1樓：武漢點亮哥
青少年階段本來就是近視度數易增長的階段，如果每年控制在75度以內還算是比較正常，如果每年增長超過100多度那就要引起重視，必須好好找一下原因，別人控制得好說明別人比較重視這個問題或者別人的用眼習慣比較好，那些特例就不說了；隨著近視率越來越高，相信大家會越來越重視，也會有更多更好的預防、干預措施出來。
2樓：蘇明良鏡
有的在停止發育後，度數的增長和你的用眼習慣和用眼衛生等行為直接掛鉤的試想一下，兩個人同樣每天用電腦8小時；A每30或40分鐘會休息一下，眺遠或者閉眼休息一會，B則是3個小時或者4個小時才休息5分鐘；A保持良好的看近距離，B則恨不得把螢幕拉到臉上；這兩者一年後誰的視力好誰的視力差不言而喻；
以上是成年人的情況模擬；
對於青少年以及小朋友來說，好的用眼姿勢非常重要；成年人的眼軸大概在24公釐左右，眼軸每變長1公釐（角膜曲率一定的情況下），大概就是300度的度數變化；
若小時候就沒有乙個良好的用眼習慣，之後度數增長了；好的薄的鏡片還是不便宜的……
3樓：Optometrist 龍貓
1.生理生長發育高峰期，就是當青少年，身體發育最快的時期，一般表現為，身高發育快。這個時候度數變化也會變快，為什麼呢，因為我們近視絕大部分都是軸性近視（可以理解為，眼球發育過快導致的近視），所以我們生長發育的高峰期，眼球會跟著發育，所以度數增加。
2.公升學期，比如初公升高，高考大，這兩個階段，用眼強度增加，學業壓力增大，大概率會增加度數
除了以上說的這幾個階段，只要我們戴鏡，科學用眼，多做戶外運動，我見過不少青少年，度數穩定的也不少。但是青少年因為生長發育的特色變化趨勢還是會增加，如果在其他時期做好防控工作，度數會盡量增加得緩慢或者趨於穩定。生理性的增加我們控制不住，非生理性的變化我們還是可以掌控的。
視光師·龍貓
4樓：伴山
眼睛的度數實際上是可以控制的，在佩戴了一副合適的度數眼鏡之後，能注意用眼衛生，良好的用眼習慣，減少看電子產品時間，度數是有可能不增加或緩慢增加了。我曾今遇到一位，初中時就是一百多度，工作了四五年還是一百多度，不過這位上學不愛學習，工作也不是看電腦是戶外工作較多。
5樓：啟明眼鏡
首先要保持良好的用眼習慣，其次是可以自行冷熱敷眼睛，配合眼保健操，增加戶外時間，減少使用電子產品，還要定期的篩查視力。更重要的是配戴適合自己度數的眼鏡。
6樓：視了個光
當然有，見過一部分青少年配了框架眼鏡後，注意用眼的習慣，度數基本上不怎麼漲或者一年漲25度上下，但是不多。度數漲不漲處了用眼習慣外還和自身的基因、發育特點相關。
7樓：北北螺
現在的狀態是每半年測一次度數，去年右眼測是275，今年去測是250。
總結: 雖說成年後度數基本不會有太大變化，近視不可逆。但保持良好用眼習慣也可能會使度數保持甚至小幅度內下降。（更多還是取決於測視力當天眼睛狀態）
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乙個近視的人長期不戴眼鏡會怎樣？
李懷山 蔡夫人，很好的問題。剛剛就碰到乙個案例 女，27歲，不習慣戴眼鏡。對她的影響是 度數加深200度，伴有高度散光。眼底重度豹紋狀改變。對你的影響我想除了上述風險，還伴有看蔡徐坤看不清楚，會認錯人。 眼鏡視光師 有兩個結果 1 近視加深 加速 2 度數沒變化 大多數情況下，第一種出現的可能性很大...
乙個眼睛度數低乙個眼度數高，長期不戴眼鏡會斜視，眼珠不對稱嗎？
天小明 這樣的情況，我們稱為屈光參差，嚴格意義上來說要相差大於250度以上才叫做屈光參差，一般近視性的屈光參差和散光性的屈光參差都會引起兩眼在視網膜上物象清晰度的差異，容易引起疲勞，導致融合功能障礙，使乙隻眼睛受到抑制，最後導致外斜視。屈光矯正 配鏡 的目的有兩個，第一恢復單眼視力，進一步恢復雙眼融...
乙個眼睛近視有戴眼鏡的必要嗎？
茗視光眼科Lily 您現在並不是戴不戴眼鏡的問題，雙眼相差這麼多應該上醫院詳細檢查，檢查您的近視散光情況，檢查您有無弱視斜視，檢查您有無視功能的異常。再根據綜合的檢查情況來確定矯正視力的問題。 麗視達眼鏡 你好你這種情況是需要戴眼鏡的，雙眼的差距太大會影響雙眼的視功能立體視大腦融像，如果長時 間不配...