1樓：沫果媽媽
分享一下我的經驗哦。家裡有兩個孩子，我覺得三歲的孩子還是要多給孩子正向的反饋，不責備、多鼓勵，長期堅持下去可以讓孩子越來越喜歡說英語。
如果是發音上的問題，可以讓孩子做好聽力訓練以及跟讀練習，也可以請老師幫助孩子，正確的糾正孩子的發音。
2樓：少兒英語選課指南
這裡主要回答一下，孩子在英語啟蒙的過程中發音不標準要怎麼糾正。
不要把糾正發音當成一種執念，比起糾音，重鑄發音才是一件切實可行的事。
因為低齡兒童的語言學習規律是與母語高度相似的，孩子無論是發音還是表達出現瑕疵，最好的辦法就是重塑，而不是糾正。
多看原版動畫短片是非常行之有效的途徑。原版動畫不僅能夠鍛鍊孩子們的聽力，建立語感，對日後表達的素材積累也很有幫助。重點在於每次看看完後，讓孩子以2-3分鐘為間隔，進行有意識地跟讀模仿。
久而久之，孩子聽得多了自然可以辨識出來，自我糾正，多聽多練才是王道。
3樓：
有個同學高中的時候所有的子音全都發成了f= =偶爾蹦出來個h= =
比如：huā fuà huéniàn hí fè發化學練習冊。
好不容易大家幫他改了一年，還是有三分之一的概率= =。
而且母音問題也不小。
可以想象早期教育情況。
4樓：小熠
我認為，是應該去糾正的，因為在孩子的不斷學習中，如果我們大人不糾正孩子，那可能會一直錯下去，有一些比較有意思如"三個臭皮匠，頂個諸葛亮"其實，臭皮匠和諸葛亮是有絲毫聯絡的，「皮匠」實際是「裨將」的諧音，「裨將」在古代是第「副將」這句俗語原意是指三個副將的智慧型合起來能頂乙個諸葛亮。後來，在流傳過程中，人們竟把「裨將」說成了「皮匠」。這是乙個比較明顯的例子，如果在當時錯了，馬上有人糾正，可能就不會出現這樣的錯誤了吧。
但我認為，在孩子比較小的時候，我們不用太刻意的教，而是重複對的音，多重複幾遍，孩子也就記住了
5樓：
覺得沒有必要去刻意糾正。
現在的成年人在幼兒時期能有幾個是從學普通話開始的？但是在學校語言教育以後，成年時還是能夠標準地發出普通話的音，美式、英式英語甚至其他外語的發音。
所以個人認為，應鼓勵孩子去胡言亂語也好，增加他們對周圍事物的興趣，這樣更能夠刺激大腦發育。
語言發音的不標準，大多是因為老師教育問題，或者同伴影響，和家庭在學齡期不重視糾正的結果，比如廣東人的國語（無歧視）。
幼兒的聲音在我聽來簡直是Teana，享受之。
6樓：大胃王太太
我兒子學說話的過程中（當然現在還在學習過程中）出現過類似的問題，那就是口吃，當他嘗試說長句子時，因為無法完整的表達，以至於把句子開頭一次次的重複，比如說：紅旗超市，紅旗超市的，紅旗超市的，紅旗超市的廂式，紅旗超市的廂式，紅旗超市的廂式貨車，紅旗超市的廂式貨車來了。。。。當他說完這一長句話時，基本是上氣不接下氣了，他爺爺非常擔心孫子要成為口吃，要我想想辦法。
但是我告訴他，這是孩子學說話中非常常見的問題，當然我也是查過網上的資料知道的。
我很贊同董欣的方法，其實我兒子一開頭我基本可以猜到他想說什麼，但還是要讓他一遍遍的重複直至自己說出來（不能打斷），我回答時會把他說的句子重複一遍，誘導他再連貫的說幾遍，所以現在他基本沒有這種情況了，哪怕一句說不完，也會停一會再續下去，不會一再重複了。
發音不準確的問題我們一直都存在，也是這一樣的辦法，鼓勵多說，然後加以正確的複述，不可打斷，多花點時間和耐心，現在還來得及的，加油！
7樓：莫菲
要教,但,怎麼教是個問題.不要刻意指出他說錯了,但是要糾正他的發音,特別是要讓他注意看大人發音時的正確口形.因為三周歲正是入園的年紀,如果到了幼兒園還不能和老師同學正常交流,那對孩子也是乙個不小的打擊.
口齒清淅的孩子會比口齒不清的孩子得到更多的鍛鍊機會.
8樓：李全偉
我的想法是，在與小孩互動時，不刻意做任何事。比如三歲小孩發音不清楚或者不準確，是成長中自然的現象。大人發的準確，小孩自然會受到影響的。
9樓：董欣
我的個人意見，不作為教育指導意見。
我認為糾正是必須的，但不要刻意糾正。
比如當孩子說：哇，這個花（瓜）兒可真漂亮時，我們大人回應時可以說：媽媽也覺得這個花兒很漂亮。
並且，在重複這個 hua. 的發音時可以誇張口型。
這種無刻意的糾正我認為是必要的。
10樓：丘如
我女兒年底就要3周歲了開口也不是很早還擔心不會說話呢不過我們家都屬於順其自然型很多事情也都是自然而然的現在很喜歡說話也很多我每天都會問她很多問題例如今天做了些什麼哪怕是重複的問題或者事情也會讓她多說幾次她口齒不算清楚說起來也比較慢有時也聽不清楚不過我們都統一好了不要去打斷她說話就讓她說多鼓勵多傾聽聽不懂也要裝作聽懂呵呵如果聽不懂她會著急不想打擊信心多鼓勵吧說話還有點洋涇浜呵呵就當笑話聽好了不用很刻意糾正如果要說普通話那平日就用普通話交流如果要保留上海方言交流基本都用上海話現在小囡方言都不會說了 ~
11樓：jeff
嗯，根據俺的經驗，別費這勁兒了。。。。時間到了，自然而然就會說對的。呵呵。
比如俺閨女，l、n不分，糾正n次無果。後來乾脆當成遊戲還和我閨女玩——每次想開心一下就讓我閨女說L、n，多說幾次，我閨女就攪和在一起了，然後俺就哈哈大笑 ：）那個歡樂啊~~
最近才發現是本地口音的影響（我夫妻兩個都是標準的普通話，而閨女幼兒園的同學、老師都是成都話），也就想開了。在哪兒不得帶點口音呢？沒有鄉音的人是可憐的。。。。
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