1樓：釋然
請你告訴我，那么小的孩子，看得懂法國大文豪雨果寫得《悲慘世界》嗎？
分析心理學家，榮格說，乙個人終其一生的努力就是整合他自童年就已形成的性格！
小娃娃是看不懂這本書的，即使知道點什麼，他也不能理解那種黑暗！形成他性格更多的原因，來自父母、家庭、環境、老師及朋友同學，還有發展的事情對他的影響……
2樓：求知
悲慘世界故事中的人物的遭遇是悲慘，但主人公用自己的一生以德報怨的方式對待每個人，竭盡所能的幫助遇見的每乙個人，哪怕那個人曾經傷害過自己。在我們以後成長的日子裡也會遇見類似的人或事，它告訴我們如何去面對。其實主要還是看孩子在這本書裡看見的是生活的悲慘，還是主人公面對這個悲慘世界的態度。
我想一本書可能影響孩子，但孩子的性格因此而定型是不太可能。
3樓：houxnan
人生中第一本書怎麼可能是悲慘世界呢？
現在孩子一兩歲開始讀繪本吧，就算不讀繪本，那到上幼兒園時，老師給讀書吧，老師怎麼會讀悲慘世界給孩子呢？
就算排除n種可能，有人給孩子讀了悲慘世界，孩子願意聽嗎？聽得懂嗎？
所以你這問題有必要改改，你應該改成「孩子人生第一本自己去讀的書是悲慘世界會怎麼樣」。
話又說回來，他會讀悲慘世界，也會讀別的書啊！他不會傻到唯讀悲慘世界一本吧，他的人生觀，世界觀，也不是說就會是這一本書決定的，這和他的家庭教育，學校教育，自身成長各方面都有關係的，不是一本書就給他定了的。
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還記得你讀過的第一本書嗎
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