1樓：悠悠寸草心
看題目說孩子上學，又糾結的是一些生活習慣類的事，推測孩子不大。
就題主說的這幾個表現，乙個是我覺得孩子的認知進步了，他可能覺得我不刷牙也不會怎麼樣，我晚一點也不會有事，所以行為上就比較拖沓。
這個和家長有關係，有的家長在生活當中起乙個督促的作息。什麼事情都是耳提命面讓孩子做，其實孩子以前只是聽話，現在由於心理發展了，選擇不那麼聽話了。
解決辦法是，讓孩子感受到自然懲罰。什麼是自然懲罰呢，乙個是牙齒，就讓孩子看看拔牙，去上一些體驗課看一下。再有些會導致不嚴重結果，或者不是孩子想要的結果的事情上，讓孩子按自己的來，讓孩子自己體驗選擇之後需要承擔的責任。
這個並不是恐嚇或者是嚇唬，是把問題交給孩子自己，你上學遲到，你不好好吃飯。我會擔心你，但承擔結果的是你不是家長。當孩子明白需要對自己負責，而不是和家長對抗的時候，他能更關注當下。
第二件事是說孩子不願意上學，擔心孩子發生了什麼事。這種事情需要親子溝通，你得先了解發生了什麼事，才知道該怎麼做。怎麼才能開啟孩子的心呢，做父母的不要隨便批判。
弄清楚了問題，我們鼓勵孩子自己解決問題，自己想辦法，父母支援就很好。
以上是我自己的猜測和見解。
孩子晚上磨牙是怎麼回事？
麥冬 這幾天有發現好幾個媽媽反饋說孩子有磨牙問題，給大家羅列幾個可能性，排查一下。1 寄生蟲作祟。寄生蟲不但跟寶寶爭營養，還釋放毒素，讓腸道紊亂，引起神經的異常興奮，導致磨牙。2 消化問題。吃的太多 消化不良等原因，使得睡著後，腸道還處於興奮的蠕動中，神經系統會發生異常，導致磨牙。3 精神問題。睡前...
孩子與電視對話是怎麼回事？
小婧 根據皮亞傑的研究，4 6歲兒童把一切事物都看成和人一樣是有生命 有意識 活的東西，常把玩具當作活的夥伴，與它們遊戲 交談 6 8歲兒童把有生命的範圍限制在能活動的事物 8歲以後開始把有生命的範圍限於自己能活動的東西 更晚些時候才將動物和植物看成是有生命的。也就是說泛靈論大概存在於4 8歲的兒童...
這是怎麼回事。。。？
程超C 看產品詳情，相關引數記一下，並能熟練運用，提高工作效率。看聊天記錄，同事的聊天術語看一下，非常規問題看他們是怎麼解決的，會減少你的糾紛率。逛倉庫，了解發貨情況，訂單處理時間，和實際庫存情況，和產品實際情況，對產品了解才能給自己資訊，溝通過程中會更有力量的讓買家信任你和你的產品。看競爭店鋪，了...