你身邊真的有因為上了線上英語課把英語學好的孩子嗎？

1樓：

如果把跟著光碟學英語也勉強算是線上的話，我就是因為學英語軟體改頭換面的。

我小學是不開設英語課程的，有的小學開英語課程，有的同學是自己在課外班學了。

總之我初一的時候的英語成績是相當的差了。畢竟別人學好幾年了我剛剛開始學。而且發音也不太會，因為老師就教了一節課的音標我還沒來及搞清呢就不講了。

初一的暑假我爸給我買了個學英語的光碟。

現在我都覺得市面上的各種英語教學和這個光碟比，無出其右。

這個光碟裡面課程設計是按照句型特點一課一課排列的。每個句子先示範一遍，接下來讓你讀，讀完之後會給打個分。分數分為not acceptable, not bad, good, excellent這幾檔。

（所以說not bad其實指的就是相當的bad，勉強能接受的意思……）

如果讀一遍不及格，接下來會繼續讓讀，不過讀三遍之後就不再讓讀了，進行下一句。

最喪心病狂的就是一課完了就會考試。考試是對話形勢的，比如說「現在你要介紹一下你們學校的王校長，你要怎麼說」，然後你把英語句子說出來，人工智慧打分。如果你想的太慢了，當然是直接掛了……掛掉之後不由分說，全部句子重讀一遍然後再考。

學習了一暑假，開學之後英語就全班第一了。

這軟體太特麼值了。當年花了168元也算是一小筆鉅款了。（2023年）

不過我的語法始終稀爛，因為從來都沒有聽懂。還好英語考試單選題分值低。語法帝們都是經常翻語法書當課外讀物玩的，功夫到位了真心學得好。

2樓：123

我們，但是沒有上機構的課，是身邊的朋友是老師，跟著這個老師搞泛讀，還找了乙個國際學校的外教上口語課做精讀。目前看來應付學校的考試是綽綽有餘的。其他方面找個時間細說。

3樓：雨喬

4樓：丁丁

我覺得網課比較適合大年齡的喜歡這種形式的孩子，自律性要比較強，課後背單詞練習什麼的是少不了的。

網課我覺得最讓我擔心的是可能對視力影響吧。

5樓：JazzKoper

我去年因為疫情問題改為在家上網課。就我個人的感受而言，除非是一對一專業指導，或者學生自制力驚人，否則網課就不過是走個過場，幾乎不論學習內容。

而學習英語的辦法就在那裡：多看、多聽、多寫，培養語感、積累詞彙量，久而久之英語就學成了。這些基本要求是不會因為教學授課的手段變化就發生增減的。

6樓：神仙人

首先你這個問題我覺得我的回答是如果只靠線上。你家孩子線下不花時間是100%學不好的，因為它違背了語言學習的基本規律，線上是英語學習的一種非常重要的輔助工具，但是每個階段需要運用科學的方法來還有就是學習英語一定要捨得花費時間

7樓：穩穩媽媽母嬰育兒

這個還真不好說，只能說到目前為止我身邊是沒有因為線上英語課把英語學好的孩子，更沒有小齡段的孩子因為線上課英語好的。我覺得學習一門語言，重要的是生活中得有適當的語言環境，沒有環境去應用，學的東西就像聽天書，於孩子而言無任何意義。於小孩子來說，線上英語更多的是乙個學習的補充。

目前大部分的線上課程都是錄播課程，根據階段來學習，而不是根據孩子的具體情況來量身定製學習方案的，也沒有互動的樂趣，和線下英語課相比少了很多的感官互動體驗。然而有些東西是抽象的，需要我們去建立情景來詮釋，通過演繹來理解掌握，但是線上的錄播課根本滿足不了。其次有些真人互動的線上課程，這種可能比錄播稍微好點，但是真實的體驗感依然是給不了的，所以總的來說，對於小孩子來說線上學習只能作為補充，不能作為主要。

又開始表演了

8樓：寶寶愛學嘰裡呱啦

才學了一年，感覺孩子變化挺大的，雖然離的專業水平差很多，能堅持學一年，說明還挺有興趣，已經非常非常棒了

我們選的線上嘰裡呱啦

可以體驗一下，會送禮盒，具體找我諮詢

9樓：陳金秋

雖然我沒遇到過，我覺得肯定會有，畢竟線上英語課對老師各方面的要求更高了，這個教線上英語的老師除了必須有過硬的專業知識外，還必須有提高學生學習興趣的獨門秘籍。學生喜歡上這個線上英語老師的課，那這些學生基本上應該能學得比較好。

