1樓：ISONW
笑死，那你把那些問過我理科題的人放在哪一檔，在你眼裡，他們還是男生嗎？（我雖然談不上厲害，但是從小邏輯能力基本不輸男生）
不是我說，理科狀元女生真的不在少數。
2樓：軍政前哨
萬事萬物都需要平衡，在強的理科生也是媽媽生出來的！有強的一面必有弱的一面，男女其實是互為補充，相互制衡的，學會尊重和謙虛是理科男的必修課
3樓：北舞島
我覺得這是社會分工造成的，而且女生是兩極分化比較明顯。在理科，行的是真行，不行的是真不行。 我拿我們高中同學來舉例說明：
高中時期，年級前10名，8名男生2名女生。但其中1名女生，永遠的年級第一名，後來上了一所恨有名的大學，又讀了碩士，最後分配到財政部。 現在她已經走向了領導崗位，在網上都能搜到她的名字，而且為人很正直，是我發自內心的很佩服的乙個女同學。
但其他的高中同學，基本也上了大學了，但畢業後，陸陸續續的回歸家庭了 ，或者以家庭為重心了 ，尤其是有了孩子以後。
我覺得這是幾萬年來，人類進化社會分工不同導致的，在理科方面，確實有少部分女生天賦異稟，但大部分女生確實也不行，尤其是工作以後，更容易被家庭所拖累，導致事業在出成績這個階段往往出不來成績。
4樓：落盡
非也，理科天賦只分個體，不分性別。
君不見多少女性偉人「造物」「創世」探索世界本源，其中取得巔峰，絕無僅有成就的也大有人在。
只是現在的社會影響造就的罷了。
ta們說，「女生理科天賦、後勁不如男生足。」有女生信，然後先一步否定自己，有男生信，繼續傳播這一句話，洋洋得意；
還有社會主流(主流不一定好)讓男生更傾向於理工科，女生更傾向於文科，美名其曰「女生學的好不如嫁的好，公務員、老師最好嫁。」
同樣，理工科有些領域是很辛苦的，雖然我相信，在熱愛之下，女生也是可以承受這種辛苦的，但生理差異確實有影響。
我希望的是，無論男生女生，都不要被性別限制，這個天生的屬性並不能決定你後天是什麼樣的，論個體天賦和個人熱愛去選擇自己的未來，然後為之努力，精進修行。
5樓：涼涼
說出「我不是在歧視女性，但女生在理科方面的天賦的確不如男生」這樣話的人，或許本身理科方面天賦就比較差。
首先乙個確定的事實，男女在思維方式等方面存在較大的差異
但是這個重點在於，存在差異並不代表一方比另一方差。
以一方的思維為標準去評價另一方，當然會得出很荒謬的結論。就好比攝氏度和華氏度一樣，乙個1℃的水，華氏度是33.8℉，能說華氏度測出來的水要更熱一些嗎？
造成這種偏見的原因有幾個
1、歷史原因
在古代女性讀書或者從事學術研究的很少，根據歷史統計，得出女性比較差的結論。這個思維本身是不具備科學性的，基本的控制變數法都不滿足，男女獲得的資源條件大不相同的情況下就做比較，荒謬！
2、工種原因
該言論中的「理科」應該不是理科，而是工科。我是物理學專業的，純正理科生，我們隔壁專業數學系，女生人數一直是比男生多的，而且單從考試來說，前幾名中女生比例依然比男生高。所以絕對不可能是理科。
轉過頭來看工科。土木工程，每天土裡來塵裡去，工作強度高工作條件差，用多少化妝品也難以挽回風吹日曬的臉龐。機械類專業，每天與工具機打交道，依然強度高條件差，還經常有力氣活，說女生力氣比男人小，應該不算歧視吧，更何況，有多少女生願意練就一雙麒麟臂。
電氣工程專業，每天爬電線桿子，修建，維護電路，那麼老高的地方，既危險，又勞累，還需要強大的力氣和體力。礦產專業，深入一百多公尺的礦洞，到處都是粉塵和瓦斯，一不小心就會礦難。消防工作，每天揹負著四五十公斤的裝備訓練，大概也相當於乙個女性的體重了吧。
這些工作，即使願意接受女性，估計也沒幾個願意去。
