大學四年應當如何度過?

時間 2021-05-09 21:52:08

1樓:五柳先生

開拓視野---open minds

學習技能---learn skills

多交朋友---make friends

這三者又是相輔相成的

2樓:速度

國漫有玄機這樣的存在還是很值得驕傲的事情,不管是動畫的製作,還是劇情,看的出來都是很用心的,所以這麼多年才會有這麼多的秦迷一路陪伴,我到現在對於小時候看到秦時的那種感受還是記憶猶新,到了現在我還是會感嘆秦時的製作水準,玄機對於自己的要求一會都是很高的。這次的特別片製作,也讓曉夢這個人物更完整了,果然江山易改,本性難移,原來曉夢師叔從小就這麼傲氣,不過小曉夢的那種傲氣裡面還帶著乙份純真,長大之後的曉夢很難從眼神裡面看出她想表達什麼,不過在章邯面前也難能的多了一絲溫柔。

3樓:

大學四年,原來如此之快,大一入學總覺得時間太長,玩一兩天沒事,先把附近的美食嚐遍,先把美景看盡,不知不覺大一就結束了,到了大二所有的一切都熟悉,原來我還有很多事情沒有做,可是就是沒有動力,看見書就頭疼,怎麼辦。。。就這樣到了大三,我應該是考研還是工作呢,不知道,但是我要努力了,每天去到圖書館,去看書才能讓我不那麼慌張,可是我對自己的未來還是沒有清晰的計畫,可想而知大四會是什麼樣子呢。

所以我認為的大學就是看盡風雨,好好的認識認識自己,問問他你喜歡什麼,問問他,你開心嗎

4樓:李諶

頹廢也好,快樂也好。

自律也好,心機也好。

只要你再回首時覺得好,那無論選擇哪種方式度過,都很值得。

都是第一次上大學,這段經歷,只對你自己而言最重要。

人生漫長,空想空生煩惱。無邊際計畫,無邊煩惱。

5樓:

1.好好學習,學專業課

2.參加校園活動

3.提早定規劃,當然很多學生都是一進校園的大門就已經有了明確的目標是考研究還是本科畢業就工作,或者考公務員,或者出國留學如果計畫考研,那麼英語、專業課。時政自己要提早準備如果本科畢業就工作,那麼專業知識、專業需要的證書、英語、社會實踐等需要提早準備

如果考公務員,那麼除了學校表現以外多了解公務員相關的考試內容,了解時政以便後期備考

出國留學深造的話也是盡早準備,大學成績、出國的語言成績、了解學校不論哪一條路,成功是留給有準備的人的,早準備,珍惜大學時光,不要虛度加油

6樓:文定慎遠

首先,思考下你當初為什麼要上大學?大學與你的未來有什麼關係?因為這個思考就決定了你的大學生活的基調。

其次,既然已知是四年時間,那麼就需要有個四年的大學生涯規劃,有規劃與沒有規劃的學習與生活是完全不一樣的。

所以是否能讓大學生活「充實」,是「選擇」的問題,同時也是「能力」的問題。

如何規劃大學生活?

「大學」,是人生中另一場旅途的起點,是為未來的職場做準備,是進入社會前的乙個緩衝期。

大學一年級:是適應與探索期,適應大學生活,探索自己的興趣愛好。

大學二年級:是定向與發展期,明確自己的專業與發展方向。

大學三年級:是儲備與修整期,為進入社會做前期準備。

大學四年級:是實踐與反思期,進入社會實踐,認知社會,從中發現自己的不足。

7樓:紅塵中入定

樓上克制說的大多認同,我再補充點:對於修第二專業,千萬不要跟風,隨便瞎選。如果你對你的本專業滿意,那就學乙個就業熱門,比如金融計算機等。

如果你對你的本專業不滿意,那就學乙個你特別喜歡的第二專業

8樓:

作為一名即將踏入大學校園的大一新生,我來給自己列個大學計畫吧!

1 認真學習專業課知識,爭取拿到獎學金

2 通過英語四六級考試

3 空閒時間提高自己唱歌、畫畫水平,學會跳舞、修圖4 適當兼職掙取零用錢,減少父母的壓力

5 攢錢:買一台膠片機或者相機,看一場鹿哥的演唱會6 長高3厘公尺,減到90斤(嘻嘻)

7 堅持學德語(不能放棄)

8 努力考研,一定要去北京,這是夢想!!