10樓：皮媽奧數大作戰

沒有，反而失敗的案例非常多

乙個朋友家的小孩，從上幼兒園開始就上英語課，那時候沒有線上教學，都是在課堂裡一起學習，一直從幼兒園上到初中，英文課就沒有停過，但是直到現在他的英語都非常不好，每年暑假，朋友不得不又給他報了昂貴的一對一的補習班，沒有任何成效，用他爺爺的話來說，他就是乙個學混子。

乙個客戶家的小孩，去了全市最好的小學，學校內配有外教，每次上課都是外教，面對面上課，結果他的英語一踏糊塗，連最起碼的句型和單詞都不會，你認為在學校直接上課會比線上教學更差嗎？

線上教學固然方便，但是它有解決不了的弊端。第一，不管是線上教學還是線下教學英語，它作為一門語言，他的學習是循序漸進的，不可能一蹴而就。第二，學習一門語言，需要有超強的興趣和高度的自律，就像漢語作為我們的母語，我們必須學會說漢語，因為如果學不會漢語，我們就沒法交流。

英語也一樣，雖然線上教學非常方便，但是教學完畢之後，還有還需要你有較強的自律感去背啊，記默寫單詞，複習單詞等等，其他的繁瑣工作，如果只是想通過線上的教學解決一切問題，那是不可能的。如果家長不能陪同孩子上課，以及課後的完成作業，並且孩子的自律性也非常差，那線上教學只能是乙個空中樓閣，看著美麗，實則一無用處。

11樓：援兵

「你身邊真的有因為上了線上英語課把英語學好的孩子嗎？」

首先，這個「設問」，明顯不構成問題。為什麼呢？因為線上英語的本質，仍然是需要老師來教授你的英語，故和你本地學校老師來教授你的英語，其實並無二致。

因此，不應該張冠李戴，不應該把「線上」這兩個字來作為摳字眼的著眼點。故比較正確的提問，應該是：外國英語教師所教的英語和中國英語教師所教的英語，兩者有什麼本質上的區別？

設問方向正確了，那麼答案也就一目了然了……中國英語教師所教授的英語，就是啞巴英語、應試英語、蹩腳英語、中英混和式英語、「高考無用式英語」，即注重單詞、語法、考試等，但卻缺乏實際性的應用價值……說白了，這種「英語學習」，在很大程度上 = 浪費時間。

而外國英語教師所教授的英語，就是開口英語、沉浸式英語、全英文式英語、應用式英語、有用的英語，即注重聽說讀寫的全面進步……說簡單點，這才是正兒八經的英語學習，是不帶浪費時間的英語。

綜上，就該問題的補充性描述而言，只有這句話是對：「為了應付學校的考試，家長主動諮詢讓推薦線下機構」。而「交流發現孩子們的詞彙還不錯，但是句子結構基礎語法較差」則明顯屬於主觀臆斷，完全經不起推敲。

你學習英語的目的是什麼？就是為了能夠熟練地與外中國人進行英語交流。那麼，倘若讓本地的「蹩腳英語教師」與以英語為母語的外教教師相比，孰優孰劣？

這還需要你去思考嗎？反過來，是你的漢語好，還是那些蹩腳學習漢語的外中國人好？因此，這種問題，實在是不提一提啊啊啊啊啊！！！

倘若長期與以英語為母語的人進行溝通與學習，那麼無論你的詞彙也罷，聽力也罷，口語也罷，句子結構也罷，閱讀能力也罷，甚至所謂的語法也罷，這還真不是學校/培訓機構的啞巴英語所能媲擬的！如果這種問題，也能算個問題，真讓我的智商吃驚啊！！

身邊朋友的小孩，三五歲都能講一口呱呱的英語……試問，就學校/本地培訓機構的那點破爛英語，有資格拿來進行比較嗎？？如果課本上的那點小兒科語法，都學不好，那只能說明小孩平時上課就那個樣子，更別提上外國英語教師的課了。因此，問題出在哪兒，這還用明說嘛？！

