1樓：生活不再簡單
考試難度不是很大，千萬不要啃課本，時間跨度太大，直接背總結型的複習資料，刷歷年真題即可。這個電子版真題庫足夠了，哈哈，本人已經考過筆試，開始著手面試。
2樓：小姑涼愛吃魚
考科目一的時候，前兩道材料分析題把我搞蒙了，一臉懵逼。還好最後經過冷靜的思考和理性的分析，還算立場正確。作文是最後20分鐘寫完的，寫的流水賬一樣的，估計得了12-14分。
最後低分飄過。
科目三，初中英語，考完感覺要掛，除了後面教學設計和一道三十分大題做的不錯，估計能拿到65分左右，客觀題，都是一路連做帶濛濛過來的，包括後面的兩篇閱讀理解也是，本來覺得妥妥的掛了，結果沒想到比科目一分還高些。
3樓：山橘月
今天出成績了。
不知道為什麼突然想寫個回答了，哈哈哈。
作為一名教育學專業的學生，我真的覺得學科知識是致命的打擊啊，（哭了）
先說一下科一吧，我的天，那個大題我真是服了，我可能是連乙個作為老師所應該具備的最基本的三觀都沒有。我完全判斷不了那些個老師的行為到底是正確還是錯誤啊。中公近三年的真題裡也有過類似的題目，但是中公答案只有一種傾向啊啊啊啊啊。
我又哭了，完全不知道怎麼辦。嗚嗚嗚。選擇雖然有一些我覺得不太好做的，不過，我覺得應該在我的控制之內，哈哈哈。
本來就是寄希望於大題的。唉，不過葛洪那個我倒是印象深刻，高三做過哈哈哈。個人覺得漢謨拉比也簡單啊，應該初中就講過。
科目三我是歷史，我覺得徹底涼涼，我感覺那些選擇沒乙個我會的，哈哈哈哈。哎，所以我覺得這可能也是個趨勢吧，國家注重對教師行業發展的乙個規劃或者願景。關於教學那部分的題我個人覺得倒是沒什麼大問題。
分析起來也還可以。哎，估計整張歷史卷我就會寫幾個和教學相關的問題了吧。
等成績出來之後可能還會更新的叭，嘿嘿。
以下可能和這個問題無關叭，不過我還是想再寫一寫，hhh
其實我有挺多感悟的，比如昨晚在教學樓裡自習（20201030），今天早晨在其他學校門口排隊都有好多感慨。昨晚在教室裡複習的時候，我前面有個女孩，她在看一本書，好安靜呀，我好喜歡那種狀態，就是大學該有的一種樣子，我好像已經好久沒有那麼專注地讀過書了，哎。羨慕啊。
然後今天早晨去我們對面學校考試，考慮到隱私問題就不說名字了。我是個本科不怎麼樣的學校，嗚嗚嗚。對面211，哈哈哈。
哎，怎麼說呢，果然，乙個好的學校不僅僅是說有乙個好的人氣什麼的，她的文化，她的環境，她裡面的人都是值得別人敬仰的，這才是一所好的大學真正能夠帶給人們的。中午找我同學一起吃飯，哈哈哈，也是乙個文科生，學的是外語，然後得知他的二外是德語，哇，真的也好羨慕啊，哈哈哈。感覺學語言也好棒啊，說到了一些關於未來的發展，有時候也確實會迷茫。
不管怎麼樣，都希望大家所有的人都會有非常非常美好的未來呀。
萬聖節快樂！！！
更新開始。科一沒過
感覺自己太糟糕了，，，嗚嗚嗚，雖然沒學科背景但是歷史還是過了，有點意外。
可能我真的綜合素質不行叭，叭，叭。
祝大家都過！
突然好感慨呀，現在大三，連著兩年都是專業第一，綜測第一了（處於乙個，額，雙非二本的院校，唉，好吧確實不怎麼強）。對自己的成績沒那麼不自信了。但是現在我發現一涉及到這種考證的成績，我沒有乙個滿意的。
然而我周圍的好朋友都過了。
二級沒有過，四級過了（然而聽力只有一百，嗯）然後其他暫時沒了叭，然後現在這個教資。太絕望了，離我喜歡的男孩子也越來越遠了，嗚嗚嗚。
辜負了老師的期望（老師真的是非常好，考完第一天就問我，哈哈哈）沒控制住（哭了）
啊啊啊啊啊，大學就快結束了。好羨慕自己周圍的一些同學呀。哎，先這樣叭