(9 談一場甜甜的戀愛,啊啊啊,光想一下就好害羞〃〃,哈哈哈哈)

9樓:

很多人第一反應是,必須有目標。好的,沒錯,但是定什麼目標呢?怎麼定目標呢?完全一臉懵逼,耽誤了更多的時間。

不管你的目標是什麼,不管你有沒有目標,大學本科出來無非就是考研或者就業,都需要個人簡歷。我是雙非院校的學生,剛剛參加了復旦大學的保研夏令營,而且拿到offer了。總結一下全國各地211985院校的精英學生的簡歷,有三種:

首先,成績特別好,然後有一兩個課題的。其次,有一項特別突出的,其餘過得去。比如有乙個人自己組建了乙個支教團隊,並且成果很優秀。最後,全方位無死角體現全面發展素質的完美簡歷。

不知道做什麼很正常,但是你可以做的事有很多,首先第一步,該拿的證拿了,四六級計算機二級普通話二甲駕照課內學習成績之類的都很基礎。

第二步,想想自己有些什麼能力,將軟的變成硬的,比如我日語可以無障礙交流,但是沒有任何憑證,我就去考了N1,換成證書。

第三步,上面兩個都是基礎工作,做基礎工作的同時,對照乙份空白的簡歷,根據自己的情況參考上面說的三種型別的簡歷選一種,然後開始「填寫」,缺什麼就去補什麼。

當你真正完成這乙份簡歷的時候,你會發現,往往你已經可以殺遍天下無敵手,你不是被選擇者,而是選擇者。而且,在這個過程中,或許就會慢慢發現自己真正想要的是什麼,從而找到自己的目標。

最後,我不是說不要定目標,而是定目標太難了,可能反而耽誤時間,本科四年能夠拿給你努力的事實上只有三年,大四上期考研實習,保研的保了,簽約的籤了,我是通過夏令營保送的,當時我們學校很多同學拿出來的申請資料只有幾張紙,而我,有102頁。這也是為什麼作為乙個雙非院校的學生能夠入營的原因。

大學,一定要耐得住寂寞,不要想著怎麼偷懶,糊弄過去就是了,要狠狠地逼自己,你會發現,從來沒想到自己能做到這麼多事,一切皆有可能,這麼年輕,不拼一下可惜了。

10樓:夏胡蘿蔔

首先,確定好你要走的方向。

你是要本科(大專)畢業後考研的話,一定要把學習放在首位,有目的性的去參加社團,參加一些對你學習有幫助的,對你拿獎學金有幫助的,例如系學生會,當部長當主席和輔導員,書記打好關係會讓你在綜測,獎學金上加分不少。

你是要在大學裡想體驗更多,你就多交朋友,不同的朋友會給你帶來不同的東西,不過暫時的朋友不能一味相信,四年後陪在你身後的才是真正的朋友。

你要是想在大學裡考證,那麼你一定要盡早打算,因為出來社會後你才知道只有在大學才是最有空的,最無憂無慮想到什麼去做就好了,出來社會,備考時間緊張還得考慮工作,很多身不由己,心也漂浮不定,學習也就難以繼續。四年的時間很短,一定要做到心中有數。

11樓:janssen

作為乙個大學畢業的過來人,來說大學確實是乙個讓人改變的場所,在這個場所你能夠成為你想成為的人。

首先我勸誡高三畢業的童鞋們,首先大學要設立自己的目標,不然特別容易迷茫,容易沉迷,大學時乙個太過自由的場所,你可以做自己想做的所以事情,只要不違法,沒人管你,這一切需要你自己心中有乙個數。

大學一年級,剛到到大學,對什麼都很好奇,什麼都想嘗試,這是新的世界與高中截然不同,這個時候可以在保證學習的情況下,可以去嘗試各種新的東西,去認識各種優秀的人,去參加社團活動,去和學長學姐去組織活動,提公升自己。學習千萬不要拉下,學習千萬不要拉下,學習千萬不要拉下。

大二,漸漸的開始上各個專業課了,這個時候可能課外的時間少了,專業課上需要付出的時間漸漸增多,這個時候,需要確定的是自己以後對自己從事專業的認識,暑假寒假都可以去實習,去大的公司實習,對自己本專業的認識程度越深,對自己以後畢業後的期待就越明確,到底是考研繼續深造,還是直接就業,大二的時候心裡要有乙個初步的認識。

大三,也就是乙個分界點了吧,這個時候決定考研的同學也陸續準備考研了,之後準備工作的同學,也會陸續申請各個公司去實習,大三是乙個很忙的時間,也許你的同學會選擇不同的路徑,你和室友或者同學相處的時間很短,一定要有自己的目標。

大四,也就是乙個收穫的時節。考研的考上心中的學校,找工作的也找到了很好的工作,這就是大學四年各個人對自己的把握。

大學還有種度過方式,那就是一路沉迷下午,要買沉迷遊戲不能自拔,最後被退學,或者大學渾渾噩噩在自己宿舍待了四年,除了畢業證,真的一無所有,這是很悲慘了,我希望你們在大學裡都能成為自己想成為的人。

12樓:萌量不足

在大學,學習知識應該是乙個重要的部分

說說自己的這一部分,大學四年沒有獎學金,有一次掛科,拿到了教師資格證,拿到駕駛證,四級待定,怕是沒希望了,自認為學習能力一般,出去實習一段時間,摔跟頭多了才發現自己的缺點有多可怕。

勤於思考,從小學就開始喊的口號,但是多數人只能看到表面的現象,很難發現事物現象背後的事情。這就需要自己來思考,最簡單的模板「是什麼?為什麼?

