1樓：yangss2006
不好，不如說讀書的目的就是防騙，生活，工作，學習處處都有智商稅的影子，不學習隨時可能被坑，不學能行嗎。
工作無高低貴賤，憑自己努力養活自己，有啥可說三道四的，不要傳播這種階層固化論。
2樓：寶石海星
這種說法屬於邊緣策略，並不適用所有人，對於大部分缺乏社會閱歷的學齡青少年，還是曉之以理動之以情的勸說為好，而比較懂事的人往往不說他也知道這個道理。
3樓：薄荷糖
不是鼓勵，而是現實。我們活著科技如此發達的社會，不讀書，真的是社會的底層。以前會聽到誰誰誰還沒有念完書，最後成為了首富，但是現在，我們卻很少聽到這樣的訊息了
4樓：本末倒置
不好，一點都不好，首先這是歧視，我們不能以工作內容把工作劃分為高低貴賤。
我做過體力勞動也做過腦力勞動，總體來說，它們對我而言沒有什麼區別，能讓我吃飽穿暖，但是不能讓我快樂。
孩子不是不讀書，只是不知道為了什麼讀書，你說的未來太遠，我看不到，所以，不如實際點，帶孩子多體驗一下生活，讓他知道自己喜歡什麼，讓孩子自己去想未來我要幹什麼，不是寫作文，是真的帶孩子去體驗一下。
閱讀是我覺得最便宜又實在的體驗，閱讀不要就盯著名著下手，太乏味了，感興趣什麼就去看什麼。
5樓：逐光之水
希望孩子成為什麼樣的人，做家長的做到兩件事，我覺得就差不多了:
1.以身作則
2.己所不欲勿施於人
如果你每天晚上跟孩子在一起的時候都能堅持讀書學習，提公升自己，而不是刷抖音追劇，孩子大概率會乖乖坐在旁邊看書。言傳身教是同等的。
有太多家長自己不肯學習，卻對孩子有諸多要求，當然也是為了孩子好，但是究其本心，可能不見得多麼光明正大。
6樓：一世安
我小學班主任最常說的一句話就是：你們的父母都是生活在社會的底層。（我小學是單位子弟小學，幾乎所有同學的父母都是單位的普通員工）
我現在27，這句話應該是我小學二三年級第一次聽說，記到現在。我當時其實完全理解不了。但是我知道這不是一句好聽的話。因此不喜歡這個老師。
7樓：我也有我的煩惱
多看看回答，每個層次的回答都不一樣，應該思想觀念不一樣。
你這樣教育孩子也沒多大問題，就是孩子懂事的會感覺壓力很大。平時還是需要多觀察孩子的特長，和愛好。現在這社會學習和培養愛好一樣重要，讓孩子在他喜歡做的事情裡面去做一想專長。
比讀完書出來找個不喜歡的工作幹幾年再換，損失要大的多。要是孩子讀完書在自己愛好的專業裡面一直做下去人也開心事業也有所成就。工作不會換來換去，要好得多。
8樓：星空天下
我記得我讀過這麼乙個教育孩子的故事，大體是這麼乙個意思：乙個家長和孩子經過乙個工地，當孩子看到工地的工人們揮汗如雨的在幹活，家長就問孩子，你看到這些有什麼想法；孩子說將來要讀書不能向那些工人一樣；但是那個家長就說，那些工人和其他人一樣都是在用勞動為社會做共享，沒有高低貴賤之分，但是，你如果認真讀書，就能用你的智慧型創造更多的價值，更好地為社會服務。
我聽到這個故事後很有啟發，我認為首先要給孩子樹立正確的價值觀，要讓他認為工作沒有貴賤，讀書是讓我們更好地為社會創造價值，從而實現自身的價值。讀書還能讓自身更加充實，明白更多道理。
我認為，讓孩子多走走，像故事中的那個家長一樣，在實踐中教育孩子，對孩子的啟發與觸動比單獨的說較強。
9樓：超傑
