1樓：mlxg坐板板車
校園暴力是一件很恐怖的事情，在初中高中的時候比較多。個人認為這種現象，學校和家庭教育是很重要的原因。中學時代，許多孩子處在叛逆期，易衝動，又容易受周遭不良現象影響，覺得抽菸喝酒打架鬥毆才會顯得自己很酷炫等思想盛行，對於法律缺乏認識，對於生命的可貴沒有深刻的意識。
學校能做的，除了教書，更應該重視學生的思想教育，學會做人，學會感恩，學會生活。嚴格規範教學體制，加強學生管理，而不是一味的體罰學生，思想才是根本，不然，越體罰越適得其反。加強法律法規的宣傳教育，改善教學制度，不要古板的中國式教育，激發學生對學習的興趣，對於思想上有問題的學生，找準原因，多多關心，潛移默化的改變他的思想。
還可以改變學校校園風氣氛圍，讓學生覺得學校是自己的另乙個家，是乙個可以開心玩耍，快樂學習的樂園，而不是受到歧視，各種壓制的牢籠！另外，要加強和家長的溝通，但是不是打報告式的，這樣只會讓學生和家長對著幹，記恨老師。暴力的產生多半是家庭因素造成的，學校應和家庭共同致力於孩子的健康成長，以正確的教育方式，且學校還應勸知家長們注意自己的教育觀，不要對孩子太過於苛刻，也不要放任不管，適當和學校保持聯絡，支援學校工作，乙個和睦友愛的家庭環境更利於孩子的健康成長。
總之，希望儘量減少校園暴力事件吧！讓更多的學生能夠健康成長！
2樓：桔梗
我知道自己答不對題，但是看到這個題目我就想起我要恨一輩子的初中班主任。
我初中不屬於調皮的那種學生，但是成績不好，老師多多少少都會有一些偏心的。就是你成績不好的話只要一有一點小事就會鬧得非常大。例如遲到，我遲到的話她就會叫我去辦公室，先站在道德頂峰給我說一通，然後再叫我寫一千字檢討。
但是是成績好的學生遲到的話，一樣是叫到辦公室，班主任就問她什麼原因遲到的，原因隨口一編，就沒事了。然後就叫你下次不要遲到。這其實就可以看出來這個班主任戴著有色眼鏡去看學生的。
說偏了，說正事。
那是初二的一天晚自習，我在班上玩的比較好的同學打籃球腳崴了，就準備請假去醫院。
然後他跟班主任請假，結果班主任不准假，理由是自己活該。讓他自己去瘋跳的？(看吧，這種不准假的理由很無語吧)
看著這個同學疼得爬在桌子上，我就急眼了，等班主任走出教室後我罵了一句「草包！」罵得很大聲
有人看我再寫吧要不然沒人看太尷尬…
3樓：「已登出」
怎麼問題產生了變化，變成了學校採取什麼措施。
就我個人而言，轉學真的有用。
我甚至沒有轉學，只是自然的公升學。
小公升初，初中班級裡只有兩個個原來認識我的人，在原來小學的時候，也不太熟悉。
不過我小學的時候好像乙個智障一樣，根本沒察覺到遭受了校園暴力阿hhhhhhh
我以為是同學之間正常的打鬧呢hhhhhhh後來到了初中才發現，原來同學之間不是這樣的阿？
4樓：
我們學校欺凌同學的不過是回家反省幾天回來後又能繼續，導致被欺負的學生不敢反映給老師，而且那些所謂「大哥」家中都有一定勢力，學校都不得不給其父母「面子」最後只得不了了之。。。。。。我是湖南婁底新化一中的畢業生
5樓：空白
對於校園暴力，說到底還是因為自己的懦弱，如果你能在他們第一次欺負你的時候就奮起反抗，那麼他們也不敢過分！我當時在上初中時遭遇到校園暴力，他們只是單純的看我不爽，(可能因為比較沉默不怎麼只管說話)在放學後十幾個人堵我，也不說什麼上來就打，直接操起板凳抓著乙個打，最後我被打了，他們也不輕鬆，最後這件事情也不了了之，他們也沒有在欺負過我，所有的事情都是因為在第一次自己的懦弱導致，如果你敢反抗他們也不敢過分！
6樓：wujian
第一，校警入校園，設立校園警務室，學生被欺負直接報警。校警當地公安局管理，不和教育部門重複管理。
第二，不要指望老師和校園，都是和稀泥的。
