1樓：
當然是各種承諾書和免責書
另外這次開學還要交體溫測試表,知情書,學校免責書,家長承諾書(體溫表是十四天的,教育局在開學前六天才發的)(匿了,以前舉報過學校亂收費就被校長問話了)
2樓：千千晚星
已經開學的高三走讀生人手乙個通行證，背面寫著「如有遺失損壞請立即補辦」
同學弄丟了被班主任在教室嘲諷批評，警告其餘同學補辦是不可能的，弄丟就不能出門了……
3樓：死歌在梅吹家空大
我認為就算是形式主義，不是要求你真的一定內心也報以哀悼，而是通過周圍人的行為，讓你記住英雄們，只要大家在做，那就不是形式主義
4樓：天叔
吃素是佛說。
什麼！吃素是提婆達多那個五逆罪人搞出來的？不可能，你這是邪見！
什麼，後來梁武帝又來了個梁皇懺，還被滅國自己餓死了？
我不管，總之吃素是佛說，你不要毀謗佛法，會下地獄求出無期，而且你吃肉都是冤親債主，勸你多放生積德……
5樓：神棍貓
為一己政績，罔顧實際，給下級安排布置根本不可能完成的任務，等到下級無法完成或出紕漏，須向上級或群眾交待時，問責下級工作敷衍了事、流於形式，不深入不認真，犯了「形式主義」。
學習教育活動檢查學習筆記，要有摘抄，書上要划重點。
慢慢更新。
6樓：北然
因為疫情我們班要集體打卡，簡單來說，就是表示一下你沒病，說個話，然後一直接龍到全員結束
挺簡單是吧？
問題是內天是週日，因為當天沒有課，而且前一天覆習的挺晚的所以我想多睡會兒，然後大早上就聽見我爸直接把我從床上嚎起來，「快點起床，班主任說你們班接龍就差你了！」我有點懵的一看手機，才9點半，我渾身一震，心裡尋思著，「大週日都咋了？這麼早就起來打卡？
」迷茫的開啟，才接了14個，我當時就無語。
後來聽說當天我們班同學當天超過9點沒打卡的都被催了.....
自那之後我們班就開始了凌晨開始接龍，
注：接龍內容是
1.xx（人名）在xx（地點）無症狀
7樓：
我們老家這邊，乙個十八線小縣城。
我每次放假坐火車回家，我們市，偌大乙個火車站附近居然連個公共廁所都沒有你敢信嗎？上廁所要進站才行，出站的要麼憋著，要麼到500開外的汽車站去上廁所。後來旁邊有個開超市的把二樓改造成了乙個私人廁所，每次去要交錢，真是很無語。
然而當我回到老家的時候，乙個十八線小縣城裡的乙個偏僻的小村莊，居然能在靠前的幾個村莊建起了公共廁所，看起來比火車站的火車要高檔很多！
我問我爹怎麼這突然建了個廁所，我爹說，下個月這裡要評選文明鄉村，有領導來檢查。
呵呵呵。
8樓：十三太保橫練
形式主義是指欺上瞞下，用表面的繁榮來掩蓋問題。但是這次全國默哀並不是我們所說帶貶義的那種形式主義，這個是實際上是一種儀式感，對於自由派來說，所有的儀式並不重要，因為他不能看到實際的效用，軍隊走正步，理內務，對打仗並沒有直接幫助，但是他培養的是一種軍隊的服從性。很多學生覺得這是形式主義，但他不知道的這種形式主義實際上在培養公眾的執行力，很多人會覺得執行力並沒有什麼用啊，但是，為什麼不管疫情發展到什麼情況從來都沒有人會認為疫情會擊垮中國，這是因為每個中中國人心中都知道，只要乙個命令，一定有人會站出來保護我們。
這個信心就是平時這些看似無用的形式主義一點一點積累而成。很多學生覺得這個形式主義真討厭，可是讓你不出門，你就不敢出門，讓你帶口罩你就帶口罩，因為你已經在這些形式主義的活動中學會了紀律。