這種說法太過極端，不建議這樣引導孩子。多讀書可以開闊思路和眼界，容易接受不同的意見，可以避免很多偏見和狹隘，養成乙個積極向上生活態度，這點確是可以受益終生的。
10樓：楚地無歌
不好，非常不好。不要把你的焦慮帶給孩子，讓孩子健康成長。
如果你堅持以不讀書就會在社會底層，等著把，等孩子學習成績下降了，心理壓力大了，一但被誰說。
呵呵，天台上你估計能見到他。
建議想要孩子學習讀書，就以身作則。
孩子的行為思考方式絕大多數來自父母的影響。
假如你閒著沒事玩手機，憑什麼要求孩子讀書？
假如你閒著的時候在閱讀，孩子潛移默化的就會被你影響。
所以，請以身作則！
11樓：君言三秋
首先，孩子可能不能理解階層之間的區分度到底多大，就算真理解了，他會發現好像出身好的人也不全讀書，讀書好的人也不全是高層，會給孩子從小種下乙個矛盾，漸漸的會麻木的讀書，不知道為什麼讀書，好像只是在應付學業，不如從別的方面來引導，如精神層面或者適度給予物質獎勵。
12樓：木頭
什麼上層底層，什麼上品下品，什麼輸與贏？
對孩子來說，他不能理解。無論你怎麼跟他講，無論你怎麼去理論恐嚇都沒有用。
否則你的爺爺早說服你的父親了，你的父親也早說服你了，那世界上所有的孩子都會很自覺的學習。
就跟你無法說服你爸媽一樣！
讓她不要去領雞蛋，讓他們不要去買保健品！
成年人都懂的道理，乙個人是無法去說服的，更何況兩個認知根本不在乙個水平上的人！
你唯一能做的就是只是陪伴，和培養！
陪伴著成長，才會更好的成長，有愛的花朵總是格外的鮮豔的！
培養習慣，乙個人的未來，很多時候都是由習慣來決定的！
讀書也是乙個習慣，只能靠培養。
13樓：痛苦的信仰
針對面不同，會有不同的理解。
對於孩子來說不讀書活在底層這句話，孩子的認知思維可能是讀書就是學習課本中的知識。讀書僅僅就是讀書而已，只是完成一項任務。那我不完成這一項任務，就會活在底層。
可有些孩子連底層的認知都還不夠。
說服孩子讀書，讀好書。可以從多方面去教育，不要傳遞不讀書就生活在底層這樣有點極端消極的思想認識，可以培養他去發現讀書的樂趣，告訴他讀書可以發現好多未知的東西，孩子的世界本來就是好奇的世界。
讀書真的比不讀書強麼？
瀟浪劍一 那是肯定的，讀書多，個人的眼界，知識的豐富程度，知道的東西肯定會比不讀書的人知道的多。讀書多，你的知識量和見識肯定是不讀書的人比不了的，畢竟書中有太多的知識量了，你真的花時間在讀書上，一本一本的去讀書了，能不比他們強嗎？當然我說的這裡的讀書不僅僅是讀書上大學，而是你保持讀書的習慣，當然就有...
生活在底層如何改變生活？
墨白 要相信知識可以改變命運。你可以通過業餘多讀一些書。眼界。你要多出去見識外面的世界。資金。你要積累足夠的資金才可以創業，去創造更多的財富。 蒲仙森 一步一步來，萬事開頭難，世上無難事，就怕有心的人，功夫是不會負有心人的，正在為夢想奮鬥並且還一直在奔跑的人，加油，終會成功，只是這個過程很難走，堅持...
生活在底層是什麼感覺？
而立依然執著 底層！其實要看你是怎麼理解這個底層，物質層面還是精神層面。可能有人看到這裡會認為又乙個裝逼的回答！但是請繼續往下看，我是乙個糧油業務員，就是你們去超市會碰到的正在跟老闆侃侃而談的，斜挎著包，永遠面帶微笑，卑躬屈膝，我們這個行業自己有句話叫，進門低頭裝狗，出門抬頭做人。收入中等，工作輕鬆...