1樓：糖醋排骨真好吃
學了一年了，會彈應該很正常吧。兒子剛五歲，從沒學過鋼琴，疫情期間待在家裡沒事，玩起了自己的兒童鋼琴。也就是自己偶爾亂彈彈。現在只要是聽到的旋律，就能在鋼琴上彈出來。
2樓：longway
彈到什麼程度？簡單的單手旋律？如果只是幾句的話，這不用學，只要不是五音不全的人，在鍵盤上摸索一下也都做得到吧。
這跟學唱歌沒什麼區別。當然，如果能從頭到尾流暢完整的把旋律彈下來，還是有點厲害的。
3樓：
。對節拍什麼的特別敏感，聽歌馬上知道音符，聽完一半歌可能就能用古箏彈出來，3年過了9級，dancing line那款遊戲基本試一兩次就能通。
4樓：
可能只是視唱練耳中的練耳比較牛掰吧，既然是學琴一年的話，應該是對音的關係有了一定的基礎。但由於描述不是很清楚，我不知道是聽過一遍就能直接在琴上彈出來還是說還是先磕磕絆絆的摸索，練了幾遍甚至幾天才彈出來，這個是有區別的。不過如果老師可以正確的引導的話，將來應該會學的不錯吧。
希望小朋友也不要放棄，畢竟這條路也是很難走的
5樓：橙獨秀
請問他是乙隻手彈出來呢還是兩隻手能配到比較好的和弦伴奏，如果是乙隻手的話，學習一年鋼琴是很正常的。如果可以把整個樂曲自己配上伴奏並且和原曲基本無異，就是很有天賦了
6樓：張起靈的小褲衩
我印象裡買了鋼琴認識七個音之後沒開始上課學校裡學的歌我就能摸出來了，學習一年之後能摸屬於正常現象，後期也要多加練習重基礎
7樓：lacuna
問題本身有些含糊。
如果只是主旋律乙個音乙個音的認扒出來，慢一點大家都可以，就這點可以說孩子的音感很正常。其實這樣扒也不是那麼簡單，稍微複雜一點的旋律，相對音高就容易搞混，甚至下乙個音分不清是公升高了還是降低了都有，更別說搞得原曲都好像不會唱了。完整扒出來的話至少說明孩子有耐心有樂趣，是個好現象。
如果是聽了一遍能夠直接主旋律彈出來，那麼這對六歲孩子相當不錯了。可以像吹口哨一樣自然將琴與音對起來，絕不僅僅是省一下看譜的時間而已。我覺得是有天分的。
8樓：
學校走廊有架破鋼琴，常有小朋友亂敲。今天剛聽了一首民歌(有裝飾音和三連音)、和一段磕磕巴巴的土耳其進行曲(左手瞎按)，目測兩位小朋友都沒學過鋼琴。某個6歲剛學拉小提的小朋友說：
有幾個鍵音不太準。
9樓：夙夜風聲
學小提琴，沒學鋼琴，小時候（四五歲吧，還沒學小提琴）在老姨家用她的鋼琴找完音也可以磕磕絆絆彈一遍梁祝，然後重複幾遍就熟練了。
真的不難，就是找個調和音罷了，學了小提琴以後也經常這麼玩小提琴。。。。
10樓：桔子桔子大桔子
瀉藥是很有潛力但是可以看看多試幾種樂器沒必要就一種畢竟天賦次要後天的學習是主要的
我祖奶奶在清末就可以吧洋人彈過的曲子彈出來但是家庭沒錢供養學習最後還是做了買辦的繼承者
11樓：
這是尼瑪天賦啊，小孩把平時看到的英文單詞用鍵盤打出來叫天賦嗎？只是鍵盤是視覺彈琴是聽覺而已，難道又高階些？
當然，你能看一遍敲出一大段不出錯，能聽一遍彈出個幾樂章，那肯定是天賦大大的有。
至於這都做不到的人，那不叫沒天賦，叫有缺陷
12樓：叄商
我小時候也沒學過鋼琴，家裡有風琴，也沒學過，自己瞎談，也可以把所有聽過的歌都彈出來，口琴也可以全部吹出來，但結他就完全不行，樂感全部喪失，不知道原因。
13樓：
知乎就是用來**的
題主你也看到了吧，我知道你可能認為小孩子很有天賦，但是，事實就是這樣，這樣的天賦並不少見，幾個答主都有，再加上他們後天的努力，有了現在的成就，所以，你要讓那個小孩多麼努力呢？
14樓：2627821
如果是聽過，記住旋律，回家慢慢把譜子扒出來，小孩子學一年的確能做到。成年人肯用心學一年也能做到的。
天賦點在於ta學了一年後，對一首記住了旋律的歌的扒譜效率。越快天賦越高。
另外還有記住一首歌的效率也是關鍵點之一，除了記憶力外還有對音符和節奏的的敏感度因素。