9樓：囍賢少女Ting
4月4號的時候也就是今天
QQ群一大波無腦人在禁言
我就沒明白你禁言能代表啥
你要心裡沒這回事禁言了以後你能站起來默哀？你還不是開啟手機關掉群接著玩
還有的人居然在群裡問要不要把頭像換成「2020.4.4銘記英雄緬懷同胞」 我？？？
你要是真有心你自己換啊為什麼要尋求別人的意見合著你換個頭像是為了迎合這次的活動？ 要是沒這次活動是不是你根本懶得在意這次的新冠帶走了多少人
我迷惑了按他們的想法我不換灰色頭像不刷屏緬懷是不是就是不愛國
你連這件事舉辦的意義都不知道在這無腦抖機靈幹嘛
我也請那些換了頭像但是卻不知道自己在幹嘛的人問問自己你今天禁言後默哀三分鐘了麼
當然以上我指的都是跟風換頭像的人不指全部因為有些人是真正的愛祖國
10樓：疑問詞兒
上高中的時候，學校組織乙個籤誓活動。把全校師生都組織在操場，領導咖咖一陣講話。之後把老長老長一條紅色宣誓條幅擺在操場主席台前面，讓每個年紀每個班都依次輪流走過去簽名。
當輪到我們班的時候，我走過去一看，也不知道是哪年哪月的條幅，破破爛爛，還有點髒兮兮的。完事也沒有給我們簽名的馬克筆，就看見上面烏烏泱泱一大堆不知道都畢業多少年的學長學姐的簽名（因為條幅上有幾個調皮的學長學姐寫的是好多年前的網路流行語，類似於「不要迷戀哥，哥只是個傳說」那種）。我們就那麼在條幅跟前乾巴巴的走了一趟，啥也沒乾，然後有人舉著攝像機咔嚓一拍，完事，走人，換下乙個班。
上課的時候，我們地理老師評價說「轟轟烈烈走過場」
11樓：
就現在的情況來看，「形式主義」是體制內和體制相關的工作的主要方式，學校確實是形式主義很常見的地方，但和實際部門、機關工作比起來，其實這又不算什麼了。
12樓：
學校要求默哀時直播，並要求班主任監管截圖發到校領導群，由他們進行檢查。
四月一日，強制學生寫悼念詞，並要求本校生要以上，因為這個可能被選中能上報紙，學校臉上有光。
我並不是不願意去做這些事，只要我看到了我會主動去做，這是我作為乙個人，特別是中中國人應該的，但學校一再的強制，把做這些事的意義混淆了。悼念本是要憑真心，一種同理心和感激去做，形式主義做到這種份上也是夠了。
13樓：洞庭波
有很多人在這裡說，現在，此時此刻我們正在做的事情是形式主義。我很想問問問你們，你們失去的是一天的娛樂，是一些可能被強制占用的時間，但那些犧牲的烈士們呢？那些不幸死難的同胞呢？
他們也是乙個個曾經鮮活的生命，也有家庭，有父母愛人孩子，也有自己喜歡看的劇，喜歡玩的遊戲，喜歡的人。他們為了保護我們，衝在最前面。他們不幸患病，但不屈不撓，與死神進行不懈的鬥爭。
那些倒下的人，他們再也沒有機會追劇玩遊戲了。這一天你的無聊，不是讓你抱怨不滿，是讓你活的更清醒。知道是什麼，鑄就了我們，鑄就了中國。
14樓：
抗疫英雄最值得我們尊敬的，正是他們默默無聞的行動，才譜寫了如此壯麗的詩篇。他們最可貴的，就是在絕大多數人用語言義憤填膺之時，明白自己肩上的責任與擔當，沒有一句空話的用行動呵護我們的家園
擺拍，手抄報，剪紙……
說重一點，這根本就是對我們的英雄最可貴的生命價值的不尊重如果可以，我希望所有人能用沉默向他們致敬，我想這也大概才是這次活動本來的初衷
15樓：乙隻愛動漫的倩
