編導生的觀影量有什麼用處

時間 2021-06-03 15:57:10

1樓:

也不用看太多,只有一些人是走用閱片武裝自己的型別。大多數同學不用的。

很多考試會考電影。筆試會考影片的基本資訊、截圖和細節。面試會考到對影片的感受理解。在這些考試裡,閱片量大的話是有優勢的。但要形成這種優勢起碼閱片量要達到500以上。

如果只是不吃虧的話,閱片量要在150左右。但40部電影涉及到各種型別的話,能做過精細的拉片也是可以的。但少於這個數,除非是太好運,避開了所有電影相關考題,否則一定是要吃虧的。

考試一年比一年難,沒事還是多看兩部吧。

2樓:Jerry

我現在想考研,正在往一千部衝呢。還剩差不多一百多部。

不想學編導,或者想轉業,還是覺得這個專業太沒意思的。可以換個「好學」的藝術類。

前幾天看有個人考上某211然後說他不想學編導,完全沒意思。那我就想問了:不想學,沒興趣,還佔著資源幹什麼?其他喜歡電影,喜歡編導的人都是被這種人擠回家了。

不適合可以換,現在來得及。

為什麼編導生要有大量觀片量?是不是要從專業角度來看,那麼要怎麼用專業角度看電影呢?

3樓:炸彈

有很大用處!!!

不知道你是喜歡這個專業還是純粹為了高考(其實藝術生也不是所謂的捷徑),但是既然選擇了嘛,肯定都是抱著學好的態度的,看到挺多人都從不同的角度幫你分析了觀影量是很重要的,大家說的都很對!

所以我也想說一下關於觀影量的比較膚淺(現階段對於你而言最明顯的好處)。

第一,在你剛學編導的時候,看電影可以幫你去更好的了解學這個專業以後所要面對學習的東西,(鏡頭,色彩,音響,電影中人物的塑造,導演風格等等)這是個入門的基礎,它可以讓你從乙個門外漢慢慢變得專業,說白了就是培養你專業思維的乙個過程,乙個基礎。

第二,觀影量越大你會發現你的影評寫的越順,寫的越有深度,越專業,還有在面試的時候不免會被老師問到各種各樣關於電影的問題,如果平常你有所積累,首先肯定能呈現出乙個比較好的狀態,如果能再說出一些不一樣的東西,那面試基本穩了,所以多看電影,提高觀影量可以讓你的影評分變高,讓你在面試的時候有底氣,還能形成你的專業思維,看到電影裡別人(觀影量少的人)所沒有理解到的東西,讓你在考試的時候多得分。

光是很簡單的這兩點你應該就會發現多看電影的好處了,其他的好處就等你觀影量越來越多後自己體會吧!最後說一下40部其實要求不高的!如果真的不想看或者看不下去,我建議你考慮換個專業換個方向,先不說足夠的觀影量是編導專業的基礎,40部電影都看不下去說明你真的不喜歡這個專業,做不喜歡的事,總有千百個理由和藉口,最後也不會做好的。

4樓:舒舒不是舒舒

第一:你要明白不同的導演的作品風格,看到他的電影能知道作品反映的是什麼。大量觀影會幫你熟悉各個導演,有助於大腦行程體系。

就算不涉及全部的導演,一些大導演也是要了解的,比如張藝謀,陳凱歌,姜文,李安,顧長衛,賈樟柯,馮小剛。而這些大導演的作品都是很多的。

第二:為你以後考試打基礎,以後的統考的影評是默評,不會現場給你放電影,只會給你電影名稱讓你憑著記憶寫。如果電影你都沒看過,別說影評了,人物名字你都不知道,考什麼試。

校考大部分的電影也是要默評,我考的所有學校裡只有山藝放了30分鐘的電影。

第三:影評是編導學習裡很重要的一部分,不僅要看電影還要寫觀影筆記、寫影評、寫人物分析、寫道具分析、寫鏡頭景深的作用。只有多看才會寫,才能看到電影裡的鏡頭,知道導演想要反應什麼。

電影是編導學習者不可少的重要一部分,不僅要看,還要認真的,用心去看。每一部電影都是一部藝術品,要尊重導演,要帶著欣賞的眼光去看電影,去看導演展現的這個全新的世界。

自從學了編導看電影對我來說是一種享受,如果很排斥看電影的話,你的編導之路會是很痛苦的。

大學的班幹部有什麼用處?

孟尋 我建議打算好好學習的,好靜的,對這個問題好好考慮一下。因為即使知道或許優幹對將來有幫助,但是最好仔細想想是不是要搭上很多時間,是不是要讓自己做很多不喜歡的事。 說實話,看學校也看人,如果班委裡的人都不錯,功利點 利益在一條線上 可做 如果感覺自己真的差點勁,班級還不行 就別當,好好學習。錢有用...

理論計算機(TCS)的知識對程式設計師有什麼用處?

養貓的蝦 有時候第一時間就知道乙個問題可不可解。而不是花幾天甚至幾周在乙個不可解的問題裡,最後搞一堆巨複雜的 解法 把自己和別人都弄暈,讓所有人包括自己在內誤以為解決了問題。看清楚自己面臨的是什麼問題,看到問題的本質。這不是乙個很廉價的技能。就我個人經歷而言,我曾經親眼看著某一線大廠十多人的團隊在乙...

各大名校的少年班有什麼用處,他們畢業後那麼小能幹嘛,出過哪些厲害的人?

你不了解是正常的 你只要知道,他們在科學界很沉默就是了 如果我告訴你,你到美國科學界走一遭,資歷越老的華裔教授,有tenure的那種,你看看 中科大 的出現頻率是不是越高。舉個顯然例子,美國材料界的六位頂尖大牛,全是中科大的。這些你可能也不了解。中科大,是不歸教育部管的。少年班,是中科院當年提出的,...