1樓：libra
過度強調語文英語，這回又吹捧體育美術，真正強國需要的是啥？數！理！化！沒有這三樣其它都是浮雲，要和列強較量歸根到底只有靠理工科！
2樓：蘇大吹打擊者
說個zz不正確的話
知識分子大都認為世界上沒有自己這一科就不行。
而藝人（不是明星演員這些時代暴利產物）雖是該制度既得利益者，卻都在抵制浪費孩子時間和精力的政策。
3樓：君子死知己
英語分數應該與體育同為50分專案，不應該作為必考，應該作為本科一些專業的必修或研究生一些專業的必修和選修。
目前來看，英語主要用於科研，以及對外經濟社會ZZ等活動上，是有特定領域的，所以也要表現出專業的特定性。
全民學英語的弊端很大，語言決定論認為語言決定思維，傳播學則認為語言是了解文化的第一步。
全民學英語帶來的思維和對外關係上的負面影響，就表現在一些以「以洋為貴」的人和物上。
4樓：Nova piwa
這條下面的回答看著真是讓人毛骨悚然，很奇怪為什麼這麼多人對提高美育這麼有意見？
雖然我也覺得美育納入中考這種做法過於簡單粗暴，但是初衷難道不是好的嗎？
而且美育占分比並不高，具體細則下來很多學校可能都不會作為選拔性考試，及格即可，就這點要求，讓大家提高點藝術素質，有點審美能力，有錯嗎？
也別扯什麼階級固化，不想固化無非大家都想有上公升的空間，我也想啊，那你想上公升是不是該付出點實際行動比別人更努力多學幾門提高點綜合素質呢？
5樓：
當前國際形勢如此嚴峻，國家不應該更注重數理化，提高計算機和物理這些學科的中考地位麼？還有邏輯學也可以納入中考範圍。琴棋書畫又不能實業救國。。。
期待有一天，微積分和函式式程式設計成為中考內容。
6樓：
美術課實際上是超級難的乙個課程。
畫畫這個步驟還好，畢竟是照著畫，比較像就可以了。
藝術鑑賞才是個超級難的東西。
反正我小學和中學特別怕上美術畫鑑賞名畫。太抽象了，不知道畫想表達什麼。
美術老師一提問，全班同學就把頭想辦法埋進課桌下。
當時班裡只有一位同學，對美術作品的鑑賞頗有心得，數次能夠提出自己對於作品的看法，深得美術老師欣賞。美術老師簡直覺得他是個天才，還問其他科目的老師這個同學是不是特別聰明？其他科目的老師都表示很驚訝，因為這位同學其他科目都拉胯的不行，常年佔據全班倒數幾名。
我覺得會欣賞名畫也是挺牛的技能。
不過對於我們普通大眾這種不會欣賞的，考就是直接背會……又增加了一堆要背的內容啊！
7樓：小小求知者
德智體美勞全面發展對乙個人是非常重要的，美育是乙個人成長中所需接受的非常重要的教育。不要一想到美育就是音體美，不要那麼片面。
美育，又稱美感教育。即通過培養人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養。
狹義的美育，極端的定義是認為美育專指「藝術教育」；其一般的定義是認為美育指「美感教育」「審美教育」「審美觀和美學素養教育」等。廣義的美育，有人認為：「真正的美育是將美學原則滲透於各科教學後形成的教育。
」我支援美育，只不過教材什麼樣，怎樣兼顧教育公平，考核什麼內容，考試是客觀題還是主觀題怎樣培養對應的教師這些都是需要解決的問題。
8樓：
山東省為何在2023年廢除「綜合能力測試」？因為有兩個現象：1、強者通吃，就是語數外這種文化課好的ta綜合測試成績不差。
所以指望著「素質教育」來「翻身」的沒錢的人就別想了，反而以後會是有錢人的天下。2、差距拉大，農村學生這門課得分數低於城裡學生。在教育資源差別大的今天這麼搞只會讓差距更大，有錢人輕輕鬆鬆，沒錢人眼睜睜的看著自己上不去卻啥也幹不了。
