1樓：橘子
知識是已經存在的，而認知是我們自身通過對事物的理解判斷所得到的，他們之間是主觀與客觀的區別。知識是通過學習實踐，去偽存真的經驗總結，通過學習知識了解事物的真偽，我們有了自己的認知，認知是有點主觀的，有正確與錯誤，有向左向右之分的，還有主觀與客觀差別。不論是認知還是知識，都是通過不斷學習，實踐，修正，才形成自己強大的三觀。
2樓：農民耕耘未來
認知是乙個動詞，而我們對這個世界的認知，就是源自於頭腦中的知識。
你頭腦中的知識是怎樣的，就決定了你怎麼看待這個世界。
知識不僅包含科學知識，科學知識其實就是物質世界的知識，可以稱作世界觀。
除此之外還有認知和觀念知識，這些知識都是由你以往的各種經歷所組成，可以稱作價值觀和人生觀。
認知和觀念世界的知識都是互不相同的，因為過往經歷不一樣，你有你的認知模型，他有他的認知模型，因此才會有如此多的網路噴子，為了證明自己的認知是對的而去攻擊他人，他們並沒有接納人與人的認知差別，沒有好壞之分，都是服務於自己的生存。
3樓：啤酒
能複製的叫「知識」，不能複製的叫「認知」
無需場景的叫「知識」，需要場景的叫「認知」
無需積累資料的叫「知識」，需要資料積累的叫「認知」
舉個例子：
剛從醫學院畢業的學生，掌握的叫「知識」。
知識是從書本上和老師那裡複製而來，只要具備一定資質的人都可以獲得。
畢業前使用知識時無需場景，教室、圖書館、模擬實驗室、甚至是咖啡館，也就是說任何地方都可以使用。
考試時回答心血管系統的功能時，無需做過開胸手術。
所以他們掌握的是知識。
乙個主治醫師，他們掌握的是「認知」。
他們每天面對不同的人、不同病歷、制定不同的方案，所以很難複製。
使用場景是在門診、病房、手術台，有真實的病人，做出重要決策時必須謹慎，因為答錯了，可能沒有改正的機會。
他們必須在經歷大量的病例(資料)、做很多臺手術(資料)、學習業內新知(資料)後，才能真正獨當一面。
他們掌握的是認知，而且隨著不斷歷練，認知廣度會越來越廣，認知顆粒會越來越細。
所以知識只要用心就能掌握，認知必須經過歷練才能掌握。
你覺得王一博和櫻田通長的像嗎？
kassy 櫻田通，桜田通好麼。名字都錯了，改改。都是帥哥最多側顏一點點像吧。櫻田通顏。手。聲音。都絕了。唱rap燃炸。私下又特別話癆，特別萌。 魏逾 他們兩個我都喜歡哈哈 我覺得大部分時間都不太相似，但是有些角度是真的像我覺得這個角度臉頰，鼻子，下顎線是真的像 小聲bb我覺得通通大部分時間更像花少...
可以簡練地概括你對景觀設計的看法和認知嗎
說方案 景觀設計是一門涵蓋面很廣，大到城市規劃，小到庭院設計，其實景觀設計的延展性和故事表達性都比其他設計要更靈活，比如小區的環境設計，就可以帶入主題概念，創作故事流線，讓人們參與到設計師創造的故事境界裡，比如城市河道設計，就會聯想到10年，30年，50年等不同年限的河水淹沒線，分層次分時期布置不同...
你的出生和能夠活著是乙個偶然嗎？
糖糖 確實挺刺激，小時候生病，病情比我輕的小男孩，在我隔壁床都死掉了，我還活著。差點被水淹死，差點被車撞到。我能活下來也很意外。 Chinese 我覺得是乙個偶然。怎麼說呢，我一直覺得我的出生比較特殊。說出來你們可能不相信，我的舅媽是我的生母，我的養母則是我的大姨。其實在我小的時候我就已經知道了我不...