1樓：
對孩子的影響，要看孩子因此產生了多少防禦行為，比如他覺得自己家跟別人不一樣，因而自我封閉，不愛社交，影響就很長遠；如果是照著學，也變得暴力，那也影響深遠。
如果孩子只是難受，難過，恐懼，痛苦，無助，產生的只是情緒，影響就有限，因為所有情緒都會過去，只有情緒引發行動，並且行動變成了固定的防禦模式，才會讓影響延長數年，甚至一生。
不只是原生家庭，我們過去面對的任何挫折經歷，都會帶來兩個結果，一種是產生情緒，情緒過去事情就會過去，另一種是不但產生情緒，還產生防禦行為，如果防禦行為一直保留下來，變成習慣，事情帶來的影響就會一直保留下來，影響深遠。
阿德勒心理學強調，人是有選擇的，我同意他的理論，不過我覺得說乙個人選擇了自閉等行為，不準確，通常我們都沒有意識到自己在做選擇，只是無意識的就開始某個防禦行為。
家庭不幸，對孩子是一種傷害，如果孩子因此產生的情緒有良好的宣洩，就更容易痊癒，通常是禁止宣洩，或者無處宣洩，或者試圖宣洩卻都被否認了，比如小孩說，媽媽我害怕，媽媽否認到，多大點事，有什麼好怕的。
宣洩就會失敗，把情緒憋在心中。
2樓：簡單
首先，這個家庭不幸的定義，其實也挺含糊的。有時候叫做別人覺得這個家庭不幸，其實家庭氛圍尚好；同理，也有別人覺得這個家庭令人稱羨，卻讓孩子感到棄之不及的。如人飲水，冷暖自知吧。
其次，家庭環境對乙個孩子的影響是很大的，幸與不幸影響都很大。
第三，產生怎樣的影響，因人而異吧。同一家庭都能培養出截然相反的子女出來，所以想證明因為家庭原因導致孩子墮落或者有出息，都有極大的片面性。
最後，願天下所有的父母都能給孩子撐起一片晴空。也願身處不好的家庭環境的孩子努力向上為自己撐起一片晴空。後者很難，所以，也願整個社會去關心和幫助這樣的孩子。
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