1樓：星兒媽媽
自閉症有「三早」理論，早篩查，早發現，早干預。但是做到三早，並不意味著一定效果好。自閉症預後的程度跟自身的能力有很大的關係，看見過一歲多開始干預，到十來歲也不怎麼好的；也看見過差不多四歲才開始干預，但是一年就效果很好的。
2樓：civlhiei
早干預早見效這是有前提的，我見過很多孩子，有的從一歲多，2歲多就開始干預，但是多年之後非但沒有好轉反而加重了，原先診斷輕度，幾年之後變為重度。這裡就要說到干預方式了，干預的方式是不是為了解決自閉症的本質問題呢？基本上目前的干預方式都是行為干預法，用強化物強化出孩子的某個行為，或者技能，語言等等，認為集合起正常的行為就可以塑造出正常的人，這個理念很容易就可以被反駁，因為人不是行為的集，人的行為是背後的動機所趨勢的，比如餓了吃，渴了喝，困了睡，都是有動機的。
沒有解決本質問題也就不可能帶出自閉症，也就不存在早干預早見效，有的家長會說我們用的就是行為干預法但是孩子還是有進步的，這怎麼說？現在很多機構不僅僅是用強化物來干預孩子，還加入了很多人的元素，比如老師比較誇張的吸引孩子的關注力，在干預的過程中不經意間讓孩子喜歡了人，是這一點讓孩子慢慢的出來了。再有一點就是孩子的程度，程度比較重的孩子出來的時間肯定會緩慢很多。
那些不進步反而加重的孩子一定是在生活中（不僅僅是機構干預）體驗到了很多現實世界的不好，從而形成了概念，退回了自己的世界。關於自閉症，不是那麼簡單的，不能一概而論，每乙個個體都需要單獨分析，因為孩子們所經歷的不一樣。
3樓：劉大腦袋
當然是對的，但要尋找適合自己孩子的干預方式和理念，據我所知，各個機構的流派風格大多不相同，好的老師也不好找，推薦最好去正規醫院或者機構。
4樓：自閉症圈的小學生
早干預肯定是對的，至於選擇什麼樣的機構，需要自己多辨別。至於網友說的蛋糕香不香，肯定有一心想分蛋糕的。
選擇對的，而不是貴的，更不是有所謂大牌的。
5樓：特教貓媽
越早越好是可以肯定的，但這不是關鍵因素，本身的程度更重要的乙個重度的孩子干預十年也也該能達到中度或輕度的起點，要縱向比較是沒錯，但也不能抱太大的幻想，平常心，今天和昨天比，今年和去年比。
6樓：郭郭
幾乎所有機構都會告訴你，早干預早好，最好是一周40小時的密集干預，40X100=4000，4000X4=16000。就問你這塊蛋糕香不香？
如果干預有效果，那是干預的功勞，如果沒效果，那是你孩子的問題。
多了解隱藏在水面下的真實，會重新整理你的認知。
7樓：梁立膽
當然是對的，難道還要等到成年後再干預嗎？早發現、早診斷、要干預是不會有錯的，別聽有些專家標新立異、譁眾取寵的說法，誤人子弟。
8樓：曦雨75
在兒童發展的早期，大腦的神經還沒發育完全，在外部環境刺激下，大腦神經被改變的可能性比較高，所以越早的干預肯定是幫助越大的，等神經發展完全，就很難去改變了
9樓：一念之間
我自己切身的體會是，看你早干預的對不對。而遺憾的是，大部分的早干預都是錯的。一，出於恐懼的早干預基本上是妄動。
二，調整自己，還是調整孩子？自己不轉變，而想改變孩子的早干預基本上是妄動。三，不是建立在無條件包容，接納孩子的基礎上的基本上是妄動。
最高明的一種早干預就是看山還是山，看水還是水，家長在通過學習，感悟，無形中進行轉變，而表面上看，和干預之前並沒有什麼區別，也不練她，也不是不練她，平常自然包容接納，無為而為，孩子慢慢的就越來越好了。不過這反而不容易做到，大部分的家長都是早就妄動了。
