六歲的孩子問媽媽,為什麼有的小朋友不喜歡我,媽媽應該怎樣回答?

時間 2021-05-31 04:11:13

1樓:小蘭媽媽樂園

先處理情緒,再處理問題。

回應:同理心(處理孩子情緒)+尋找解決方案。

「xx,不喜歡你,你感到很傷心,對嗎?媽媽遇到這樣的事情,也會覺得很難受。「

孩子情緒緩和了,然後再跟孩子溝通。

「讓我們來看看,xx不喜歡我們的原因是什麼呢?......"

2樓:易木

雖然我家小妞只有四歲多,但是如題主的問題我也遇見過。當聽到這個問題時,我心裡咯噔一下。

小朋友之間的友誼,也許幼兒之間只能稱之為玩伴,建立在玩具交換階段。

我記得當時我的回答是這樣的:

易兒:「爸爸,小朋友不給我玩。」

我:「哦,小朋友不給你玩啊,你先給我描述一下剛才的情景。」

易兒:「我剛才正與小可玩,突然笑笑來。她不和我玩,還把小可拉走了。」

我:「哦,是這樣啊!」

易兒:「我把我的泡泡相機和小玩偶都讓她們玩了,她們還是不與我玩呀!我都找了她們好幾次呢!」

我:「哦,我聽懂了!在這件事上,易兒沒有錯,小朋友也沒有錯。

有些人能成為朋友,有些人你無論如何努力,也不能成為朋友。你沒有必要生氣,更沒有必要無休止的去討好誰!如果,你已經試了兩次,ta還是不願意與你玩,我們去找其他朋友玩,總會有人和你玩的。

要學會選擇,但是一切都要努力做好自己,使自己更加優秀,才回有更多小朋友與你玩,才會有更多的選擇!聽懂了嗎?」

易兒:「爸爸,我聽懂了,我會努力的!那我們現在去盪鞦韆吧!」

我:「OK」。

3樓:開心媽媽和妞妞

2020.07.21

如果我四歲的女兒這樣問我,我其實並不知道該怎麼回答,因為哪怕是作為大人的我,有時也會有這樣的困擾。

不過,我倒是挺想回去問問我女兒,看看她四歲的小腦袋瓜能否告訴我答案。

4樓:Dr.Susan

首先不要忙著回答孩子,而是讓他繼續說下去,當乙個引導者和聆聽者。

通過聆聽,你可以看到孩子的內心世界,可以知道問題的根本原因是什麼,有沒有霸凌現象,社交上是否過於內向都是可以在聆聽中發現細節的。不要孩子一開口,你就說我覺得寶貝你是最棒的,別人不喜歡你沒關係,爸媽愛你啊之類的。這樣子只能短時間安撫孩子的情緒,但是實際上孩子是希望得到除家人以外的人的認可的。

2. 注意孩子的感受並且站在他的角度表述你能理解。

適當的告訴孩子,你能理解他,比如說對他說,別人不喜歡自己一定會很苦惱心情沮喪,我太能理解你不開心的點了。在孩子的成長中,父母應該告訴孩子很多情緒的變化是理所當然的,而不是一味的讓孩子保持積極的向上的心態,一味的灌雞湯我們自己也知道是不好的,那為什麼對著孩子尤其是對著男孩子就總要他像個男子漢只能堅強不能軟弱呢。

3. 提出一些開放式的問題,例如「你為什麼這樣認為呢」

這樣可以幫助孩子分析問題,而在他們心裡可能也有自己的解決方法。問很多問題可以引導他們完成思考過程。他們可能會自己走出沮喪的感覺,就好像我們工作中多思考一下也會反應到,也許某某某並不是對我有成見,而是他在忙乙個專案或者其他的,並沒有注意到我。

4. 多和老師交流,組織一些活動,評估孩子的社交能力5. 詢問有沒有其他同學有這樣的困擾,培養孩子的同理心。

有些孩子因為自己的與眾不同而不被同齡孩子喜愛,比如,捲髮,偏胖或者帶著厚厚的鏡片。當孩子遇見這些問題時,可以詢問他還有其他的孩子被嘲笑或者戲弄嗎?讓孩子感覺到,我不是乙個人,這不是我乙個人的遭遇,這不是我的不對同時我也要幫助那些和我一樣遇見困難的人。

5樓:煙言煙語

告訴她:

寶貝,我們來到這個世界上,總會被人不喜歡,也總會有不喜歡的人。我們沒有辦法做到讓每個人都喜歡,也沒有辦法喜歡每乙個人。

不要太在意別人的想法,我們做到問心無愧就可以了。

6樓:小主來啦

這個問題,不僅是小朋友會問,連成年人也會問。

為什麼有的人無論你怎麼做就是不喜歡你?

