1樓：何凱倫
題主你說的是現象不是問題本身。現象背後才是問題。
在孩子的成長環境中有沒有人每天陪孩子說話，唱兒歌，親子閱讀。
在孩子的成長過程中，需要有乙個話癆的陪伴者。
還有，你有沒有帶孩子去醫院檢查，醫生的建議是什麼。
2樓：周周
1、媽媽要觀察一下這個時間多久了，如果維持時間比較長了，可以到專業的機構就行訓練；如果短期出現了這個情況，媽媽可以記錄一下孩子容易重複的字，詞，狀態以及環境，做到具體問題具體分析分析。
2、在家首要的要先放慢速度，學習適當的停頓。
3、練習一些有韻律的兒歌或者故事，結合手勢進行語調製化練習，通過手勢的輔助，幫助孩子建立正確的呼吸方式，並學習控制氣流。
4、面對鏡子一些簡單的口部運動訓練（大口咀嚼、舌頭找食物、模仿怪表情等），提高口腔運動的協調性。
5、出現重複字詞的時候，可以利用有趣的歌唱等方式糾正孩子，唱並拉重複的我詞，讓孩子在遊戲中逐步改善這類問題。
3樓：湯姆小姐
這。。。有很大問題麼？
我家大寶當時就這樣，現在話癆乙個，抬槓一把手，歪理張口就來，懟我輕輕鬆鬆。
淡定些，這都不是問題。有一點結巴是正常的語言發育過程，孩子的頭腦、思想和嘴巴沒有完全配合起來，需要一些時間鍛鍊。不要有過重的思想負擔，這反而會對孩子造成壓力。
實在不放心可以到醫院看一下。
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