10樓：五彩鹿
這個問題很像之前一位家長來問我的問題：「 如果不干預這個過程小朋友能學會用馬桶嗎？」
我告訴她：「判斷患兒是否需要干預，是需要細緻的觀察下小朋友是否可以自然的就去習得或是發展這個能力的，如果不能，那麼干預則是必要的！」
11樓：我是唐老師
我認為是對的，有行動總是比沒有行動好，早行動總是比晚行動好。
一直印象中的自閉症應該是雨人那樣的，最起碼是不怎麼產生危害的。
昨天看了夢想改造家第六季第二期，日本設計師本間貴史幫遼寧撫順的自閉症女兒改造房子，才知道自閉症竟然是可以這個樣子的，完全不能自理，無法正常吃飯、洗漱、以及大小便，經常整夜在屋裡走來走去，又唱又跺腳，敲牆壁…堯華像個三四歲的孩子，時時需要大人照顧，有時候為了緩解女兒的狂躁，徐喜蘭只能半夜帶著女兒去外面散步，緩解她的痛苦。
88年的她都三十多了，長得五大三粗的，卻只能是個寶寶。
碰上這樣的孩子，媽媽一輩子的幸福全沒了。
但我就在想，如果當時2-6歲的時候，堯華被干預了，是不是要比現在好很多，最起碼規律的生活作息，自己吃飯穿衣上廁所能學會吧。
當然，這些都不能假設了，希望這母女倆越來越好吧
12樓：小狐狸
教過八個重度自閉症兒童的路過。個人認為如果方法正確這個觀點是正確的。但是如果方法不正確啥也白扯。乙個孩子乙個樣，乙個孩子乙個教法。
13樓：做特教的星爸
越早干預越好，當然是正確的。但是早期干預不一定等於早期機構，早期密集干預也不一定等於早期密集機構，能力強的小朋友我們可以選擇的方法越多，能力弱的小朋友我們選擇的方法也就越少。
14樓：金色陽光
對於自閉症兒童來說早干預早見效，但最終的干預效果還是取決於孩子的能力強弱，能力強的孩子，在短時間的干預下就能取得很好的效果，反之能力弱的和孩子就需要很長時間的干預，才能達到
15樓：一顆星
就同乙個孩子而言，早干預肯定早見效。
但是乙個能力弱的孩子干預的早，不一定比能力強的孩子見效早。
孩子的能力是影響干預效果的最重要因素。
我的孩子是自閉症嗎嗎？
金色陽光 從題主的描述來看孩子沒有過於明顯的自閉症特徵，所以題主也不用過於焦慮緊張，如果實在放心不下這裡建議題主可以去當地的醫院帶孩子進行一次評估。 二馬 不是自閉症。題主說的像自閉症的方面都不是判斷自閉症的依據。我孩子現在剛好也3歲半，從2歲診斷孤獨症譜系障礙傾向 醫院不給3歲內的孩子確診 現在也...
我弟弟的行為是自閉症嗎？
雪兒老師 可以看出來你很愛自己的弟弟，很關心弟弟平時的表現，也特別的了解弟弟，我想平時一定是你陪弟弟的時間要多一些！現在自閉症的情況越來越多，這和我們生活的環境密不可分，空氣，水源，電磁場，我們的食物等等，如果單單從行為方面去干預是遠遠不夠的，不調整我們生存的環境，不改變我們的飲食習慣，想要有乙個大...
畫畫對孩子自閉症的改善有幫助嗎？
金色陽光 和孩子一起畫畫 做手工，在這個過程中，可以讓孩子體驗合作及參與感，同時還可以鍛鍊孩子手部精細動作。此外，完工後的作品也會讓大人和孩子都充滿成就感！ 安安 Cathy 自閉症核心障礙是社交溝通及刻板行為狹隘興趣，雖然畫畫不能直接改善核心障礙，但畫畫如果能讓該自閉症兒童心情愉悅甚至他能描繪出他...