有的時候,其實問題並不是在自己身上,也有可能在別人那裡。作為媽媽,關鍵的並不是要怎麼回答這個問題,而是要通過這件事來引導孩子如何正確看待別人對自己的看法?

每個人的身上都有不一樣的閃光點和缺點。人同樣的也可能做到讓全部人都喜歡你。所以,我們要做的就是正確地審視自己,對自己做的不好的地方,有則改之無則加勉。

每個人的喜好也都不一樣,強扭的瓜不甜,我們沒有辦法做到讓每乙個人都喜歡自己。但我們並不需要為此而煩惱,只要繼續做好自己就好了。

同樣的,我們也不能左右別人對我們的看法。一直在意所有人的目光只會給自己徒增煩惱,為什麼不多想想喜歡自己的人而要一直糾結少數的那幾個討厭我們的人呢?

7樓:小桃

豈能盡如人意,但求無愧我心。

告訴孩子,不要在意別人的看法,做最真實的自己就好。

對於那些喜歡你的,我們要報之以李;

對於那些不喜歡你的,我們也要給予微笑。

別人喜不喜歡你不是最重要的,最重要的是,要做最真實的自己,要做開開心心的自己。

8樓:有思想的鹹魚

首先肯定他。不會的,只要你懂禮貌,對別人友好就一定會有朋友的。

其次跟他說:你有時候是不是也光顧著自己玩了,不理別人啊。可能別的小朋友也跟你一樣。

最後有時候自己跟自己相處,自己跟自己玩也會學到很多,比如能獨自思考

9樓:甜甜是個小可愛

我女兒跟我說過,「媽媽,幼兒園裡的某某不喜歡我,不跟我玩」。我當時就說:「寶貝,這不是你的問題,不是你做的不好或者把夠優秀,跟你一點關係也沒有,我們不喜歡乙個人可能沒有理由,你是不是也有不喜歡的小朋友?

」女兒「那個誰誰總是欺負我,我不喜歡他」

我「你這種就是有理由的不喜歡,其實這種有理由更多的是我們不喜歡那個人的行為或者性格,如果他不欺負你,也許你至少不討厭他。但是很多時候我們討厭乙個人沒有什麼理由,就是不想跟他玩,不想和他做朋友,他或許本身沒有毛病,這就只能說明我們沒有緣分。所以別人不喜歡你,是你們沒有緣分,不是你做得不好。

」我「不論別人對你怎麼樣,都不要把別人的行為帶到自己身上。就像是你看見別人生氣了,千萬別覺得是自己惹了別人生氣。對於不喜歡你的人,你更不需要去喜歡他,他不跟你玩有什麼關係,你找你好朋友玩呀,你在學校裡有那麼多好朋友的,對吧。

」我自己的主旨就是:人活著一定要跟志趣相投的人在一起快樂快樂,人生這麼難,能少乙個人添堵就少乙個。至於那些跟自己合不來的人,不好意思,我也跟你合不來,我也不稀噠跟你做朋友,更不會委屈自己討朋友!

10樓:

我曾經帶著我兒子去買了兩個毛絨玩偶,他挑了兩隻柴犬形狀的,我問他,這麼多娃娃你都喜歡嗎,他說不是的,只喜歡狗狗。我說我倒是都挺喜歡的,所以喜歡是一種很奇怪的感覺,每個人的喜歡都不一樣,有的人喜歡的多,有的人喜歡的挑剔,都是很正常的。

後來兒子把兩隻狗狗起了名字,我就不說叫什麼了,假設就叫老大和老二吧,有一天,我聽見兒子在房間裡抱著老二哭著說,對不起啊老二,我也很喜歡你,但是我真的更喜歡老大多一點。

那時候我就確定孩子開始更深的理解了喜歡這件事。

11樓:愛麗絲

一、我會先詢問孩子現在的感受,是有點不開心麼還是覺得不理解?