嗯嗯嗯，自己真的太普通了，是這樣的，沒錯，之後繼續努力吧！
雖然，對自己很不滿意（嫌棄自己哈哈）
但還是非常開心一路上遇到了這麼多的溫柔的對待！
4樓：
上年大三第一次時沒有好好看書，今年是二戰。因為屬於師範專業，也一心想當老師。原計畫是明年一畢業就全力考編的。
但因為疫情，上半年的教資推遲到下半年。也就意味著，明年考編之前，可能只有這一次考教資的機會了……
最近這段時間，一直等待著成績出來。吃不好，睡不好，玩不好……試圖去做別的事情，但發現不頂用，，，
5樓：
無聊的看了看
都說難我也就放心了，成績快出來了，我也不知道為啥就想看吐槽，雖然我知道會的人都會
可是科三高中數學真的！真的！真的！好難
乙個渣渣的數學師範生的祈禱，過了來還願！
6樓：凌曉笑
考的高中數學，科一和科三，19年考的初中數學三門都報了，國慶放假結束後開始複習，只過了科二一門，科一科三都是差幾分合格。這次腦子抽了報高中數學，真難啊，科一往年都很簡單這次是真難啊。好後悔去年沒有好好看書，要是這次過了就回來還願
7樓：伊蕭
我是2023年考上鄭州市重點小學的女教師，我的知乎主頁上寫的也有經驗，如有需要，可以去看一看。
為什麼選擇教師？對於自己而言，有以下幾點理由：第一，教師這一行業比較穩定有保障，財政撥付工資，五險一金都有，不用擔心被裁員。
第二，有週六日，有寒暑假，想想自己不上班就能拿工資，還是蠻開心的。第三，校園生活很單純，小學老師打交道的都是小學生，各種呆萌，每天都會被各種趣事逗樂，而且學校人際關係簡單。第四，當老師能很好的照顧家庭和孩子，孩子可以跟著自己上學，自己學校是重點學校的，省去了學區房，哈哈。
第五，現在小孩的作業輔導也是一大難題，當老師的話，相對來說會耐心一些。
8樓：
參加判卷算不算？
簽了保密協議，只能匿名，不敢浪。
長話短說：
部分省份判卷已經結束。
改分很鬆。
市面上的問答題答案不完整，甚至不準確。問答題拉不開差距，只要你真準備了，得分都差不多。多一分少一分都是看你運氣。
9樓：小胖
考了教資這麼久了還是每天要翻看微博，現在最擔心的就是科目一，選擇題目測錯六個，學生觀和教師職業素養寫得和標準答案沒有差很多，閱讀理解第二小問寫得很爛，作文寫教育上去了，都跑題了，一直活在跑題的恐懼中[攤手]除了科目二有大把時間寫，畢竟花的時間最多，現在唯一有信心的就是科目二，科目三標準答案一天不出，恐懼就一天會伴隨我，咱們這種高中地理小科目畢竟考的人少，各大培訓機構都不屑去搞標準答案了[悲傷]
10樓：七七在笑
第二次考中學綜合素質了，選擇題錯了四五個，大題有兩三個點沒答，閱讀就那樣一般般，作文寫的正確看待科技文化，多元評價標準，寫的就很流水賬，過了十天了，沒事兒就想著能不能過，作為乙個大四的師範生，真的經受不住再來一次了，別人在找工作，我還在卑微地考教資，日常祈禱運氣爆棚，讓我過吧
11樓：百事快樂
我我我，忘了更新了！！我考的高中語文三科都過了，也已經報名面試了，要好好準備！
祝大家都過！！
我對了答案卻記不住自己選的答案了。
占個坑吧，等出成績的時候我再來回答。
其實出成績挺迷的，因為我自己知道自己複習的時間有些短了。
求求能過！拜託拜託！
12樓：
沒過～ 明年再考生活好累
13樓：火箭少男
體驗就是，科一作文寫的像狗屎，還有沒編完，科二難度正常，科三好傢伙，這些題我也沒見過啊，書上也沒有啊，PS我考得是高中資訊科技
14樓：教師資格羅老師
對於剛過去不久的教資筆試，同學們一定都在估分和期盼成績查詢中，那教資考試的閱卷老師是怎樣打分的，真的如傳說中憑運氣、看老師狀態嗎？羅老師今天就位各位考生進行解答!
