1樓：藍鋼筆
我沒有什麼古詩造詣，也只看過很少的詩，但我所知：詩，首先是情緒的濃縮之體現。所以單壓韻律，不叫詩，叫歌。
有情緒，亦有韻律，叫詩歌。另，古詩之所以叫古詩，不單是因為它是古代的，同時有時代背景的原因。
2樓：寧致遠
解構第乙個吧
後面的沒看
江城子不知道你這填的合不合詞模板，那就假設合
枝頭陌落春傾出，還欲折，還欲書翻了詞語字典，沒有陌落。那就只能理解枝葉落在路上。後面尚可，前面要修改，有進步空間。
總是不敵，一味佳人顧不想多說，很一般。
浮生有記歲十五，料所見，未堪如第一句，給你說個概念，詩詞的一句七個字五個字幾個字也好，要麼靈巧通心通感，要麼具象抽象之間的轉化，一般具象見多好像是平白直敘的多一點，引導讓人想象空間、延伸、留白。什麼意思，就是七個字卻表達了二十個字一樣的內容，一點點資訊卻讓獲取者能彷彿想象很多資訊。所以,,,,,,,歲十五，說不上妙也說不上差。
而人應該要往上走，要跟好的比。後面兩個有點low。
流雲未解思停處，偏獨許，微雨路第一句尚不錯。。微雨路在我看有湊韻之嫌。但是我預料會有人說這句好。這一句評價波動會大。故不言。
知也飄忽，頭白換淺朱前一句有古文味。後面有瞎搞之嫌。
千年風流俱作古，幾曾辭，歸比目
這裡我很憤怒。為什麼，第一句是套話，假大空，那種領導說概括綜合性的話語。。。根本不具象化也不靈巧。
幾曾辭沒問題。歸比目瞎寫。
何謂靈巧之具象化？
月釣清溪，銀河秘語，誰作暮色簾帷？
這是我的一首聲聲慢第一句。後面懶展示，因為全是我手寫敲打。回去翻找很累。
不說自己多牛，看過幾年詩詞書和鑑賞，跟導師學習過，評價功底還是有的。
你知道導師他們學詩詞之前做了哪些功底嗎？
看字典，詞典，成語字典，和典故大全。對，就是看字典，認認真真看，他們看了五年，學生評價要研兩年半，就我所說這幾本。更不用說其他古籍了。算了敲累了。
3樓：叔同
解道流風偏誤柳，不堪飛雨際逢花
只如向來非久客，莫煎茶
——靈氣有的，不用聽那些太自以為是的苛責。
專業層面，因為我自己很業餘，所以沒法點評，只說觀感。
詞裡面，我是喜歡蘇辛、李煜和納蘭那一掛的，有些選詞和造句的那種銜接以及情感流瀉感覺不夠自然，音畫感的營造上就弱了下來。我上面說靈氣的那一句，是我覺得畫面和故事性最直觀馬上能抓住我的。當然，只是個人觀感。幸會。
4樓：
我是個學理科的大學生，
我讀過些詩詞，
也背過不少詩詞。
但我讀不太懂您的詞，
我也覺得評判自己沒讀懂的詞不合適，
但我只是想說一聲，
語義連貫，曉暢易懂，言之有物，也挺重要的，得罪了，別噴我哈。
5樓：天上雲
嘗試融入一下網路詩詞圈，一年半載之後，你會感覺自己突飛猛進，儼然大佬。當然，如果你想學習正統的詩詞，需得重新打磨一下基本功。你發的這三個，說實在的應該算古風段子。
正統詩詞的話，想三年五載或有所成。
6樓：衤之糹亻
拙字先第一，實在太真實。
結尾求賜教，知君知不知？
都自己說了是博人惡了。到底是有自知之明還是沒有自知之明呢？
如果說寫詩就是把一些字擰巴的湊在一起。三五七個成一組。
那這世間有多少識字的人，就有多少沒自知之明的人。
7樓：藍瞳十七
第三首最好，第一首最差。好的地方不用講，情感到位且充足，而且語言也風雅，可見有功底，不過差的地方還是要說一下。這些詩歌最大的問題可能是割裂或者扭曲了一些詞彙的意義和位置，或者說為了表達感情且切合格律（或者說為了滿足完整度，完整度不是完成度，完整度是詩歌本身的完整，完成度不僅是完整，還要求意象的圓滿），不惜捨棄具體意象或者字眼的合理排布。
割裂位置：例如【枝頭陌落春傾出】，可能是為了滿足【頭部為主語+結尾為謂語】的結構，將【陌】（陌：小路）這個賓語從正常的【主語+謂語+賓語】中脫出，而是用成了【主語+賓語+謂語】。
一般的語序是【枝頭（上的花葉）落（下來）（到）陌】，但為了迎合句式中的另乙個片語【春傾出】，改成了【枝頭（上的花葉）（朝向）陌落（下來）】，雖然滿足了句式內的分層，但總體看上去會顯得比較彆扭——雖然詩歌中常用這種主謂賓倒置的句式，但是也要用的精巧，不能為了滿足一段句子的層次，而導致詩歌整體的層次斷裂——一句內顯得完整，但對整首詞的完成度有影響。要從整體出發，立足於整體。
詞彙扭曲：例如【比目】這個詞，按道理是比目魚的意思，延伸下來也只是夫妻的代稱。在第一首最後放上乙個【歸比目】，我姑且理解為破鏡重圓（回歸夫妻關係）的意思，但是我覺得沒必要用【比目】這種半懂不懂的詞彙，直接【看（kan1）好（品德好的）婦】或者【濡以沫（mu4）】我感覺會稍微好一點（雖然也很尷尬就是了）。
上圖是我之前寫過的一篇濫用割裂位置的詩歌，但是整體反而要更加通暢一些。
如果覺得同時滿足情感的充足度，結構的完整度，意象的完成度比較為難的話，我建議先不去寫小令這種對格律要求較高的詩體，可以先用拋卻格律的古體詩來做練筆。
8樓：老妖
非期誇耀四個字放在一起，有點水墨多啦A夢的意思。
可能是我水平太低，所以看不懂什麼叫枝頭陌落，歸比目，也不明白悵望怎麼悠得起來。總體而言讀來生澀嘔啞，拼湊雜糅，像霧像雨又像風，所以看不懂。
9樓：風過原野
哎呀～ 容我先發個感慨。
從第一首到第二首，我深切地體會到了格律的重要性。
有沒有格律，詩詞水平簡直判若兩人。
由此觀之，格律對詩詞創作的幫助還是很大的，古人誠不我欺。
好，回到題主的詞。
第一首詞題主在問題中已經說了，出韻無律，所以這裡就不多做評價。
第二首詞，攤破浣溪沙，又叫山花子，據欽定詞譜，山花子第一句為仄仄平平仄仄平，題主詞「幾諳春臨東巷發」，東字如果按照律詩原則，在此處不算出律，可適當放寬；諳字我覺得題主應該是把它和黯字的讀音弄混了，不然按照題主這兩首詞的水平來看，不應該在此處犯出律錯誤。
第二句「遲歸餞月近天涯」，餞月一詞應為題主自造，在前詩中找不到例子。結合前面的遲歸，我覺得此處應作踏月，或者結合餞的意思，此處可作醉月。
後三句應該說的是一次邂逅，然後兩個人又分開了。應該是這個意思吧？
最後一句的莫煎茶應該是得自李清照的豆蔻連梢煎熟水，莫分茶。
整首詞有詞味，可以看出題主是有一定積累的。但是細節處還欠打磨，同時句子之間不連貫，感覺氣是斷的，還需要加強句意的承接。