15樓：
題主，你好，我爸爸在我上小學的時候給我買了乙個玩具電子琴，我純自學也是會彈《童話》，《致愛麗絲》的簡單旋律哦。
但是我發現我50歲的爸爸從來沒有學過，也會，不過他只會彈白鍵，也就是c調，我在瞎琢磨領悟到全音，半音關係後，會用黑鍵的12356彈《走進新時代》(？)，會根據耳聽選擇不同的調來彈。
嗯，不過這個技能鄰居家的小孩也會。但並不是所有人，但是我班18個人，大概有2到3個人會吧。
長大後，我就成了職業鍵盤手，打字可快了。
16樓：好睏
實名反對所有，什麼只是音高敏感音準敏感，的回答。
聽辯旋律並用鋼琴演奏考驗的不只是音高，還有節奏，樂感，最重要的還有興趣。
題主表述的不是很清楚，不知道，您的弟弟是否聽了歌曲後能夠迅速用鋼琴把旋律彈奏出來，假設是的，那麼我認為是有些天賦的。如果鋼琴老師沒有對孩子進行視唱練耳方面的訓練，通常大部分鋼琴老師也不會主動對學生進行視唱練耳的訓練。
我認為是有天賦的，天賦就是在某方面具有擅長的能力或者天生的熱情，學一年鋼琴可以把聽過的旋律彈奏出來的這是需要一定擅長的能力的。
畢竟有天賦和天賦異稟不是一回事兒，有沒有天賦是相比較而言的。未經過視唱練耳訓練的學琴一年的琴童，能夠聽出旋律並演奏出來的還是少數。
就好像知乎上很多人都挺有天賦，然而跟莫扎特比可能也只是渣渣。
補充一下，可能我理解錯誤，我想當然的把題主弟弟的行為理解成聽過旋律後自動在大腦中把聽到的歌曲轉變為樂譜並在鋼琴上演奏出來。不知道題主的弟弟是哪種情況，如果是我說的這種情況，我依然保留我之前的意見。
17樓：
我小時候可以這樣彈自己聽到的音，也以為自己有天賦！(￣y▽￣)~
長大才想通，根本不是什麼天賦，是因為老爸天天晚上拉小提琴給我聽，聽的多了，自然比別的小孩對樂音敏感嘛。(ε)
你弟弟也是這種情況，他學鋼琴的嘛。
18樓：Grumiaux
這事情本質上和聽到的曲子隨口哼出來是一樣的，證明不了什麼天賦。注意，是」證明不了」不是」證明沒有天賦」
有一些細節倒是可以證明，不過您的描述太簡略了。
1.是不是按照原曲的曲調來重現？還是只是C大調或者自己隨便找的調？
2.能不能自己配上和諧的伴奏或者直接聽出原版的伴奏？
3.是聽了很多遍只能彈出一兩句主旋律，還是聽一遍就可以彈出整首曲子？
4.如果有一兩處記不住的地方，是卡在那裡還是自己即興遮掩過去？
六歲琴童，如果一直學鋼琴，在什麼階段需要考慮換鋼琴老師？
李小鵪 如果啟蒙老師不是鋼琴演奏專業的，大概率建議馬上換 如果是鋼琴演奏專業的，家長平時對孩子學琴情況，和老師交流比較多，建議學到5級左右再觀察。另外，考級某種程度上說不是必須，起不了功利性作用，但對孩子來說重要的是扎在心裡的希望不要停滯，級數對孩子來說是個小勳章。 默.R 我也贊同樓上的觀點，這個...
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張強 M.F.Rachals德國羅切爾鋼琴，由羅切爾一世 1801 1866 於1832年創辦於德國漢堡，是 德國鋼琴行業歷史上有名的鋼琴製造商，可裝卸式立式鋼琴領導者，世界上第一台自動演奏鋼琴的締造者。1889年，M.F.Rachals獲得了德國漢堡金牌製作榮譽。1893年，M.F.Rachals...
孩兒七歲多，學鋼琴一年多了，每天練習40分鐘，求大神幫忙點評一下孩兒的水平？
陽光的羽 別的其它大師都說了。就提一點，建議凳子調高點，不能讓肘關節在琴鍵下方，吊著使力是錯誤的。實際按照彈一年的水平來說還是不錯的，但有點拔高。多彈彈哈農。 孫曄 首先，一年多的時間，能彈這個曲目進度還是比一般琴童要快的。手長得比較大，先天條件不錯，右手聲音比較清晰。可以先跟節拍器一起練練，旋律和...