學校要求每期青年大學習看三遍，不看就通報你，不給評優，還連累班級。還搞乙個比比哪些同學最後看的遍數最多，頒發證書。
還有這次疫情，先是要求每個人給某個赴武漢醫務人員寫一封信，拍照，還要求寫明醫務人員是支援哪個醫院的，開學帶著手寫信統一寄給醫務人員，我信你個鬼，等開學人家都回家了你寄給誰。
還要求戴著口罩舉牌拍照，武漢加油中國加油。那會是剛過完年不久，真的到處買不到口罩，我出門買口罩的時候乙個口罩用幾天，為了省下口罩給我爸上班用，我這麼省，學校讓我戴口罩拍照。我就提出了疑問，家裡沒口罩還讓我戴口罩拍照是不是有點浪費，回我你出門的時候就可以用了啊。
我爸過兩天就上班了家裡總共兩三個口罩我會出門？？？
16樓：
並不覺得今天哀悼日有什麼問題，有問題的是拿哀悼日做文章的玩意。所以樓下幾個陰陽怪氣的可以閉嘴了。
我最服氣的是採訪援鄂醫生然後叫我們看了後寫感想。其實也沒啥，但是和課堂有衝突然後你告訴我課不可以不上採訪可以不看但是感想必須要寫？？？
我寫您馬呢。您這也太明顯了吧。
17樓：
話不多說了，看圖吧。都是最近一周的
全國大學生應該都懂吧
當一件事變成了強迫，變成了任務…
我相信這也不是老師的錯，畢竟他們也是這樣過來的，也有這樣的領導.
錯就錯在…
呸我實在是給他們找不到理由了！
18樓：
大一，周一要線上公升國旗，我能說啥？學校下發的檔案說要「強化愛國意識」之類的，我就很好奇了，不參加這個活動，我就不愛國了嗎？[為難][為難][可憐]
19樓：
真是糟透了，不知道什麼時候才能改變，難道他們只會形式主義這一項技能嗎？嘴上說說有用嗎？甚至連說都不讓說，青年大學習在知乎居然是和諧詞彙，閉耳不聽就等於沒問題？
就等於解決問題了？整天就知道吹吹吹，真不知道在想什麼。
20樓：一元
當西部志願者的時候，縣領導要下來觀摩發展情況。
鄉里提前一周部署接待工作，提前三天動員群眾打掃衛生，提前一天安排人員去縣領導要去的地方給群眾打掃衛生。
21樓：叫啥都不好
學校強制每個班輪流做全校衛生，只給了數量稀缺的乾草掃帚和撮箕。。。基本就是掃掃落葉，真正髒的比如口香糖、飯盒大片的油漬等完全沒辦法搞乾淨
大夏天的，是想讓我們用舌頭把別人弄掉的冰激凌舔起來？但最後還是想辦法找保潔大媽搞乾淨了……
在大學期間，有哪些你最討厭的，很形式主義的操作麼？或者其他很有槽點的任務？
我們學校，東北某不入流二本師範，在離大四畢業還有乙個月左右的時間裡，讓我們在兩天內去學校專用教室錄課，說是為了迎接師範檢查，還要把這種倉促準備的課錄到教學案例精品庫里，讓接下來的可憐學弟學妹觀摩。我實在不知道這種可笑的形式主義面子功夫有什麼好觀摩學習的，也不知道讓一群正在努力找工作的畢業生搞這些有什...
你見過愛的最偉大的表達形式是什麼？
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你所知道或經歷過的形式主義有多無語
芝諾的烏龜 健康台賬 36.1 36.2 36.3 36.4 36.5 36.6 36.7 36.8 36.9 週期數列 網課學習 美其名曰 停課不停學 線上考試 人均985 網路班會 班主任都走了，一群人都還沒退掉 線上公升旗 線上百日誓師 說到底，這是為了領導，演出小戲。寫於武漢必勝時期 疫情期...