1樓：何羨魚
龍應台再次回到歐洲，她十四歲的小男孩安安已經成長為十八歲的青年大學生安德烈。
讀大學的時候，有一堂是演講與口才課，老師大概看我們積極性不高，就發狠說每個人都要演講，不然不給過。
同學們瞬間就和打了雞血一樣個個都上台了，我也不例外……畢竟掛科可恥麼。那個主題是講教育類相關。
我站到台上，想起正在讀一本書，就開始講：龍應台再次回到歐洲，她十四歲的小男孩安安已經成長為十八歲的青年大學生安德烈。而她發現，安德烈雖然依然愛她，但卻不喜歡她。
母子間的隔閡和文化之間的摩擦不時發生，為了扭轉這種情況，她開始和安德烈通訊……
是的，那本書叫《親愛的安德烈》。
依靠書裡的內容，我批判了中國的教育，當然沒有倒向德國的教育，我只是問，為什麼我們的教育裡沒有出遊，沒有運動，沒有思維手作，沒有……安德烈敢質疑他母親的教育，敢和他母親辯論誰才是對的，我們為什麼不敢。
我自己回答了，因為我們五千年來預設了「百無一用是書生」，預設了讀書人就是要「手不能提肩不能扛」，預設了我們「君子動口不動手」，只能妙筆生花或舌燦蓮花而不用「打你臉上開花」。
這導致直到今天，我們的素質提高了，我們依舊沒有動手意識，在網路上口誅筆伐，在現實裡慫成狗。「孝」的壓迫依然存在，我們的提問意識和質疑意識依然很低，導致我們無法質疑生活裡那些我們認為不正常的事物，反而會質疑自己是否錯了。
總之那天巴拉巴拉了很多，大多是即興的，自己都忘了講了什麼亂七八糟的。不過結果還不錯，這門課我過了啊哈哈哈，此外還有個意外收穫，第二天就看到班裡乙個妹子拿了本龍應台的書，之前我和她不熟，但那刻我覺得這可能和我有關？我朝她笑了笑，她也衝我笑了笑，於是之後的大學生涯我們兩擼了無數的麻辣燙……
收穫女王陛下一枚。
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