怎麼做」,遇到事情不斷的思考,收穫巨大。這是出去工作以後,才發現自己欠缺思考能力

四級考試,加上大四的六月份的最後一場,總共考了5次。前幾次,一直都是在背單詞,做題,看答案,成績保持330不變,之後報名四級線上學習班,作文剛好可以套模板,作文得分150,超預期。這次四級,閒來無事看看作文,大多數時間都是在看閱讀,不再是像以前80%的精力都在背單詞,而是開始想這個題背後的邏輯,每次做完題都會想一下這個為什麼錯,怕記不住,還專門寫在題的旁邊,結果大大提高做題的效率,考完四級估分,利用最後三天,閱讀差不多提分50。

如果之前可以這樣學習,就不至於大學四年都沒有過四級吧

13樓:清風徐來

我於2023年就讀於位於廣東省廣州市海珠區的仲愷農業工程學院,轉眼間大學的時光已經過去了一半,從一位小萌新到現在的半個臘肉。在求學的路上也有了自己的一番體會。

我認為當代大學生是中國最有素質的人群。比上社會上的其他群體(未接受過高等教育的人群)更優秀,價值觀更健全,不迷信,不封建,講秩序,守道德,守法紀,尊公德,重私德,思維更科學。可能在社會上充斥著很多對大學生的誤解,認為當代的大學生就是混日子的,每天參加各種活動,到處遊玩,不學無術。

在當代大學生群體中確實存在一部分這樣的人,但我不認為這是大學生群體的問題,因為我們都是由全中國中篩選出來學習能力最強的人,所以以上問題存在的原因是因為當代大學教育體制的問題。以上並不一定算問題,畢竟社會上需要的人才不一定都是埋頭苦學的人。我也不能輕易去評判乙個教育的好與不好,畢竟我還處於這個過程中,還未能完全體會到整個大學教育帶給我乙個怎樣的變化。

進入大學之前,成績是考量乙個學生優秀與否的重要指標,學生會從成績上得到很直接的反饋,對自我的認知和定位也相對比較明確。而進入大學之後,分數這種單

一、清晰、普適的標準就消失了,很多人從專業的選擇就開始感到迷茫,他們更多考慮的是哪個專業會比較找到乙個好的工作,而不是真的出於對專業以及自身的了解。

進入大學之後的確會擁有更多選擇的自由,但是更多的選擇會帶來更多的不安全感,因為多數人找不到自己的位置,沒有明確的規劃,反而失去了捨棄的能力,因為迷茫和不安全感不願意失去任何一種未來的可能,不僅僅是想要的太多了,而且還急於求成。

而如今很多大學的專業學習也可能在有意無意的傳輸一些較為功利性的價值觀,很少再去引導學生求知、培養審美趣味、找到心靈方向。就是說,大學精神可能被弱化了,甚至說不存在了。

所以我認為大學教育中應該給予學生更大的職業道路上的指引以及人生觀、核心價值觀的引導,老師應該更多與學生有學習或者生活方面的互動,而不是應付式地講課,卻不去深入了解學生,只在我們學術跟不上的時候抱怨學生。作為學生個體,我們不應該去埋怨當代教育的好與壞,而是要去適應它,因為我們只能這樣,就好像作為一名老師,要做的是盡可能做好自己的工作,而不是去埋怨學生的不努力。

在大學兩年的時光裡,我的成績並不好,甚至可以用差來定義,但我不認為我的大學很失敗,因為失敗多了便是成功,大學裡,我有了更多思考的時間,我所有行為的目的不再是為了高考,而是為了過好剩下的整個人生。大學裡的很多時候,我總是不按學校的計畫來走,喜歡按自己的方式來學習,但是我自己的方式是怎樣的呢?急功近利,在一些枯燥的基礎知識上很難靜下心來學,所以導致很多都想學,卻什麼也沒學好。

在一次又一次的失敗中,我意識到,踏踏實實,做好自己當下的事才是人生的基礎,人生中有兩種事,一種是必須做的事,一種是想做的事,但是只有把必須做的事做好了才有資格做想做的事。

時刻反省,相信自己,不故步自封,尊重客觀事實,遵守客觀規律。

大學四年該如何有效度過?

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