最後，以下這兩個外國英語教師，你會覺得她們的英語表達能力和教學能力，會明顯比本地的蹩腳英語教師差嗎？

12樓：蝶夢YL

說實話，個人感覺線下學習效率更高，線上效率低，但也不是完全沒有效果，你認真堅持下去也能把英語學好。當然最好的學習模式還是線上線下相結合。

13樓：

我家上四五年了！

可以隨便聊天！

看原版書動畫沒問題！

考試裸考都可以！

學校的考試太簡單了！

六年級做高考題也沒問題！

下面是詳細學習方法！

14樓：Bonnie

我覺得硬幣都有兩面

不能單純的這樣去評判線上課程能學好或者不能學好，接觸線上課程很久了其實線上課程還是很豐富孩子的視野和學習能力的，也有很多孩子學的特別棒，也有學的不好的

要看興趣、自制力、老師、課程的選擇、家長的鼓勵支援很多因素的

15樓：玩笑過後

我感覺，無論是線上還是線下，都是學習的輔助工具，孩子的學習還是要父母的共同的努力！開發孩子的能動性，不能過度依賴工具！不能讓孩子產生:

感覺只有參加了線上或線下的培訓班才有可能成績好！

16樓：Emily11335577

還是需要線上線下結合。

線上課程時間太有限。

學習畢竟是一場持久戰。

就算線上老師教的在好，線下不練習的話，也基本不能將知識內化轉換成自己的，更別說學以致用了。

線上外教課程故能錦上添花，但本質還是需要下來死磕到底。

17樓：檸檬英語

線上的課一般以激發興趣為主，只要是讓孩子對英語感興趣。所以課程設計的比較有趣，簡單。遊戲居多。

而且有的是錄播課，老師不能與孩子面對面交流，孩子口語並沒有得到充分地練習。最多也是掌握一下詞彙。一般沒有教授語法，不會系統地學習。

外教直播也是如此，而且學生多，也不可能一對一。還是線下找個一對一的老師，根據孩子的水平，需求設計課程比較好，這樣學習地系統，紮實。

18樓：鴻爪踏雪泥

很少，線上屬於單方面的學習，語言的學習，語言環境和氛圍。總之線上永遠取代不了線下。但是線上教育是時代產物，能夠對線下教育進行填充和補充。

相輔相成！總之，只學線上，很難把英語學好。

19樓：糖爸的學習筆記

孩子能不能夠學好英語，其實和線上線下班關係不大。

重要的是他平時有沒有花時間學習英語，或者說家長有沒有協助孩子很好的學習英語。

一、舉乙個簡單的例子吧

同樣是乙個班的同學，同樣的老師在上課，為什麼有的孩子名列前茅，有的孩子此次倒數。

成績好的孩子，上課認真聽講、做筆記，下課及時完成作業，還主動學習更多的知識。

成績不好的孩子，上課開小差，不認真聽講，下課就是瘋玩，作業拖到睡前最後一刻。

對於成績好的孩子，自己求著爹媽多報幾個輔導班，輔導班只能更快速的提高他的學習成績。

對於成績不好的孩子，家長一般都會想盡辦法尋找各種提分班，哪怕是1000元一小時一對一授課，家長都甘心情願為孩子付出。但效果卻差強人意。

二、線上課和線下課哪個更好

1 不管是線上還是線下，都有很多態別的機構

線上有面向零基礎的AI錄播課，也有面向高水平的歐美外教原版教材課程

線下有面向小孩子的唱跳啟蒙班，也有面向高等級考試的專業應試班。

就想前幾年經常有人談到的話題，說線上購物會吞噬線下購物的市場。可是現實情況是，沒有誰打到誰，大家都是面前不同客戶的不同需求而已，每種業態又有自己的市場。

2 每個孩子的基礎都不一樣，要針對性的選擇適合孩子的課程

英語好的孩子，就應該上那種原版精讀、精煉的課程，提高孩子的英語理解運用能力

所以，重要的不是選線上還是線下，而是評估孩子的英文水平，發現他現階段的問題點，針對問題選擇適合他的學習方式與培訓機構。

你身邊真的有因為上了線上英語課把英語學好的孩子嗎？

你身邊有真的有追星的人嗎？

你是因為什麼喜歡上了防彈

上了大學你身邊哪個地方的學生比較厲害？

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