1樓：方片媽
對我來說讀書本來是件很私人化很隨性的事情不需要昭告大眾。豆瓣若是把讀書功能做的很複雜的話也一定不會討好廣大閱讀愛好者。進度管理功能可以有，但不能設定成必選項。
如果僅僅需要「讀書進度」之類的來監督閱讀可以尋求帶有這個功能的工具或是與書友結盟等，方式很多；如果想要分享讀到某處的感受，可以寫標明頁碼的讀書筆記。
2樓：
我怎麼覺得有一點必要……具體可以參見「每天養成乙個好習慣」小組，那麼多人缺乏自覺性、缺乏規劃能力，如果有一款讀書計畫的產品，不是能幫他們梳理進度、起到督促作用（推送功能）嗎？當然，如果這個功能是移動客戶端的前提下，會執行得更順利。
3樓：張恒
lz典型的學而不思！讀的多了，有毛用，關鍵是讀完的思考，吸收，消化。不建議強迫。有心思了看點，看完多想想。沒心思就不要看了。看了也無非是過眼雲煙，和不看沒什麼區別。
4樓：張莫非
個人認為讀書計畫這一項對學生或者短期內有充裕時間的人是有點作用的。一般學生會在假期羅列自己的讀書、實習、學習計畫。會提供乙個大的方向。
讀書進度這一項不知是否會在設定進度的同時新增個人當時的讀後感。要是這樣，最後整理下來也不錯。
但如果所讀的是紙質書籍，是否會有人總想著去改變讀書進度。插個寫著隨筆書籤也可啊。
再有，讀書是個比較隨意的事情，新增進度倒不如來個提醒。比如有的書籍看了一半就擱置了，為什麼呢，如果不再需要可以鏈結到二手轉讓。
5樓：光芒
為啥你的讀書計畫要豆瓣來監督呢？在PC上用日曆和其它一些簡單的應用就可以達到這種效果。當然，如果豆瓣上有讀書管理的功能，還需要加入評價和互動功能，比如收藏了很多書，卻總是讀不完，豆瓣可以送你乙個「裝逼派」標籤，那樣就有意思了。^_^
6樓：嚴成旺
我估計使用者沒這個需求，所以豆瓣不會做這個。
為什麼呢，因為「進度」、『計畫「主要用來管理你奔向乙個長期目標的旅程，而」讀書「通常不會成為你的目標，而只是奔向目標過程的乙個因素。例如我想轉行做產品經理，那麼我會讀相關的書、到產品經理社群和前輩交流或看他們的經驗總結、自己嘗試設計乙個產品。你看，在這個例子裡，我要管理的（定進度、定計畫）是轉行這個目標，而不是讀書。
7樓：
我個人是希望有的，但目前應該還不會很頻繁地去用，就跟「讀書筆記」一樣。
目前已有的「想讀，在讀，已讀」這種方案應該就可以滿足一般人的閱讀計畫安排。而涉及到具體某一本書的進度，估計只有那種同時讀若干本書的狂人會有需求吧。再說讀紙質書還是用書籤最為方便，不過隨著電子書的普及，出現乙個線上的閱讀管理，方便在各個平台閱讀器之間同步也是很有可能的，只是現在談這些還是太早。
前段時間增加的「讀書筆記」功能應該算是豆瓣增加使用者在閱讀過程中體驗的一種嘗試。畢竟讀書的時候記記筆記這樣的需求是的確存在的。而閱讀計畫，進度管理什麼的，也許剛開始用的人不多，但慢慢成為規模形成後，很多好玩的事會發生的，比如可以知道和某人同時讀到了某一本書的某章某段，是不是很有意思啊？
所以我的傾向就是先新增起來，然後讓她自己慢慢成長。
「豆瓣閱讀計畫」上線啦。http://
read.douban.com
8樓：
我希望是在書單裡面增加乙個明顯的統計功能，能夠統計乙個書單裡面，每乙個種類的書，比如：歷史，醫學，經濟等等，各有多少，這樣當需要尋找乙個書單作為參考的時候，這樣會比較方便，同時也能看到自己的乙個讀書的興趣傾向。
不想讀書了，讀書有什麼用？
xzdw 個人認為很多人都將讀書這個詞兒圈地化了。在我身邊很多人都認為，你只有讀了書考了大學就輕鬆了，就可以拿了文憑去好的企業拿眾人羨慕的工資了。我覺得我媽的觀念就挺有問題的。我現在才高一，對於這種壓榨式教育體系我也表示很無奈。我媽也時常在我耳邊叨叨 你就忍了這三年考了大學就解脫了。問題是，我很清楚...
有哪些關於讀書 勸學方面的詩句 詩詞
拂此生 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿 古人學問無遺力，少壯功夫老始成 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游 青青園中葵，朝露待日晞 陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰 百川東到海，還是復西歸 少壯不努力，老大徒傷悲。長歌行 盛年不再來，一日難再晨...
你有哪方面的認知是通過讀書改變的？
知許 以前讀書只挑自己喜歡的文體，喜歡的作家。對於不喜歡的作家根本不想觸碰，到後來放下這些不成熟的成見，心平氣和的去讀多種文體及以前不喜歡的作家，就會發現書讀的越多越廣，你的心胸也隨之寬廣。知道的越多相對不會狹小。而有了越多的接受心與寬容心，生活也就更加美好。 vampire5872 我說不出具體哪...