1樓：夏娃
乙個確診AS，不是醫生。我幫你翻譯一下他想表達的吧:
很簡單的理解問題和表達問題，我成年人了也經常犯這樣的問題。文字才比較容易。
黑貓警長書：
「我也有一套這樣的書本」
他的思考是：但是你沒有啊！！！！於是說「你都沒有，我才有」 （這書是我的。我看見你沒有了！）
「我還有一套葫蘆娃的」
他的思考是：明明沒有啊！！！！為什麼他還要繼續？！於是重複「你都沒有，我才有」
其實很簡單，如果對面的小朋友說「我家也有一套這樣的書」他就理解了。我們對細節真的非常在意，不然就會理解字面意思。
借槍玩：
當他借槍給樂樂玩時候，介紹怎麼玩時候，樂樂回應是我有牛角包吃哦
這個，我看到了樂樂的善良，很不錯的孩子。贊。牛角包應該是他很喜歡的東西吧？
在AS的表達中，如果他認為牛角包是好東西，就會認為全世界都認為牛角包是好東西…… 於是他就會認為牛角包=好東西，然後認為這完全不需要解釋的嘛。我們的表達會更注意細節而不去解釋一些我們認為全世界都該懂的東西。比如我的研究是……， 每次我介紹的時候，回饋大多是：
你應該加更多的context。我N臉蒙蔽說我都加了啊！都解釋了啊，然而就一次一次的回饋告訴我不夠，還要有。
感覺NT的思維似乎非常連貫，完全經不起任何跳躍。而AS的思維跳躍很厲害還不解釋……呵呵。
不滿生氣：
沒想到借槍的部分已經提及了，就不重複了。我們會把自己的準則當成世界的準則。沒事，大了以後在一點點學就是了。
總結：表達能力有欠缺，但我不確定我小時候比他好。最好從小教育一下要補全自己的句子不然別人聽不懂。
不過這方面吧，我20來歲的時候還有很多人聽不懂我說話。這些都不構成問題吧？小時候可能會在學校被其他孩子欺負而已，大家都是這麼過來的，欺負狠了家長注意給換學校就行了。
有小朋友是好事，他以後會慢慢自己學著自己喜歡的小朋友，看小朋友如何處理事情他會模仿的。
給你舉個我的例子吧：
公司大掃除，我發現了個電腦包，是以前同事A的，A離開公司了，於是想去申請以後這個包我要用。我在包裡發現了個電源，於是拿著電源去找管物品的人：
「我在電腦包裡發現了這個。」
發現了自己的話沒過腦子「我找到了個電腦包，我想用。這個電源在電腦包中發現的。這個電腦包上的裝飾是A以前用的，所以我認為電腦包是A以前用的。所以我覺得這是A以前電腦的電源。」
然後對方接了電源同意我用電腦包了。
其實，後來我想了想，我其實可以說「我找到了個電腦包拿去用了哈，這個估計是A的電源，給你。」
第一次是根據直覺直接表達了（是的是的，我們就是這麼表達的）。
第二次是怕對方不理解，於是做了贅述表達，這是我現在的常用做法，效果很不錯，就是浪費時間。
第三個估計會更像NT的表達，可惜我沒有機會試了。這是我深思熟慮後的結果，我把它列入經驗了，以後出現相似的狀況可以直接使用。
別太擔心，表達問題是伴隨我們一生的，慢慢從身邊的人身上學經驗修正自己就可以了，生活方面其實影響不是很大。
PS，其實我有點吃驚你們理解不了他想表達的東西…… 書的那個我想了一下。牛角包那個完全覺得他表達的很清楚了，小孩也許不懂，大人能懂吧………… 汗汗汗
2樓：小寶
是的，找了中山三院跟中山一院看，說是很輕微的，但是建議干預，但是我發現我仔的問題更多是我觀察描述這些，還有問題可能我暫時沒觀察出來
孩子是自閉症？阿斯伯格？還是社交恐懼？
我覺得您要想幫助孩子還是應該去確診，國內涉及這方面的醫院挺多的。猜來猜去並不能幫助孩子。我覺得不像阿斯，更像自閉。阿斯雖然社交有問題，其實不是社交恐懼，不敢和人交往，而往往表現有自己的邏輯跟別人格格不入，讀不懂別人的舉止動作 狀況 氣氛 情緒，無法領會這些，即使能看到他人微笑的表情，對所要表達的意思...
如何評價阿斯伯格？
糰子媽 阿斯伯格是泛自閉症障礙症候群的一種，阿斯伯格症的患者在童年常常有社交隔離以及行為異常的症狀。也就是說，即使一般認定阿斯伯格症的患者在智力上往往比自閉症的患者要高，兩者皆有社互動動上的困難。阿斯伯格症患者往往在雙向溝通以及非語言溝通上有缺陷，即使他們說話沒有語法錯誤，但是人們往往會因為他們說話...
常腦如何與阿斯伯格相處？如何理解阿斯伯格行為？
鳶飛草長的五月 如何相處？如何理解？正常人跟手機怎麼相處，跟AS就怎麼相處 賈伯斯是AS，所以他能創造智慧型手機，他的世界就是如此對手機來說，人無差別，事有程式，世界很大，有趣的事很多，感情是無法產生的，人情世故都是庸人自擾，就這樣吧 流浪地球17號 給你乙個建議，和阿斯說話時要盡量準確，因為阿斯聽...