第三，設未成年人管戒所，未成年犯罪進這裡，關到成年後轉入普通監獄繼續服刑。
第四，修改法律條紋，未成年人犯罪刑法怎麼適應低齡人群。
7樓：
(_)說到校園暴力我曾經就是校園暴力的受害者 （即被同齡或者年紀稍微大點的小孩欺負）怎麼個欺負法呢記憶中每天都會挨打或者是一些閒言碎語孤立
記得有次放學班上一稱霸的男生說每個人踢我一腳才可以出校門回家然後每個人都踢了我我慫啊想還手來著但我已經怕了為什麼欺負我呢因為我那時又胖又醜還孤僻記得那天保安室的老師看到了我被欺負的全過程可他沒有半點反應也許他也怕那個男生吧 ﹉（聽說那個男生現在是個混混，還混得不錯？好像進過監獄or看守所？反正我小學同學「牛掰」的不行，好幾個都進過監獄～）那時小小的我覺得這個世界好可怕。
啊現在覺得世界很美好啊最起碼我有想要發現美好的慾望( )
後來上中學了我開始極度厭惡學校害怕學校有點抑鬱每天頭痛腿麻心跳加速經常失眠幻聽自我否定很悲觀得了抑鬱症這樣一直持續到高二不知道為什麼有天突然想開了（中間的那幾年真的很痛苦甚至每天想自殺極度厭學總覺得同學沒乙個是好人 -_-# 現在想來自己以前多麼的偏激又傻又天真但當時完全感受不到一點點快樂控制不住的什麼都往壞處想抑鬱症都讓我成績退步很多思維遲鈍緩慢哭(_) 現在終於能發自內心地開懷大笑了~\(≧▽≦)/~平時也會找找樂子~
即使我常常會發呆學會了偽裝（哈哈哈哈怎樣我都是乙個快樂的人兒）但我確實變了變得平靜樂觀有自己的想法
即便希望黯淡如螢火可是若不追隨它將永遠是黑暗
對於欺負過我的人呢我不會原諒他們但會捨棄那段記憶的前些天看了兩部日劇《人間失格》and《我們的教科書》 好虐看哭了有自己的影子
路還很遠就要忘掉那些不開心的事
弱肉強食欺軟怕硬動物的本性只有讓自已強
大勇敢看到不一樣的天空成為乙個更好的人體會酸甜苦辣找回人生的意義
我愛我自己~\(≧▽≦)/~
吶我會o>_
8樓：kancollect
我小學的時候我們班上以前有乙個女生，由於她長得很黑，然後我們班上就聯合起來敵視她，給她取各種外號，有時候我們班的人會把她的書包給丟到男廁所裡面去，我以前跟她玩得十分好，但是我也開始疏遠她，不跟她說話等。有一天，我們班主任把她給調開，然後教育我們不能歧視別人，教育萬了之後，大家反而更加歧視她了，各種髒話都圍繞在她身旁，最後她似乎慢慢淡出我的記憶。不記得她之後怎麼了，也不記得她的任何聯絡方式，彷彿如同一場戲一樣，連乙個對不起都沒有更她說過，現在回想起來十分慚愧，後悔當初不懂事。
我希望這種事情不要我子孫身上發生。
9樓：諾諾
我是一名中學生，校園暴力這種事差不多在每個班級都有發生，每個班都有那麼一兩個同學遭到同學的排斥，而這種排斥可能以暴力施加也可能通過冷落等精神施加，而往往這些同學不敢告訴老師或是家長，是怕家長擔心或是換來同學更厲害的報復，所以老師不要以為沒有人跟他講就覺得同學們的生活很友好，而忽略這方面的管理。所以這就是顯示老師們聰明才智的時候了，要維護和平、伸張正義，不要讓某些同學受委屈哦～（＾ｖ＾）
10樓：青龍山伯爵
說實話，最後的進攻也就是最好的防禦，雖然不提倡這種做法，但我還是要說，遇到校園暴力老師家長都TM是不管用的，不如跟齊硬肛，表面立場，實在不行就校外找社會人吧……
11樓：虞雨遇
義務教育階段，實際處理情況解決的方法基本就是～學生報告老師哪有打仗的～老師出面拉架並且通知領導～立馬叫家長來學校～家長來處理協商，比如去醫院檢查等等～賠償時學校會進行雙方協商，就是兩頭勸和，但是你不聽學校也不插手，這基本是校領導的事了～停課回家反思！！～
至於那些說叫警察來的，未成年警察來了也做不了什麼，那些說拿警察來嚇唬學生的？警察有很多事，事事拿警察來嚇唬學生，這是浪費警力，這種學校是無能，一般叫警察來的，是學生家長動手，也就是成年人之間。