以前有「為什麼不搞乙個可以拆卸電池的手機」這種認知錯誤，現在對於「為啥不搞所謂的』素質教育』」也是一樣的答案，就是以前有人搞過，然後不理想或者失敗了（參考深圳初中當時的素質教育，一片罵聲）
9樓：歐陽宇驄
2023年各省中考改革新增專案:
黑龍江省——滑雪
天津市——棒球
北京市——橄欖球
上海市——卡丁車
海南省——馬術
廣東省——競技自行車
內蒙古——滑翔機
10樓：婚戀導師戎老師
我不支援體育分占比加重，因為這會增大我們的壓力，尤其是我這種體育方面沒有一點天賦的，恕我直言，讓我跑步比讓我下地獄還痛苦。而且很多人因為身體有疾病不能參加體育運動，原來我們乙個班就有三四個人請長期病假，如此算來，那乙個年級不就有近百個人根本沒辦法上體育課也無法參加體育考試嗎？他們的體育分該怎麼算？
從某種程度上說，這是在剝奪本身體質不好的孩子的上學的權利。美術我倒不知道，因為我們從剛上初中開始一節美術課也沒上過。
11樓：
中國素質教育怎麼能和你們想象的素質教育一樣呢
美育當然不能是學什麼樂器美術了應該直接加乙個美學原理和美學鑑賞課本加個考綱直接考試多一門課
之後繼續該刷題刷題
師資力量不夠不要緊呀什麼語文歷史政治的兼職一下不就好了
當然也可以有什麼樂器美術之類的可以考但是不計入總成績就好了麼也能用來當什麼藝術特招之類的統考
最重要的筆試題目就參照出各種文科題的方法來出各種鑑賞分析什麼出題就完事了
我想還可以加個聽力進去就是歌只放一遍然後選abcd思想感情放兩遍的考個主觀題
這種也算是美學通識教育了畢竟只要求了鑑賞就像語文閱讀理解一樣而沒有要求很高算是一種基本能力吧
12樓：飛雷神
很簡單，人多嘴雜；做乙個好事有人不滿，做乙個壞事也有人稱讚。其實越窮的人越需要素質教育，因為窮人不管如何做題內捲，也不如快樂一點。
有些人認為素質教育會拉大貧富差距，其實不是的。學閥的形成和教育沒有那麼大的關係，因為不管是不是素質教育，普通人都不要想著階級躍遷。
13樓：大衛瑞恩
我覺著吧，也別搞中高考了，直接來九品中正制，察舉制，搞舉孝廉那一套，一步到位還省事，前例都在那，照抄就完了。
連樂器都學不起的泥腿子們，你們有什麼資格接受高等教育啊？你們也配？（戰術後仰）
據說2023年中考將增加一門美育，你們怎麼看？
可以加快好省地劃分出層次。就目前，職業傳承會更加明顯。比如，搞的士的，完全會有可能祖孫三代人都做同乙個職業。搞運輸的，也是輩輩相傳。比如，就有環衛工，自己在某個城市裡做了十來年，兒子丟在鄉下，反正也不會讀書，進城繼續繼承他的職業，兒子把孫子帶進城，也是天天跟著大人。初中都沒畢業，就熬不下去了，背起掃...
你怎麼看希爾瓦納斯火燒泰達希爾？
從雙線結局的劇情可以了解燒樹應該是為了激化矛盾促織聯盟部落血戰到底不死不休女王線其最後自稱雖然薩魯法爾愚蠢的單挑提早結束了戰爭但他改變不了任何事無數靈魂已經獻祭給了黑暗跟艾薩拉的交易也已經完成成 應該指的是聯盟和部落的艦隊在納沙塔爾覆滅 艾澤拉斯的軍隊雖然會一起抗恩佐斯但終究都會全都死去沒有人能逃脫...
你怎麼看鄭也夫教授？
花枝春野 之前看的 神似祖先 現在很喜歡生物社會學這個領域，單從這本書來說他是乙個優秀的摘抄者和學習者，概括和求知精神我覺得是學者最寶貴的 已登出 他的一些言論可見他缺乏自然科學訓練，不理解何為生產力決定生產關係，連市場經濟都沒退出歷史舞台，還妄想世界永遠資本化下去。政治永遠不可能離開經濟空談的 去...