1樓：劉鯨鳴
阿斯伯格綜合症是人際交往和情感交流障礙為主要特徵的一種發育障礙，阿斯伯格綜合症會導致孩子：人際交往明顯困難，語言交流不暢，行為模式和興趣刻板，對刺激和環境反應異常。
與絕大多數自閉症譜系兒童不同，患有阿斯伯格症候群的兒童會過早學習語言技能，但是，他們會在使用這些說話技巧上會出現問題，他們很難掌握這些不被言明的交流規則。
阿斯伯格孩子通常靠背下來的東西與人溝通，不能理解他人語言中用語氣或是情境表達的內涵含義，不理解人家的非語言資訊，如表情、肢體動作等，與外界互動的方式較為刻板，難以穩定維持良好的互動關係，不能接受突發的變化或人事物的反應轉變，因此較難有效地融入團體。比如在任何情況中「你這個傻瓜」都會讓他感覺你對他的嫌棄，而不能體會到寵溺和俏皮，也不能考慮別人更容易接受的方式，在談話中往往一直把持著談話節奏，只說自己感興趣的事情，或許他們可能將人際交往作為闡述自己興趣的機會，而忽視了從其他說話者身上得到的暗示。他們可能認識不到對方對該話題不感興趣。
有的甚至不分場合的自言自語、不斷重複相同的話題不顧及別人的感受。他們不會自如轉換話題，突然變換話題，使談話對方一頭霧水。
他們的行為非常刻板儀式化，喜歡的東西也都非常的單調，千篇一律有的阿斯伯格孩子有著靈敏的嗅覺，味覺和聽覺，過度敏感會讓他們表現出煩躁或是暴怒，遠離人群或是人多聲音嘈雜的活動場景，有的人不喜歡鬧市，不願意聽音響......
他們沒有共情的能力，對情感比較淡漠，體會不到別人的悲傷或是開心，不會關心或是安慰。所以，阿斯孩子絕大多數在社交上都很不討喜，社交也給他們帶來很大的壓力，他們會走兩個極端，乙個是遠離人群，乙個是做出怪異的行為來獲得別人的注意。
但這些兒童經常對特殊的領域和話題展現出極大的興趣，有超凡記憶力和高超的運算能力，所以可以達到常人難以企及的科研高度，歷史上也有很多阿斯名人，引領科學高度。
阿斯伯格症候群？
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狛枝有阿斯伯格症候群 Asperger Syndrome 嗎？
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