1樓：肥胖豬
兒童版《小芳》《孽債》
上面兩個作品之所以讓人揪心，不是因為城裡人忘恩負義，也不是農村的拘束落後，而是兩人都是被瘋狂的時代推到一起，又被改革且正確的時代撕裂開。
面對那樣的時代，似乎只有選擇獨自生長才是正解！
2樓：Leo
今早上剛剛看完青銅葵花，覺得這本書圍繞「生活的苦難」而寫，雖然是一本兒童文學作品，但卻非常吸引人。
首先是青銅，因火災刺激而失聲，後來也因此將上學的事情一拖再拖，而他們家是大麥地最貧窮的人家。
然後是葵花，母親早逝，父親意外喪生，後被青銅家領養，一直很懂事。
還有青狗，母親與戲子走了，父親懇求無果後性情大變，失常打罵青狗，父子倆租灘割草時因著火而失去了勞動而來的草垛。
至於嘎魚，一開始我非常不喜歡他，覺得他愛欺負葵花，但後來城裡來人接葵花時，他幫忙把葵花藏起來，臨走時十分不捨，嘎魚身上也有閃光點。
關於生活的苦難，青銅一家艱難維生，只能供養乙個小孩讀書，突如其來的暴雨毀掉房子，重蓋後又遭遇蝗災，上頓不接下頓，奶奶變賣首飾，過度勞作而倒下，家裡無法支付醫藥費，葵花乙個人去江南撿銀杏，青銅賣掉屬於自己的蘆花鞋，家裡的老牛去世，奶奶也不在人世了。故事裡不斷有人離世，一次又一次揭示告別的痛苦與生活的不易。
但即使如此，書中也有很多溫暖的地方，青銅對妹妹葵花的關心愛護，親自為她做了一條冰項鍊；奶奶不管生活如何清貧，始終愛乾淨，為人慈愛；青銅的父親不肯撿走掉落的柿子，博得了好名聲；以及青銅一家領養葵花並且供養她讀書，把她當成親生女兒；葵花體恤家人，教哥哥識字，為奶奶的病不願意繼續讀書拖累家人…
但最令我震撼的是青銅在葵花離開後出現幻覺，對葵花的思念之情使他衝破了語言障礙，口齒不清地呼喚：「葵…花！」
雖然苦，但並不缺溫情。作為一部兒童文學作品，它教給孩子生活不僅僅有歡樂，也有無法避免的痛苦。
但我個人覺得這本書更適合年齡稍大的孩子看，也更能領悟到主題思想。
3樓：望月舞雪
我當時接受能力還是很強的，當時電視劇集看得要比動畫片多，看了很多正劇，歷史劇，美國大片也看得多， but。。。
小學低年級被學校逼著讀後感看過一次。
看完這本書之後有以下感想：
內容引起極度不適，這玩意兒真的是給兒童看的嗎？
看一眼封面都覺得辣眼睛，要不是我媽攔著了，我就拿它去填灶膛。後來，搬家的時候送它去該去的地方了。
買書之前作者曾在我的小學學校裡開過乙個講座，貶低動畫，尤其是那幾年的幾部優秀的動畫，說自己的書才是值得看的，氣得我到現在都沒有忘記他名字。得了安徒生獎就這麼膨脹了嗎？
青銅葵花賣得好，是因為它是小學裡的必讀讀物，有學校和自以為是的家長逼著買能不賣得好嗎？心疼我的錢，那個傻叉學校。
4樓：
我差點沒給氣死
葵花完全是個白蓮花形象，拖累了別人家，而且這是什麼主角光環有啥可爭她的！
真正成熟的感情是讓對方好過而不是打著想要在一起的名號，所帶來的拖累式的貧窮
5樓：陌微涼
每一代人都有每一代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。在那個物質貧乏的年代，痛苦中藏著的，是人與人之間無比深厚的情意。
《青銅葵花》帶我們感受了葵花與青銅那不摻雜質的孤獨，領略了大麥地人民的踏實與誠懇，看到青銅一家面對苦難所表現出來的態度。
