔導，到如果他真成為數學研究者（基本是沒啥錢的），給他準備一套房子（免得他為了生計轉計算機金融）
3樓：LMALY
考上北大數院走高考的路也許還有點希望，但高考能上北大的基本也是天賦＋家庭背景了，競賽更不用說了。成為數學家這個太難了，數學家不是博士，教授的定義，是真的在數學方面做出重大成果的人。
4樓：魯魯
第一，足夠成功的數學家必定需要乙個對應的足夠的天賦。
第二，孩子的理想是會改變的...
如果前兩點都了解清楚了，
可以去學競賽，進入乙個超級中學，進入集訓隊即可保送PKU數院。
5樓：ming
別想太多，不然和我一樣。
家有一娃，6歲天賦啟動，2年半後學完初中數理化生，能直面試卷那種學完。
被省城初中看中，年齡太小，放入小學。
小學老師，校長覺得成為學校不穩定因素，建議退學。
目前家長生不如死中。
6樓：小豬豬
1.願意沉下心把東西琢磨透。這就是一種天賦。
2. 多做題，尤其是經典題，而不是偏題，怪題。3.
家裡最好有錢，能上普林斯頓，伯克利.法國德國名校也不錯。只上北大數院不夠。
7樓：Lyapunov
優秀的人我見過很多，但是在數學上，我看到的更多是普通人，所以我也沒見過到底什麼樣的人應該是數學家或有成為數學家的潛質，但我知道，這個很難，如果不是極具天賦，也至少需要有大師帶著學
8樓：DR.博
考上北大數院。努力就夠了。如果你在乙個相對容易的省份，甚至不需要特別特別努力。
成為數學家，需要天賦。
我曾經以為，我天賦不錯。直到我修了北大數學學院的數學與應用數學雙學位。要知道，雙學位課程難度要比主專業要求低了不少，但我還是在實變函式這門入門課上被血虐（大部分題不會，總評80-），在抽象代數這門課的期末考試中更是只會做作業題和課後題（雖然調分後90+）。
所以我想說，拿到數學學位證不難，但學懂一門基礎課就很難很耗時，學通一門基礎課大概就需要很高的天賦。
9樓：鹹魚曉孔
首先，考上北大數院和成為數學家是兩個區別很大的目標，雖然我水平比較菜乙個也達不到，但不妨礙我知道它們之間差得挺遠。
其次，六年級的話，按照發展心理學一般觀點，抽象形式邏輯的認知才剛剛起步，大概率還不太懂什麼才是數學。
在數學是什麼都沒搞明白之前，最好先打好課程內的數學基礎，再看條件培養一下奧數基礎和數學興趣，不需要好高騖遠。
另外要注意別的科目成績，考北大又不是只靠數學（除非保送選手）。
10樓：
恕我直言，基礎學科做科研需要天賦，數學這種鄙視鏈頂點的學科尤其吃天賦。
小朋友現在還小，是否有數學的天賦還很難判斷，建議父母暫時不要好高騖遠。先學奧數啟蒙就好，踏踏實實完成中學基礎教育，全面發展，好好參加中高考，除非能數學競賽保送，北大數學系可不是光會數學就能進的地方。
11樓：竹林一閒人
男孩子喜歡數學，立志考上北大數院，成為數學家，家長應該支援鼓勵。數學是高科技的基礎學科，在感興趣的基礎上努力學好數學，對未來的人工智慧時代就能應用自如。我兒子小時候為了面對小公升初不得不選擇了學奧數，對開始上的奧數班覺得簡單，到了人大附中的華校兩年公升級到2班又覺得內容太難，後來就改興趣學機械人了。
但也一直堅持學習和參加數學奧賽，而且所學的數學對他在學習程式設計的邏輯思維能力又很大的作用！
12樓：
考上北大數院，沒有成為數學家，只是做了數學老師。
從小學奧數，大概靠天賦，職業關係現在看點啥都覺得和數學有關，能變成教給孩子的課程（所以我確實是愛數學的）。
個人意見：天賦比培養重要得多
13樓：披著牛皮的的小羊
考上數院其實並不是件太難的事情，只需要努力就可能做到，畢竟也有很多是非競賽生。但是想當數學家，那真的是要拼天賦了。另外，六年級就定下目標的也有很多，我周邊有很多。
我自己的孩子也是六年級就決心去學經濟學，並為此付出了努力，現在在北大國發院
14樓：一人一城
夢想千千萬。能勾到的萬分之一。努力和天賦缺一不可。不過這是個很好的契機，能很好的引導孩子把學習搞好。現在說當數學家總比當賽車手，電遊冠軍強吧
15樓：邱俁
其實這位家長還真是不錯，一般家長聽聽孩子說這種理想笑笑就過去了，這位題主聽到孩子一說就很認真的對待，真的挺好的
但是孩子說的話很多都是一時興起啦，我小時候反正是看到個什麼新東西就換個理想，太空人科學家大老闆還有超能力者啥的我都想當過，才小學就準備當數學家確實為時過早
還是等孩子上了初中學到更多的東西再說吧，那個時候他見過更多，肯定會有別的想法了，如果依舊想到數學家，那從高中開始準備就行了
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