1樓：掌機軟體
你可以找個與性格有關的繪本，帶他看看，或者你陪他玩類似遊戲，你來假裝個愛哭的小朋友看他怎麼處理的，相信好好引導，孩子回糾正的
2樓：翻冰箱的灰兔子
當然因為教育出了問題。
孩子哭是因為訴求不滿，客觀上對家長進行求助。
在孩子認知中，只要不開心就可以哭，哭了家長就會哄，哄了就會開心。 所以孩子被說時候解決問題也很簡單，哭就對了。
所以，真正阻止這一環的孩子家長，3歲之後的孩子，不要一哭就哄。用事實告訴他，哭不能解決他的無理取鬧和無理要求。就是哭到地老天荒，也不會有結果。之後他就不會哭了。
3樓：二月
不能說孩子玻璃心吧，孩子三歲後是逐漸形成自己價值觀的開始，孩子得不到認同是很委屈，很難過的。
比如，我家娃，看到有的同學很淘，把老師氣的夠嗆，結果，因為老師情緒不好，全班罰抄課文。這個結果不管是不是老師計畫之內的作業，但很多孩子會認定都是那個淘氣包，才多了一項作業，這個時候，是很難跟娃分析，老師可能有情緒化的時候，但不會隨便連累無辜。
因為娃們對作業的認識就等於壓力，有人把老師惹毛了，上課的語氣都變更嚴厲了，這時候的作業簡直像極了定時炸彈，分分鐘讓娃崩潰，何況還有個導火索，當然會歸因於那個淘氣包。
三歲的孩子通過自己的眼睛觀察到的世界，他有了初步的認識，雖然表達上不夠完善，但這個時候，他已經有自己認為的世界的樣子。這當然很難實現，挫折讓他難過，讓他哭，這時候他太需要認同了，說一句就哭說明他也不認同大人。無奈沒有練就伶牙俐齒，只能屈尊落淚。
娃好委屈哦
4樓：想不到
沒關係呀，這麼小孩子哭很正常的。我們家孩子好像三歲多，或者還要大點的時候也是這樣的。我覺得乙個可能是性格比較敏感的原因，還有就是逐漸有了自我意識，別人對他的否定讓他覺得自己被否定了，所以就哭了。
我們家孩子現在快6歲了，這種情況已經很少了
5樓：better me
最不喜歡聽別人說：某某某玻璃心了。誰還沒有委屈的事。
我女兒說：我知道可以不哭，但我控制不住。
知道了吧，控制不住。
我只能慢慢跟她說，你有什麼要說出來，如果想哭，就先數到10，如果數到10，還想哭就哭吧。
我說這些，只是希望她適應社會要求，不然，當然是想哭就哭了。
像我們想哭都要撐著，不累嗎？
6樓：軟乎乎
34歲男路過。。。
我到現在都不能跟人吵架，只要一吵架，擺道理，我就要流淚，而且是泣不成聲那種。。。完全沒辦法控制。
所以到現在我都是能不BB就不BB，實在不能忍就直接動手。。。就算如此，我真動手的次數屈指可數，泣不成聲的次數估計得雙手加雙腳才數得清（就去年還有一次泣不成聲）
7樓：諾子皮
最好的方法是陪伴，靜靜地陪著他，千萬不要嘴上說(這有什麼可哭的）然後一走了之。給予陪伴，孩子才能感到你是真的理解他。你可以陪在一邊用肢體語言無聲地安慰，比如看著他的眼睛，輕撫他的背，也可以示範深呼吸。
等他安靜下來，再嘗試聊一聊，他為什麼哭的原因？
8樓：心理諮詢高希年
他受傷了就會哭，所以如果孩子哭了，那麼請抱抱他，問他發生了什麼，你想怎麼辦，當孩子意識到自己能夠通過嘴巴解決問題的時候哭也就沒有了。祝好
9樓：饕餮
小孩的哭有幾種表達結果。
1，單純的哭。
2，身體不舒服。
3，想要某種東西，你卻不給。
4，知道了你的弱點——怕孩子哭，然後以哭作為條件。不滿足他，他就哭。
看看你家孩子是那種！
第一種，那是小孩子自己鍛鍊肺活量，適應現有環境的自我訓練。
第二種，總是哭，且不定時，並且伴隨著皺眉等一些明顯的不舒服表情。甚至睡夢中都會被自己哭醒。建議去醫院。
第三種，對世界的好奇，想要去觸碰或者直接用嘴啃，來辨別滋味。選擇性同意。
第四種，讓他哭個夠。讓他明白，不是哭就能解決一切的需求。這種一定要杜絕，都這就是個社會渣渣或者是心底狹隘的壞人。誰都不想讓自己的孩子如此吧？
自古有云，慈母敗兒！
10樓：
3歲半男孩經常哭，說明他面對令他不舒服的事情和不能解決的問題時，他選擇了乙個通用萬能的解決辦法，那就是哭，也說明這是他通過無數次的試驗過後，哭是他找到的最安全並有效的應對方法。父母當然希望孩子可以表達，會溝通，有話好好說，但是說實話，3歲多的小男孩的語言駕馭能力未必夠他用。
父母需要幫助孩子找到面對狀況和解決問題的替代方法。首先應該意識到，他的「哭」模式，和你們的回應模式，是息息相關的，所以要打破他的情緒模式，家長需要先改變自己的回應模式。孩子認為哭有效，他用它來解決問題，得到自己想要的，他一定贏過很多回。
那麼每當孩子哭的時候，家長可以適當地調整下自己的回應方法和情緒，比如平靜認真地對他說：「你還可以哭更大聲些，哭好了，我們就出門買吃的去。」或者在他心情好的時候，讚美他的好情緒，並送給他乙個哭枕或者哭毯子，告訴他下次要哭的時候就自己抱著它們哭，很管用的。
這樣子做，我們將他的哭的目的轉變了，之前是對抗或者想贏，之後就是看見自己的情緒，自己開始想辦法處理情緒後再做溝通或者做事。
最後，不建議給孩子下標籤，如「玻璃心」什麼的，家長應該意識到是自己沒有讀懂孩子的情緒。如果你用標籤去套他，他可能真的會朝那個方向發展，而且，他不會願意給你們展現他的改變的。祝好。
11樓：重樓
讓他哭，哭完後跟他說，你看哭有用嗎？哭是解決不了問題的。小朋友需要的是引導，不要直接去禁止他哭，而是讓他知道即使哭了也不會有任何結果
求教玻璃心怎麼破？網上被人莫名其妙罵一句心堵很久！？
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