有些家長，是不稱職的家長，不配為家長，甚至不配做人，自私自利。他們疏於孩子的家庭教育和德育教育，用自己的言語，行動潛移默化影響孩子和教唆孩子。曾經有名學生無意失手將別的學生腦袋打破流血，在詢問完得知他家孩子沒事後百般藉口根本就不來學校解決問題，在班主任強烈要求下2個多小時以後才姍姍來遲，一張嘴就是這是雙方的責任，兩人在一起玩……我要是家長，我就告訴孩子，以後離這個學生遠遠的，視而不見，他主動對你示好你都不能搭理他……而這種父母，實際中的人際關係也不會太好……
校園暴力是多方面的……而我認為最主要原因多數在家長身上，在家庭教育的影響下……
12樓：三生子
我曾是一名校園霸凌的受害者，因此更加懂得「他們」的痛苦。
我也曾在無意中做了一名霸凌者，因此也更加懂得「我們」的可怕。
是社會的錯？是父母的錯？是教育的錯？是當事者的錯？……誰也免不了職責，一味地相互指責，只會讓這種事情日復一日！
我認為:預防階段（加強對學生的素質教育）、處理階段（做事要公平公正，對於的確犯錯的學生，如果屢教不改，堅決嚴肅處理）、善後階段（開除學籍是嚇不倒那些頑固分子的，從心理上的摧殘才是治本之策，令其懷疑自己之前的行為，才會對後來後悔）
13樓：姿含
初一我被高年級小姐姐帶了一堆人要群毆我
可能當時小不知道害怕憑啥揍我的念頭在心中熊熊燃燒找了乙個著看起來像大姐頭一樣的人指著鼻子瞪著眼睛惡狠狠地罵她都愣住了可能大家都在心裡想：這彪妹子啥來頭看起來好像不好惹後來我被拉走了
後來想那天真的被一群人打我也會拽乙個陪葬
對不起我太暴力了
大家不要學我
但是我就認為人不犯我我笑臉相迎人若犯我瞎b找事就以暴制暴打不過也打
滅了乙個是乙個
打死我就做最恐怖的鬼嚇你全家
你越慫就越好欺負你
我記著國歌第一句是
起來，不願做奴隸的人們！
反抗！不願被欺負的旁友！
neng他！！！！
14樓：gooooood
危害個人人身安全這應該是法律層面的問題，學校能做的事是給廣大學生給予相關的教育來防範這種事情的發生，引導學生擁有乙個穩定健康的心裡環境。如果不幸發生，我認為在法律上應有相應的處理制度和處罰制度，學校根據相關法律條例對學生進行處罰和再教育，嚴重者勒令退學，並在相關檔案上登記。而傷人者法律首先要讓其負相關的邢事責任，任何年齡段，傷了人都應接受法律處罰，不能因為是未成年就減輕處罰或不追究刑事責任。
怎麼看待校園暴力事件？
反正我初中就是乙個默默無聞的人，我覺得可憐之人必有可恨之處 當然也不是很絕對 就我身邊的人來講，仔細想想，大家基本還挺團結有愛的，那時候被孤立的人，要麼就是性格很奇怪，要麼就是小偷之類的，只要不是特別討厭的人，大家怎麼會不跟他玩，欺負她？小矛盾打打架也有，但是很快就和好了，也不至於因為打了一架就一直...
如何看待王晶晶糟校園暴力事件？如何評價他的反擊？
不好吃的果果 已經再另乙個答案裡回答過了。我只想說。保護好自己。做人請善良。也教會自己的孩子保護自己。我們關注的是這個事件反映的社會問題。已經不是原來的 已經塵埃落定的王晶晶。讓她在接下來的日子裡，活得自在一點。灑脫一點。不會因為小人接了傷疤 而痛不欲生。 肖芮 當年沒有及時有效的處理，悲劇才會延續...
如何看待奉化區奉港中學校園暴力事件
葉飛only 也就我們那個時候校園裡還幾乎沒手機，還有沒那麼多腦子被驢踢得傻子自己給自己錄罪證，不然這都小兒科，我自己欺負人的那會也比這狠啊，怎麼也得叫ta跪著挨啊，因為手抬得高打起來太累。後來學了力是相互的就不怎麼動手了，我用手打ta臉等於ta用臉打我手，ta疼不疼我不知道，反正我手很疼。後來都是...