他真誠執著富有頑強毅力，他會在大雪飄飛的日子堅持賣蘆花鞋，他嚮往知識，他會為妹妹做南瓜燈，為妹妹做冰項鍊，他可以整天守著湖抓野鴨，可以連續幾天守著河為自己洗刷冤屈……
她感受了失去父親的痛苦，卻也得到了新家庭愛的沐浴，她體貼可愛，擁有和哥哥一樣的執著，她可以哄自己睡覺，會在大河邊認真看青銅的表演，會為父母省下每一分錢，會又跑去江南撿銀杏賺錢……
他們的相互體諒讓人感動
在任何乙個時代，苦難幾乎不可避免，但更多時候我選擇了逃避，我屬於那個輕薄的享樂主義，我常常沉醉在沒有任何精神境界的歡愉之中，歡樂歡樂再歡樂，我會對自己進行譴責卻不會以實際行動來回覆，良心實在過不去會背幾個單詞蒙蔽自己，制定個計畫安慰自己，堅持不長久也會讓自己心累。我是如此不得體的乙個人，每次堅持不下去也只會和自己說我很浮躁然後躲避。如此惡性迴圈
但我現在想再試一次，我渴望著改變，渴望著和自己重新開始
6樓：啵大爺
我認為很多人在看到青銅一家正式領養了葵花以後就能猜到故事的結局了。不管採用哪種手法收尾，不管留給讀者多少想像的空間，結尾的話外音和書中每一段小故事表達的都是乙個內容：「勇氣和苦難」。
這書雖是兒童讀物，純的像是礦泉水，但故事太苦，不希望自己的孩子太早閱讀。這一代的孩子不需要體會這份辛苦。
我看完這本書最直觀是感受就是：如果十多年前成功地把這故事拍成電影，一定會成為當年最清純感人催淚的票房經典，獲獎無數。但放在現在做不到，且不說這故事調子太純美單一沒賣點，實在想不出誰能演好兩位小主角。
7樓：41881147
怎麼有人說青銅死了呢。。。最後還說他在田野上跑呢。。。葵花沒回來，這也符合曹文軒一貫的悲憫的風格。。。所以知道作者是這種風格的話就不用太傷心啦。。。
8樓：羅羅
結局是青銅溺在水裡，死了。他出現了幻覺，看到葵花在水裡。這是寫孩子的苦難的，孩子的壓力在大人看到不算什麼，但對那時那地的孩子來說，是天大的事。
其實我才看到結局的時候，第一反應就是:爸爸媽媽看到青銅日復一日地在草垛上等待著葵花回來，為什麼不帶他去城裡看葵花；再或者，青銅也可以和葵花一起去城裡。葵花回城裡，在現在的我們看來，真的不是大事，解決方法多種多樣；在當時的大人看來，就是揪心而已，反正日後還能再見的。
但對十一二歲的孩子來說，葵花已經一去不復還了，他不知道她什麼時候回來，能不能回來，更想不到要去城裡看葵花。
所以這個悲劇是注定了的。想想我小時候沒有手機沒有電腦，不知道外面這麼廣闊的世界，那時我的世界只有那個小山村，只有重男輕女、喋喋不休的外婆和無休止的勞作，我唯一的希望就是山外打工的父母，外面的世界是怎樣的呢？但隨著一年又一年，父母不回家，我想我出不了這個地方了。
在鄰村乙個女人上吊自殺後，才知道人是可以自殺的，那會兒哪知道自殺意味著什麼呢，只知道自殺就是死了，死了就沒有了外婆的打罵，就可以了。至於生命的意義，乙個孩子，連生命是什麼都不懂，哪談意義？幸好過後因為對死亡本能的恐懼，再過後被送到鎮上讀書，再到縣里，再到大學，看到了外面的世界，才慶幸當初的自己。
當然這是後話了，只是想說，不要以大人的眼界來看孩子，孩子沒有我們想當然的那種什麼都不懂，他們懂，正因為懂，卻礙於人生經歷找不到解決辦法，悲劇往往是這樣產生的。
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