二、我會告訴我的孩子:不喜歡別人或者不被別人喜歡是很正常的,我也會跟她分享一下我小時候可能遇到不喜歡我的人我是什麼感受,這個問題不是只有她才會遇到。

三、可能孩子現階段對於交友會有些疑惑,我們可以一起再找一些相關的繪本看一下。

12樓:穩寶麻麻

由此可以讓孩子知道,每個人都不是完美的,不可能做到讓所有接觸的人都喜歡。同時 ,乙個人也沒有必要為了討得某個人的喜歡,而刻意改變什麼。

也可以結合家庭生活中的例子告訴孩子。比如:你比較喜歡一件東西,你不能因為你喜歡,別人就得喜歡。

你喜歡是你的事兒,別人不喜歡那是別人的事兒,你沒有權利要求別人也喜歡。這跟人與人之間的社交關係是同乙個道理。

六歲孩子的思維能力以及對社交已經有了一定高度的認知 ,用比較貼近生活的例子回答孩子 ,相信孩子能夠理解。

13樓:

每個人都有自己喜歡的事物或人,相反也有自己不喜歡的。只要自己做的事,說的話合理,不過分,沒有影響到其他人。其他的不用管太多,被人喜歡是件開心的事兒,如果別人不喜歡,也不必勉強,無論如何都要做最真實的自己。

你不可能讓全天下的人都喜歡你,因為每個人的思想行為準則都有所不同。所以孩子,不必強行要博得他人的喜歡,身邊有一兩個知心的朋友即可。

14樓:趙五一

就像有的人喜歡吃甜的,有的人喜歡吃辣的一樣。有的小朋友喜歡你,有的不喜歡,是很正常的。你想一想,自己是不是也有最好的小夥伴,有不太喜歡的小夥伴呢?

15樓:hy樂寶

媽媽可以問孩子你是不是喜歡所有的小朋友

再解釋給孩子聽每個人都有自己喜歡的人也有不喜歡的人和喜歡的人在一起玩和不喜歡的人友好相處

16樓:隨心

我家小孩要問我這個問題,一般我就回答,那你就找喜歡你的人玩啊!每個人都有喜歡的,不喜歡的,如果相處的不開心,那就各自呆著,等大家都開心了,想一起玩了,那就一起玩吧!不對孩子任何不好的行為作出評價。

畢竟前一秒說討厭的人是她,後一秒說喜歡的也是她。

17樓:自己都討厭

寶貝這是正常現象,因為我們每個人都還做不到最優秀的讓每個人都喜歡,只能讓自己學習更多的東西,讓自己變得更美好,才會認識更多的人有更多的人喜歡我們。比如你最喜歡的好朋友是誰?你為什麼會喜歡她呢?

他也很可愛啊那你為什麼不是最喜歡他呢?你看即使他們都很可愛也不是所有人都喜歡的,因為每個人喜歡的點是不一樣的!

18樓:

能這樣問的孩子都是內心非常敏感的孩子,作為父母首先要知道自己孩子是什麼性格型別,孩子再問這個問題時的心情再去回答。

性格開朗疏闊的孩子又是很輕鬆問這個問題,作為父母可以先了解他(她)為什麼這樣問?知道了原因再對症下藥。

如果是很嚴肅的或小心翼翼的問,同理也得先知道孩子問問題的緣由,再對症下藥。如果是孩子親身經歷,父母要給予最大的安慰和鼓勵。

如果是性格內向又很敏感的孩子問,不管在哪種心情下,父母都要細心了解孩子提問的根由,再根據孩子說的實際情況,和孩子一起分析事情原因。

成長期的孩子還沒有完全的是非觀,善惡觀,作為父母是責無旁貸要肩負起對孩子人生的啟迪和正確的是非善惡觀。

19樓:一別後

沒關係呀!

就像你挑食一樣,有的食物你也不喜歡,可是我們應該改掉這個壞習慣,對吧!

因為慢慢發現,每種食物都有自己特別的營養呀!

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