材料分析題14分
評分原則
答題方向是否正確;是否分條羅列;字跡清晰與否;行文規範與否。
得分標準
(12-14分)：
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰。
(10-12分)：
答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰。
(8-10分)：
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀。
(6-8分)：
答題方向正確、分條羅列。
(2-6分)：
答題方向正確、沒有分條羅列，但內容言之有理。
(0-2分)：
答題方向正確。
閱讀理解14分
評分原則
是否按照「原文」進行作答。
得分標準
(12-14分)：
理解正確、採用原文作答、字跡美觀。
(8-12分)：
理解正確、採用原文作答。
扣分標準
缺少「理解正確」、「採用原文作答」、「字跡美觀」中的一點或幾點則酌情扣分。
寫作50分
評分原則
字數滿足要求;立意準確;字跡清晰。
得分標準
一類作文(50-38分)：
字數符合要求，立意明確，以教師角色進行寫作的，字跡美觀 。
二類文(40-31分)：
符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。
三類文(30-21分)：
基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。
四類文(20-10分)：
偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。
五類文(10-0分)：
沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的范文。
硬性扣分
語句錯誤：錯別字，每三個扣1分或每2個扣1分;
只出現乙個錯別字不扣分，重複不累計; 5個扣3分;多於5個，扣12分。
簡答10分
評分原則
踩點給分。
(1)如果答案的點大於5點，只要答對5點，且每點內容飽滿(相應的擴充，對「知識點」進行解釋等)給滿分。如果所答點都對，內容不飽滿，則酌情扣分;如果每少答一點或答錯一點，則扣2分。
(2)如果答案的點小於5點，所答點都包含在正確答案內且內容飽滿給滿分;如果每少答一點或答錯一點，則每點扣除2分。
辨析8分
評分原則
判斷正確與否;是否言之有理;是否字跡美觀。
得分標準
(8分)：
判斷正確、內容言之有理、字跡美觀。
(4-7分)：
判斷正確、內容言之有理。
(4分)：
判斷正確。
(0-4分)：
判斷錯誤，根據所答內容酌情給分。
教學設計40分
評分原則
字跡規整;行文邏輯清晰;教學目標、教學重難點、教學流程清晰明了，需體現新課程理念。
得分標準
(36-40分)：
字跡美觀、行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念。
(30-35分)：
行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念。
(25-35分)：
教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程、體現新課程理念。
(10-25分)：
教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程。
扣分標準
不能體現「教學目標正確、突出教學重難點、體現教學流程」中的一點或幾點則酌情扣分。
教師資格認證實名核驗
我的也是，我那個人工頁面彈出來了，但是我拍照了以後，那個頁面返回來，現在人工頁面也出不來，急死了，CTID 也開通過了，還是不成功 我現在也是網證開通成功了實名核驗還是失敗你怎麼解決的呀 我是週六開通的網證，然後週六週日周一三天實名都沒成功，有走人工的嗎大概需要幾天啊？大家有的人工審核需要幾天時間求...
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白茶清歡 備考準備階段 1 熟悉考試情況 蒐集歷年考試報名公告與考試大綱，了解教師資格考試的報考條件 報名流程 考試內容 考試規則等資訊。2 購買備考教材 根據考試大綱，購買相應考試教材。3 制定備考計畫 根據自身基礎條件與優劣勢，制定出乙個適合自己的 科學合理的完美備考計畫。基礎複習階段 第一輪複...
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