反觀輕工業領域，不論是電子廠，紡織廠，食品廠，一直都是女性工人比男性工人要多。
所以這個是工種問題，有些工作不接收女性，不是因為女性理科天賦問題，而是整個社會出於對女性的保護。
再來看其它產業，護理專業，女性遠遠遠遠遠大於男性，能說男性不會照顧人嗎？中小學教師，女性人數也大於男性，能說男性不會教育嗎？還有招待服務行業、家政行業等等，能說男性天賦比較低嗎？
所以，不要拿社會分工問題，來區分群體的優劣，很荒唐的行為。男性從事危險性比較高的工作，是長久以來社會進化出的特性。女性不從事這些工作，是因為女性的安全對於社會來說具有更高的價值，而不是因為女性能力不行。
當然，女性也要認識到，男女之間是不存在對立的，女性工作中的一些困難，不是因為男性這個群體造成的，而是由個別素質低下的人、剝削者、還有社會產業不平衡而造成的。多一些包容和理解，少一些偏見和對立。
6樓：我是橋仔
狗屁這話絕對輪不著說這話的人講出來，天賦只能決定兩種東西，一是學習的效率，二是你的上限。對於96%以上的人來講，他們一輩子都沒有機會碰觸到自己天賦的上限。那麼學習效率是不是會有男生學習理科比較快？
女生學習班會比較快的現象呢？我不能說完全沒有，但這是鍛鍊的問題，不是天賦的問題。就與中國應試教育下的這種學習模式，甭管是男生女生，你只要肯學，只要會學你的成績都不會差。
講這話連屁用都沒有像我是個文科男，的確在學外語的時候，我顯得很慢，而且我們外國語學院的男生本身基數也是驚人的少，但學習好的男生照樣比比皆是。難道C9的理科裡面女生就少了嗎？這話哪有資格輪得著他講？
一天天的不想著怎麼提公升自我？天天想著換著法糊弄自己。這種人就別鳥他，說跟他多說一句話都在浪費唾沫
7樓：想飛的飛機
如果自己養孩子，並且一直非常關心孩子的學習，比如我這種全身心撲在孩子身上，每天孩子放學跟孩子聊天，把孩子學校張三李四跟孩子聊的透透的人，是能發現一些規律的。
那就是在初中，文科好的孩子理科容易弱，理科好的孩子文科容易弱，全科好的學霸，男女生都有。(想表達與性別無關)
我認為是因為文理科的學習邏輯不一樣，文科語文英語政治歷史更多的是需要記憶、背誦、模仿，更追求遵守規則。而理科數學物理化學是需要將問題抽象整理，對映成不同的基本模型，並從已知條件推斷出未知條件，更追求提取規律。
所以性格相對保守(非貶義)聽話、喜歡遵守規則的人，更容易文科好。性格活潑(非褒義)發散，更喜歡挖掘深層規律的人，更容易理科好。並不是按性別分，而是按性格來分。
孩子是明確反饋班上幾個男孩子性格，活潑頑皮的女生，數學好於語文英語。
所以我認為「女性理科弱於男性」，是一種結果，而並非是原因。
8樓：貓貓
不是天賦問題，而是鍛鍊問題。
也就是說，男孩子從小就被教育要斷感情，理性行為，而更少得到保護。
而女孩子從小就被教育說要照顧別人等等。多受到保護的孩子感情豐富，理性就少。
做事情按感情還是按理性，是有乙個習慣性行為的。越有理性的人，理科就越好。因為平時生活中這方面就得到了鍛鍊。
女孩子沒這環境，並且被教導了，不要和他人爭辯。爭取他人感情上的支援，而不是邏輯上的說服。
也就是說小時候沒有被溫柔對待過的人缺乏感情，沒有被嚴厲對待過的人缺乏理性。
9樓：科學聲音
2023年中國公民科學素質調查的結果顯示，女性達標率是6.22%，而男性達到了11.13%。
儘管我也能舉出居里夫人，海蒂拉瑪和吳健雄先生這樣的個例，但還是要以統計的眼光來看待這個問題，先確認事實，再尋找可能的原因。
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