以下呈現題主的問題 孩子玩遊戲被父母禁止後,問「為什麼不能玩遊戲,成績很好的乙個朋友也玩遊戲」

時間 2021-05-11 04:27:47

1樓:夢幻藍花楹

孩子玩的是哪一型別的電子遊戲?孩子玩遊戲應該被絕對禁止嗎?

玩中學不僅是可能的,而且有時是更有效的學習方法。

希望下面的文章可以提供一些新的思路。

夢幻藍花楹:孩子玩遊戲到底是好還是壞?如何從創造性遊戲中學習

2樓:捲捲卷卷

聰明的父母總在引導

無知的父母總在禁止

出來工作有碰到過乙個女生,說爸媽從小不給碰電腦,想當財務,我教一些貼上複製打字都困難,太難了,建議報個班吧

3樓:坐看雲起時

你可以回答,那個孩子是達到家長要求的成績和排名才可以玩的,而且有時間規定。你達到我的合理要求了,一樣可以和他有同等待遇,在規定時間內玩啊!

4樓:Genie 樂魚

首先,我理解孩子這麼問,是出現了反抗和質疑的想法的,那大概可以反應幾點:,可是孩子發掘這個理由站不住腳了

首先,實際上玩遊戲是需要動腦子的,是會鍛鍊某些能力的,並不是一無是處的,家長可能不了解,但是請保持一定的空間去看待,而不是一味得去批判和妖魔化

然後,我不知道你的孩子究竟用了多少時間玩遊戲,成績究竟如何,他似乎在告訴你,成績好的同學也玩遊戲,那是不是說明玩遊戲不一定成績不好呢?

孩子玩遊戲是有自己的需要的,一方面是放鬆,生活裡只有學習其實對孩子的發展並不見得是好事,另一方面是滿足迫切需要的,可是現實裡無法達到的心理需求,這是他們尋找的可以維持自己穩定和健康的方式,與其徹底禁止,不如商量制定出規則

5樓:漂浮的蒲公英

我的回答是:成績好證明了那個孩子對學習的態度端正,也掌握了學習方法。

學習好的同學玩遊戲,也沒有掉成績,證明他在學習上的時間並不少,你只看見了他玩,沒看見他學習的時候。

學習好的同學玩遊戲,成績依舊保持住,證明他對時間的利用很充分。

如果你的學習態度端正,掌握了學習方法、充分利用了時間,你的成績也會提公升。

當你的成績也提公升的時候,我們再來聊一聊玩遊戲的事情。

你不能只看見別人在玩,而對別人的成績和努力視而不見!

話說我高中的時候,一男同學回回考試,回回都是全年組第一,課間踢足球從來沒少過他。最終考上政法大學。

他上課時的注意力十分集中,聽說他每天都是自學到十二點左右才入睡。

成績好不能代表乙個人的品質好壞,但一定能說明他在學習上的付出。

當然極個別聰慧過人的人就不在這其中了。

6樓:wendy

為什麼要禁止呢,現在的實際情況是孩子的交往普遍比較少,因為大家學業都比較忙,如果每天只是學學練練,任何人都受不了,家長要做的是和孩子協商玩的頻率時間喝內容,並且要嚴格遵守,形成習慣以後孩子是不會輕易上癮的,當然家長要時時規範,好的遊戲也是益智的,希望改變觀念,只要上網和遊戲變得有計畫可控制,也沒什麼不好,畢竟是資訊時代無法避免

7樓:貓懟懟

他們沒有意識到權利與義務相對等的概念。

在我爹的教育思想裡,只要你成績好,你幹啥都行。但凡你成績不好,你幹啥都是錯的。

搞好成績,就是義務。玩手機,便是權利。

成績搞不好,還想玩手機,就是只談吐享受不願付出。

現在是這樣,以後進了社會也是這樣。

以上僅針對部分家庭。

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