1樓：驛路
聲音的音色不是決定稿件的因素，注意歐……
自備稿件需要理解作者的寫作內涵，自己的確產生了真情實感，並且確保自己能把這份感受表達出來才對。
建議從你以前聽過的朗誦、有感受的朗誦中尋找稿件，這樣比較合理。
2樓：syllllll
一定要帶表演著重每個角色的語氣區別 （做作一點其實沒關係的放的開真的很重要）個人覺得當時練的稿件裡這篇比較適合偏甜的聲音
有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：「你已經長大了，三天之後就不能再吃媽媽的奶了，要自己去找東西吃。」小貓惶惑地問媽媽：「媽媽，那我該吃什麼東西呢？」
貓媽媽說：「你要吃什麼食物，媽媽一時也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧！這幾天夜裡，你躲在人們的屋頂上、梁柱間、陶罐邊，仔細傾聽人們的談話，他們自然會教你的！」
第一天晚上，小貓躲在梁柱間，聽到乙個大人對孩子說：「小寶，把魚和牛奶放在冰箱裡，小貓最愛吃魚和牛奶了。」
第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見乙個女人對男人說：「老公，把香腸和臘肉掛在梁上，小雞關好，別讓小貓偷吃了。」
第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶聽到乙個婦人向自己的孩子叨念：「乳酪、肉鬆、魚乾吃剩了也不收好，小貓鼻子很靈，明天你就沒得吃了。」
就這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：「媽媽，果然像您說的一樣，只要我仔細傾聽，人們每天都會教我該吃什麼。」
這個故事雖然很簡單，但卻能給予我們很深刻的啟發：在生活、學習和工作中，很多時候需要我們用心去傾聽，用心去學習。傾聽不僅是一種態度，也是一種技能。
3樓：wzna
我18級噠！
《我》我懷念童年的我，那個穿著小褂兒褲衩兒的野丫頭，坐在梧桐樹杈兒上，唱著信口編的兒歌。
我想哭就哭，只要我覺得難過，我的淚是心靈的露珠，儘管有時只為了一枚野果。
我想笑就笑，笑聲象叮咚流淌的小河，我的笑聲是我心靈的歡歌，連石頭也會被他逗樂。
我敢恨，從未想過掩飾閃躲，為了發洩心中的怒火，我敢撲上去，把對手的鼻尖咬破。
我敢愛，沒有半點羞澀，我的臉是心靈的鏡子，紅的是血，熱的是火。
我憎恨現在的我，這個衣冠楚楚，溫文而雅，成熟了的我，我學會了無淚的哭，我學會了含淚的笑，我曾唱過言不由衷的讚美，我曾表露過違心的憎恨。世俗編成的羅網，象毒蛇緊緊的把我纏裹、我窒息、我掙扎，我大喊，這不是我這不是我讓雷霆把我劈成碎片吧讓烈火把我燃燒吧!還我乙個童心的，透明無暇的我!
還有乙個
《青春戀歌》
我愛小時候的冰棍兒，我愛小時候的綠豆冰棍兒
我愛課桌上畫的三八線，我愛大力水手，我愛聰明的一休，我愛舒克和貝塔
你們愛什麼？你們呢？
我愛，《童年》的羅大佑，我愛《戀戀風塵》的老狼，我愛《白樺林》的樸樹
我愛我留在單車上的十七歲，我愛因你的微笑而激盪起來的風
我愛浪漫愛情開始時的每個地點：洞庭湖，九寨溝，雲南麗江，湘西鳳凰，西湖斷橋
我愛「金風玉露一相逢，便勝卻人間無數」；
我愛「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋，鵲橋歸路
然而在沒有鵲橋的日子裡，賈寶玉和林黛玉分開了，羅密歐和朱麗葉分開了
我恨白娘子哭斷西湖的橋，也難結和許仙的生死戀
我恨虛榮的別墅和身價拆散了所有情竇初開的少年
然而，在沒有鵲橋的日子裡，我看見郝思嘉和白瑞德鑽破硝煙來了
我看見貝多芬和愛麗絲彈著鋼琴來了
我看見列儂和大野洋子赤裸著心來了
也有人說，這個時代的愛變得淡漠，變得狹隘，變得難登大雅之堂
可是，我愛他！
我愛家和萬事興，我愛悠悠歲月，欲說當年好困惑，我愛恩怨忘卻相伴人間燈火
我愛，磕磕絆絆的歲月裡印滿了滿是愛的年輪
我愛你！我愛這個關關雎鳩的愛情時代！
4樓：帆穩健丶
珍珠鳥真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在乙個簡易的竹條編成的籠子裡，籠內還有一捲乾草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。
有人說，這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕鬆自在了。
Sunny從窗外射入，透過這裡，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。 三個月後，那一團越發繁茂的綠蔓裡邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。
我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往裡看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有乙個更小的腦袋從葉間探出來。
喲，雛兒！正是這小傢伙！它小，就能輕易地由疏格的籠子鑽出身。
瞧，多麼像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像乙個蓬鬆的球兒。
起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠裡生氣地叫一聲，它立即飛回籠裡去。
我不管它。這樣久了，開啟窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。
漸漸地它膽子大了，就落在我的書桌上。
它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發出「嚓嚓」響。
我不動聲色地寫，默默享受著這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的、角質的小紅嘴，「嗒嗒」啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。
有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。
我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？
信賴，往往創造出美好的境界。
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十萬個為什麼 這樣可能出現的效果就是 剛進考場，考官忽見一位女生留著寸頭來參加考試，有點驚奇，有點疑問，好感頓生 開明考官 反感頓生 傳統考官 心想 看看表現吧 接著，你開始進行即興朗誦或自備稿件朗誦，如果你的表現是字正腔圓 聲情並茂 句句入心的，那麼考官們會聚精會神 側耳傾聽，眼前一亮 繼而，可能...
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